Memoriais de Reconhecimento de Saberes e Competências
Memorial é um documento com a descrição da trajetória profissional e individual do servidor desenvolvida ao longo da carreira, resultante da atuação profissional na dinâmica de ensino, de pesquisa e de extensão, e que demonstre os saberes, as competências e as experiências relacionados ao nível de RSC-PCCTAE pleiteado.
Identificação
- Matrícula
- 2077952
- Cargo
- MEDICO - PCCTAE (PCMED) - 647001
- Lotação
- COAES/MO
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
Este memorial apresenta os principais aspectos de minha trajetória profissional ao longo de 13 anos de atuação como servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Minha trajetória na instituição teve início em 19 de dezembro de 2013, no Campus João Câmara, onde ingressei para exercer o cargo de médico. Posteriormente, fui removido para o Campus Ipanguaçu, período em que ampliei minha atuação institucional por meio da participação em comissões multiprofissionais e grupos de trabalho, contribuindo para o desenvolvimento de ações voltadas à promoção da saúde e ao fortalecimento das atividades institucionais.Ao longo desses anos, tenho buscado o aperfeiçoamento contínuo, participando de cursos de capacitação e atualização profissional com o objetivo de aprimorar conhecimentos, qualificar minha prática e ampliar a qualidade das contribuições oferecidas à instituição. Durante o período da pandemia de COVID-19, participei ativamente das ações de enfrentamento, colaborando na elaboração e implementação de medidas destinadas à proteção da comunidade acadêmica e à manutenção das atividades institucionais diante dos desafios impostos pelo contexto sanitário.
Paralelamente às atividades assistenciais e administrativas, também desenvolvi atividades de caráter acadêmico e científico, com a publicação de artigo em periódico científico. Essa experiência contribuiu para fortalecer meu compromisso com a produção, a atualização e a disseminação do conhecimento, bem como para aproximar minha atuação profissional das dimensões de ensino, pesquisa e extensão que constituem a missão institucional do IFRN.
Desde 2025, estou lotado no Campus Mossoró, onde continuo desempenhando minhas atribuições com dedicação e compromisso. Nessa nova etapa de minha trajetória, procuro aliar excelência técnica, responsabilidade profissional e compromisso institucional, mantendo como princípios norteadores a busca pelo aprimoramento contínuo e a contribuição para a promoção da saúde e para o bem-estar da comunidade acadêmica.
Ao longo desses anos de serviço público, minha trajetória no IFRN tem sido marcada pela busca constante de qualificação, pela participação em ações coletivas e pelo compromisso com a instituição. Sigo, portanto, empenhado em aprimorar minha atuação profissional e em contribuir, de forma ética, responsável e colaborativa, para o fortalecimento das ações desenvolvidas pelo IFRN e para o atendimento às necessidades de sua comunidade.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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9. Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas) Documentos comprobatórios:
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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1. Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais Documentos comprobatórios:
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19. Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Em síntese, minha trajetória no IFRN demonstra um compromisso contínuo com o desenvolvimento institucional, a qualificação profissional e a prestação de um serviço público de excelência. Ao longo desses anos, procurei ampliar minha atuação para além das atribuições inerentes ao cargo, contribuindo em comissões, grupos de trabalho, ações de enfrentamento à pandemia, capacitações e produção científica. Essas experiências permitiram consolidar conhecimentos, habilidades e competências adquiridos tanto pela prática profissional quanto pela formação continuada, gerando impactos positivos para a instituição e sua comunidade.Dessa forma, entendo que minha trajetória atende aos princípios que fundamentam o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), por evidenciar a construção e a aplicação de saberes que ultrapassam a formação acadêmica formal e que têm contribuído de maneira efetiva para o cumprimento da missão institucional do IFRN.
Mais do que registrar uma sequência de experiências profissionais, este memorial representa a síntese de uma caminhada construída pelo aprendizado cotidiano, pela responsabilidade com o serviço público e pela disposição permanente para colaborar. Cada desafio enfrentado, cada atividade desenvolvida e cada conhecimento adquirido ao longo desses anos contribuíram para a construção de uma trajetória que reconheço como parte importante de minha formação profissional e humana.
Ao olhar para esse percurso, compreendo que os saberes e competências aqui apresentados não se restringem ao que foi formalmente aprendido, mas também resultam das experiências, dos desafios e das responsabilidades assumidas no exercício da profissão. São conhecimentos construídos na prática e continuamente ressignificados a partir da convivência com colegas, estudantes e demais membros da comunidade institucional.
Encerro este memorial, portanto, não apenas como um registro do caminho já percorrido, mas também como expressão do compromisso de continuar aprendendo, contribuindo e evoluindo. A trajetória construída até aqui representa uma base para novos desafios e novas possibilidades de contribuição. Permaneço motivado a colocar minha experiência, meus conhecimentos e minhas competências a serviço do IFRN, reafirmando o compromisso com uma instituição pública cada vez mais qualificada, humana e comprometida com sua comunidade e com a transformação social.
Identificação
- Matrícula
- 1945252
- Cargo
- AUX EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701405
- Lotação
- COINFRA/CH
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
A trajetória de minha atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), iniciada em 18 de maio de 2012, é marcada pela dedicação contínua à excelência técnica e pelo fortalecimento das atividades administrativas da instituição. Como Auxiliar em Administração, sempre busquei conciliar o domínio operacional de sistemas públicos com uma visão estratégica, essencial para o exercício de funções de chefia, direção e assessoramento. Meu percurso, que abrange uma atuação multidisciplinar em gestão de pessoas, serviços gerais, manutenção e coordenação de processos seletivos, culmina na presente solicitação de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-V), que sintetiza minhas contribuições acadêmicas e profissionais consolidadas ao longo de mais de uma década.I - Comissões e Representações: Minha participação em comissões institucionais reflete o reconhecimento de meus pares e gestores para atuar em fóruns estratégicos e em processos críticos para a instituição. A atuação como membro titular e, posteriormente, a elevação à condição de titular da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreiras e Cargos dos Técnicos Administrativos da Educação (CIS/PCCTAE) nos triênios de 2018-2021 e 2024-2027 evidencia meu compromisso com a valorização e o desenvolvimento da carreira dos técnico-administrativos, contribuindo diretamente para a governança e a gestão de pessoas no IFRN. Simultaneamente, a vasta experiência na organização e execução de processos seletivos, como presidente e coordenador geral de comissões para a contratação de professores substitutos, e como membro ativo na preparação, aplicação e análise socioeconômica dos processos seletivos do IFRN (Cursos Técnicos e ProITEC), demonstra minha capacidade de liderar equipes, gerenciar logísticas complexas e assegurar a lisura e a transparência no acesso da comunidade à educação pública. Cada uma dessas designações comprova não apenas a confiança institucional em minha atuação, mas também a aplicação prática de competências administrativas, organizacionais e de liderança.
II - Projetos Institucionais: A integração a projetos de extensão de impacto social evidencia minha capacidade de transpor as fronteiras da gestão administrativa para colaborar diretamente com a missão social do IFRN. Minha participação como membro da equipe técnica no Projeto Mulheres Mil no Campus Centro Histórico, que ofertou o Curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) em Espanhol Básico, demonstra meu engajamento em ações que promovem a cidadania, a inclusão produtiva e a autonomia de mulheres em situação de vulnerabilidade, alinhando-me aos princípios do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). Essa atuação contribui para a formação humana e profissional, fortalecendo o vínculo do IFRN com a comunidade externa e ampliando o escopo de minhas contribuições para além da rotina administrativa, agregando valor social às minhas competências técnicas.
IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas: A assunção de responsabilidades técnico-administrativas especializadas é um pilar central de minha trajetória, onde a teoria encontra a prática na otimização da gestão pública. A responsabilidade pela execução e operação do módulo de Emissão de Diplomas no SUAP no Campus São Gonçalo do Amarante foi fundamental para a modernização e a celeridade dos serviços acadêmicos, garantindo maior transparência e controle sobre a documentação dos alunos. Complementarmente, minha atuação como membro de equipe na elaboração de Termos de Referência e Projetos Básicos para contratações de bens e serviços, como aquisição de água, participação em eventos e compra de gêneros alimentícios e insumos, demonstra minha capacidade técnica e conhecimento da legislação (Lei 14.133/2021) para planejar e estruturar processos de compras públicas com eficiência, transparência e economicidade. Essa atuação assegura que as ações da administração sejam planejadas com rigor técnico, atendendo às necessidades do campus e garantindo a boa aplicação dos recursos públicos. A soma dessas responsabilidades, aliada à fiscalização de diversos contratos como Fiscal Técnico Titular, comprova minha habilidade em gerir todo o ciclo das contratações públicas e sistemas essenciais.
V - Funções de Direção/Assessoramento: O exercício de cargos de direção e funções gratificadas representa o ápice da confiança depositada em minha capacidade de liderança, gestão estratégica e resolução de problemas. Minha passagem pela Direção de Administração (CD-4), ainda que como substituto eventual no Campus Natal-Cidade Alta, me proporcionou uma visão holística da gestão administrativa, exigindo a coordenação de múltiplas áreas e a tomada de decisões em um nível institucional mais amplo. As designações como titular da Coordenação de Serviços Gerais e Manutenção (FG-01) e da Coordenação de Gestão de Pessoas (FG-02) nos Campi Natal-Centro Histórico e São Gonçalo do Amarante, respectivamente, foram fundamentais para o desenvolvimento de competências de liderança, gestão de equipes, planejamento de rotinas e formulação de estratégias que impactam diretamente a qualidade do ambiente de trabalho e a eficiência dos serviços prestados à comunidade acadêmica. A atuação como substituto eventual na Coordenação de Finanças e Contratos (FG-02) também agregou experiência em gestão orçamentária e financeira. Essas funções validam minha capacidade de gerir pessoas, processos e recursos, consolidando uma visão sistêmica indispensável para a administração pública contemporânea.
VI - Produção de Conhecimento: A busca contínua pela qualificação, com a conclusão de cursos de educação formal em nível superior, é o alicerce teórico que embasa minha prática profissional e contribui para a inovação e melhoria dos processos. A conclusão do curso de Engenharia Têxtil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e da Especialização Lato Sensu em Saúde e Segurança do Trabalho, ambos não utilizados para fins de Incentivo à Qualificação (IQ), demonstram um investimento pessoal em conhecimento que ultrapassa o exigido para meu cargo. A bagagem da engenharia me forneceu uma base sólida em raciocínio lógico, gestão de projetos e otimização de processos, enquanto a especialização na área de segurança do trabalho me capacitou a compreender e aplicar normas de prevenção de acidentes e promoção da saúde ocupacional, aplicáveis diretamente na gestão de serviços e na elaboração de termos de referência que consideram a segurança dos colaboradores.
Esta síntese de contribuições em todas as frentes demandadas pelo RSC, totalizando 168,00 pontos, ultrapassa a mera pontuação, configurando-se como um acervo de saberes e competências que consolidam minha trajetória de serviço público, justificando plenamente o reconhecimento no nível RSC-V.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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1. Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública Documentos comprobatórios:
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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3. Exercício de cargo de direção (CD-03 e 04) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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Conclusão
A presente solicitação de Reconhecimento de Saberes e Competências – nível RSC-V – não se resume a um somatório de pontos, mas expressa a maturidade de uma trajetória construída com dedicação, responsabilidade e visão sistêmica ao longo de mais de uma década no IFRN. Os 168,00 pontos alcançados, muito além do mínimo exigido, são o reflexo de uma atuação que integra, de forma orgânica, a execução técnica, a liderança de equipes, a participação em instâncias estratégicas e o investimento contínuo em qualificação. Cada critério preenchido revela não apenas o cumprimento de atividades, mas a capacidade de transformar desafios administrativos em oportunidades de melhoria para a instituição e para a comunidade acadêmica.No âmbito das Comissões e Representações (Critério I), minha participação evidencia um servidor que não se limita à rotina operacional, mas que é chamado a compor fóruns de deliberação e a conduzir processos críticos para a instituição. A atuação na CIS/PCCTAE, tanto no triênio 2018-2021 quanto no atual (2024-2027), demonstra meu compromisso com a valorização da carreira técnico-administrativa, contribuindo para a supervisão e o aperfeiçoamento do plano de carreira. Paralelamente, a vasta experiência como presidente, coordenador geral e membro de comissões organizadoras de processos seletivos – abrangendo desde a contratação de professores substitutos até os vestibulares para cursos técnicos e o ProITEC – atesta minha capacidade de gerir logísticas complexas, liderar equipes multidisciplinares e assegurar a transparência e a equidade no acesso à educação. Essa atuação consolidou competências em planejamento, coordenação, aplicação de normas e análise socioeconômica, que são basilares para a gestão pública eficiente.
Nos Projetos Institucionais (Critério II), minha participação no Projeto Mulheres Mil, por meio da oferta do curso FIC em Espanhol Básico, revela uma dimensão fundamental de minha trajetória: o compromisso com a extensão e com a transformação social. Atuar como membro da equipe técnica nesse programa, que atende mulheres em situação de vulnerabilidade, amplia minha atuação para além dos muros administrativos, conectando minhas competências organizacionais a uma ação de cidadania e inclusão produtiva. Essa experiência não apenas diversifica meu portfólio de contribuições, mas também reforça minha capacidade de colaborar em projetos interdisciplinares e de impacto comunitário, alinhando-me plenamente à missão do IFRN.
Nas Responsabilidades Técnico-Administrativas (Critério IV), a diversidade e a complexidade das atividades desempenhadas são notáveis. A operação do módulo de Emissão de Diplomas no SUAP no Campus São Gonçalo do Amarante exigiu domínio técnico de sistemas estruturantes e contribuiu diretamente para a celeridade e a confiabilidade dos serviços acadêmicos. Simultaneamente, minha atuação na elaboração de Termos de Referência e Projetos Básicos – abrangendo desde aquisição de água mineral e medicamentos até a compra de gêneros alimentícios para o Núcleo Metropolitano – demonstra conhecimento aprofundado da Lei 14.133/2021 e capacidade de planejar contratações públicas com eficiência, economicidade e rigor técnico. Essa expertise é complementada pela atuação como Fiscal Técnico Titular em múltiplos contratos (de serviços, energia elétrica, limpeza, entre outros), o que comprova minha habilidade em acompanhar, controlar e avaliar a execução contratual, garantindo a conformidade e a qualidade dos serviços prestados à comunidade. Cada uma dessas responsabilidades evidencia um saber prático que subsidia decisões estratégicas e fortalece a governança administrativa.
No exercício de Funções de Direção e Assessoramento (Critério V), minha trajetória atinge um patamar de liderança e gestão de alto nível. A passagem pela Direção de Administração (CD-4), ainda que como substituto eventual, proporcionou uma visão global da gestão administrativa, exigindo coordenação interdepartamental e tomada de decisões em contexto institucional amplo. As designações como titular da Coordenação de Serviços Gerais e Manutenção (FG-01) e da Coordenação de Gestão de Pessoas (FG-02), em diferentes campi, consolidaram minhas competências em liderança de equipes, planejamento de rotinas, gestão orçamentária e resolução de conflitos. A atuação como substituto eventual na Coordenação de Finanças e Contratos (FG-02) também ampliou meu repertório em gestão financeira e contratual. Essas funções de confiança, exercidas de forma continuada, comprovam que possuo não apenas o conhecimento técnico, mas a maturidade e a habilidade interpessoal necessárias para gerir pessoas, processos e recursos, sempre com foco na eficiência e na qualidade do serviço público.
Por fim, na Produção de Conhecimento (Critério VI), a busca pela qualificação formal transcende a exigência do cargo, representando um investimento pessoal em saberes que enriquecem minha prática profissional. A conclusão do curso de Engenharia Têxtil e da Especialização em Saúde e Segurança do Trabalho, ambos não utilizados para fins de Incentivo à Qualificação, demonstra uma sólida base teórica em áreas que, embora não diretamente vinculadas à minha função, fornecem ferramentas valiosas para a gestão: o raciocínio lógico e a visão sistêmica da engenharia, e o conhecimento em prevenção de riscos e promoção da saúde ocupacional, que são diretamente aplicáveis na supervisão de contratos, na elaboração de termos de referência e na coordenação de serviços. Essa formação complementar é o alicerce que sustenta a excelência técnica de minhas atividades administrativas.
Diante do exposto, fica evidente que minha trajetória não é um conjunto de ações isoladas, mas um percurso coeso, no qual cada competência adquirida – seja na liderança, na gestão de contratos, na participação em comissões, na extensão ou na qualificação acadêmica – se interconecta para gerar um impacto positivo e duradouro no IFRN. A pontuação total de 168,00 pontos, que excede em muito os 52,00 pontos mínimos exigidos para o nível RSC-V, é apenas um indicador quantitativo de uma realidade qualitativamente robusta. É importante destacar que, devido ao limite de pontuação, diversas outras contribuições relevantes, como a fiscalização de contratos adicionais, não puderam ser incluídas neste memorial, o que reforça a amplitude de minha atuação. Assim, com a certeza de que todos os critérios legais e regulamentares foram plenamente atendidos, solicito a análise e a aprovação deste pedido pela CRSC-PCCTAE, confiante de que o reconhecimento ora pleiteado é o justo coroamento de uma carreira dedicada ao serviço público e ao engrandecimento do IFRN.
Identificação
- Matrícula
- 1730714
- Cargo
- TECNICO EM ENFERMAGEM (PCIFE) - 701233
- Lotação
- COAES/PF
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar a trajetória profissional, acadêmica e institucional desenvolvida ao longo de dezesseis anos de atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), no cargo de Técnico em Enfermagem, evidenciando competências e experiências desenvolvidas. Ao longo dos anos, desempenhei atividades que ultrapassaram as aquelas inerentes ao cargo, como participação ativa em comissões institucionais, ações de planejamento administrativo, fiscalização de contratos, desenvolvimento de projetos de extensão, apoio à pesquisa científica, formação de estudantes e aprimoramento contínuo da infraestrutura da instituição.Minha trajetória teve início em 07 de outubro de 2009, quando tomei posse no cargo de Técnico em Enfermagem do IFRN campus Pau dos Ferro, onde permaneço até a presente data. Dentre as atribuições inerentes ao meu cargo destaco: o acolhimento ao paciente no setor de saúde, a aferição de sinais vitais, realização de curativos, administração de medicamento, primeiros socorros em situação de mal súbito, orientação em saúde a organização, manutenção e gerenciamento dos equipamentos, materiais, insumos do setor de saúde o apoio ao em situação de saúde aos setores administrativos e acadêmicos. Embora ocupe um cargo técnico-administrativo, tenho buscado apoiar as ações vinculada às atividades de ensino, pesquisa e extensão, oferecendo suporte técnico às atividades desenvolvidas e aos projetos desenvolvidos no Campus.
No decurso desse tempo busquei ampliar os meus conhecimentos participando de ciclos de formação continuada, como curso de curta duração relacionados a minha área de atuação e aos aspectos técnicos da administração pública. Somado a isso tiveram a realização de cursos de especialização e mestrado, que contribuíram para a melhoria de mina atuação dentro do IFRN onde destaco minha atuação junto a projetos de extensão, como facilitador de em cursos de formação inicial e continuada, e na produção ciêntifica. Além disso tenho participado de atividades desenvolvidas pela instituição que exige elevado grau de responsabilidade, planejamento tomada de decisões, quando ocupei funções estratégicas da administração pública em diferentes áreas como: coordenações de setores; participais, como membro e como presidente, comissões de Inventariantes de Bens Móveis e Imóveis, e de inventário de almoxarifado; atuação como fiscal de contratos de prestação de serviços, contratos de compras, e de processos licitatórios; participação em organização de processos seletivos para a contratação de professores substitutos e visitantes, e na seleção de ingresso de alunos.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade Documentos comprobatórios:
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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7. Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos Documentos comprobatórios:
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9. Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas) Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
|---|
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1. Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública Documentos comprobatórios:
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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7. Participação como membro em grupo de pesquisa devidamente registrado em órgão ou sistema oficial de reconhecimento institucional Documentos comprobatórios:
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11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Minha trajetória profissional demonstra evolução contínua, compromisso institucional e dedicação ao desenvolvimento das atividades finalísticas do IFRN. As experiências acumuladas em ensino, pesquisa, extensão, gestão administrativa, formação acadêmica e produção técnico-científica permitiram consolidar competências relacionadas à gestão pública, administração de laboratórios, planejamento institucional, fiscalização administrativa, gestão patrimonial, liderança de equipes, organização de projetos, trabalho colaborativo, ética e responsabilidade na administração pública. Elas evidenciam um conjunto de conhecimentos e competências construídos ao longo da carreira, que ultrapassam as atribuições ordinárias do cargo e refletem efetiva contribuição para o fortalecimento da missão institucional do IFRN. Dessa forma, considero que minha trajetória profissional atende aos pressupostos estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências, demonstrando o desenvolvimento de competências compatíveis com o nível de RSC pleiteado.A trajetória profissional construída ao de minha atuação junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, tem buscado ser multifacetada, de forma a contribuir continuamente para o desenvolvimento institucional desta instituição. As experiências vivenciadas nas atuações nas áreas de ensino, pesquisa, extensão, administrativas, e de gestão pública permitiram a construção de saberes e competências que contribuíram, e contribuirão, para o fortalecimento da importante missão do IFRN de ofertar educação pública, gratuita, inclusiva e de qualidade.
institucional do IFRN, bem como as funções finalísticas do serviço público.
evidencia uma atuação pautada pelo compromisso com a qualidade do serviço público, pela busca contínua do aperfeiçoamento profissional e pela contribuição efetiva para o desenvolvimento institucional.
A formação acadêmica em nível de mestrado, associada à participação em atividades de pesquisa, extensão, produção científica, eventos acadêmicos e ações administrativas, demonstra uma atuação que extrapola as atribuições técnicas do cargo, contribuindo para o fortalecimento das funções finalísticas e administrativas da instituição.
Diante do exposto e da documentação apresentada, que comprova o atendimento aos requisitos previstos no Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026 e demonstra a participação em diferentes eixos de atuação contemplados pelo RSC-PCCTAE, requeiro o deferimento do presente pedido de concessão do RSC-PCCTAE VI, por entender que minha trajetória profissional evidencia o desenvolvimento de saberes e competências compatíveis com o nível pleiteado, em conformidade com a Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, e com o Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026.
Identificação
- Matrícula
- 1586618
- Cargo
- ENGENHEIRO-AREA (PCIFE) - 701031
- Lotação
- DIGUIE/CN
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
Sou pesquisadora e servidora pública de destaque na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos e Laticínios. Atualmente atuo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, vinculada ao Campus de Currais Novos; sou mestre em Ciência e Tecnologia de Leite e Derivados pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Minha trajetória acadêmica e profissional inclui importantes contribuições regionais e nacionais; durante minha pós-graduação integrei projetos de relevância nacional como o desenvolvimento de metodologias aplicadas para detecção de fraudes em leite em pó. Antes do mestrado, realizei uma especialização voltada para a Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).Após o mestrado iniciei trabalhos com foco no processamento de produtos lácteos, além de projetos relacionados a agroindústria familiar, agricultura familiar e cursos formativos de pequena duração que reforçam a autonomia econômica de mulheres através da produção de doces e geleias artesanais.
Com a especialização, adquiri experiência e didática para trabalhar com mulheres adultas, os quais me levaram ao Projeto Mulheres Mil e outros projeto do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC); com essas experiências; despertou-me o interesse para participação mais direta de debates públicos e institucionais com foco em ciência; meio ambiente, lutas das comunidades quilombolas, indígenas, povos tradicionais; além de acessibilidade e inclusão na escola.
Posteriormente iniciei como membra do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do Campus de Currais Novos. Como membra, desenvolvemos alguns trabalhos de forma sistêmica na articulação entre o ensino, a pesquisa e a extensão. Além de atividades de educação antirracista contra os povos indígenas como o estudo do idioma “Guarani”, realizado através do curso de extensão realizado pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Com essas experiências, comecei a integrar a comissão da banca de heteroidentificação a qual foi criada para confirmar autodeclaração racial de candidatos que concorrem a vagas reservadas por cotas.
Tenho experiência com ênfase em processamento de produtos de origem animal e vegetal. Em 2008 iniciei meus trabalhos com projetos de pesquisa e extensão; palestras em eventos científicos, posteriormente, orientações de trabalho de conclusão de curso e estágio supervisionado. Com o tempo atuei como professora dos projetos de extensão Mulheres Mil. Ao longo dos anos realizei diversos cursos de capacitação profissional e fui me especializando em outras áreas como: confeitaria e panificação. Portanto, considero que tenho participado de forma bastante ativa em atividades de ensino, pesquisa e extensão, os quais me fizeram conquistar um currículo com diversas atuações. Na parte de gestão tive poucas experiências no momento, porém desejo continuar contribuído sempre que possível de acordo com a necessidade.
. Os trabalhos realizados principalmente com leite e derivados foi essencial para o aumento da diversidade e variedades de produtos que encontramos hoje na região, antes desses projetos, os produtos fabricados na região eram sem modificações e alterações no seu processo de fabricação, com poucas variações de sabores.
Esse memorial apresenta minhas experiências coletivas e de convivência com as mulheres em contexto urbano e rural na Região do Seridó no Rio Grande do Norte. Atualmente é perceptível que os trabalhos de extensão realizados pelo IFRN na região fizeram muitas mudanças no contexto na vida das mulheres e em suas atividades produtivas.
Os projetos iniciais atuaram inicialmente como uma possibilidade de viabilizar o atendimento da demanda não só das agroindústrias produtivas como também nas produções artesanais originárias da agricultura familiar. Os projetos de extensão realizados com produção de alimentos, teve um estimulo a produção agrícola em seus quintais produtivos com o aumento do plantio de pés de acerola, maracujá, tamarindo, graviola e cajá; frutas típicas da região, garantindo automia econômica das mulheres com a comercialização de frutas ou processadas, soberania alimentar, produção agroecológica e economia solidária.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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5. Participação em atividades de orientação, tutoria, preceptoria ou supervisão Documentos comprobatórios:
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7. Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos Documentos comprobatórios:
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9. Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas) Documentos comprobatórios:
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais Documentos comprobatórios:
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11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos Documentos comprobatórios:
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13. Avaliação do projeto de ensino e/ou pesquisa e/ou extensão e/ou inovação Documentos comprobatórios:
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14. Participação em atividade de difusão ou apoio à formação institucional (expositor, facilitador, colaborador) Documentos comprobatórios:
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17. Exercício de atividade de coorientação de trabalho de conclusão de curso em diferentes modalidades de ensino Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Considero importante relatar alguns fatores que muito influíram e continuam influenciando minha trajetória profissional no IFRN Campus de Currais Novos. No período de 2008 à 2026, realizei diversos trabalhos no ensino, na pesquisa e na extensão. Percebo ao longo da minha trajetória profissional o impacto transformador do meu trabalho nas comunidades rurais e comunidades de povos tradicionais, os quais mais me identifico.Sabemos que somos responsáveis por esse processo transformador; reforçando a prática profissional em ensino, pesquisa e extensão, convertendo-os em evolução e benefício. Além da formação acadêmica dedicada aos nossos alunos, percebemos uma evolução nos arranjos produtivos locais, na vida de pequenos produtores artesanais ou mesmo empreendimentos a níveis industriais, com avanços no controle de qualidade, produção de produtos inovadores, redução de desperdícios, boas práticas de fabricação e ao empreendedorismo das mulheres; não só de Currais Novos como em outras cidades como: São Vicente, Lagoa Nova, Cerro Corá, Cruzeta e Florânia.
Atualmente meu trabalho na Usina Escola do CTQ-queijo vem contemplando algumas atividades de cursos de pequena duração em áreas de confeitaria e panificação, além de produtos derivados do leite. Essa modalidade de oficinas e cursos tem o objetivo de proporcionar troca de conhecimento e experiências às demandas sociais da cidade de Currais Novos; essas atividades também contam com parcerias de outras cidades.
Os trabalhos que realizamos tem como objetivo principal promover o ensino, a pesquisa, a difusão, a capacitação tecnológica e dar apoio ao desenvolvimento da cadeia leiteira na Região do Seridó. Além de auxiliar em pesquisas de graduação e mestrado os quais garantiram publicações de artigos em revistas regionais e internacionais.
A convivência na Região do Seridó e trabalhos realizados como matéria prima o leite, ouve um resgate na memória e experiências relatadas por produtor ou produtora. Meu objetivo durante todo esse processo ao longo desses anos foram criar uma marca formativa de domínio técnico e científico, visão crítica dos processos ensinados, atitude empreendedora, sustentável e colaborativa com foco em resultados importante na região. Essas características refletem o compromisso da instituição e nós servidores com uma formação que considerou o mercado de trabalho regional enfatizando o exercício da cidadania.
Desejo continuar contribuindo com a pesquisa, a extensão e atividades ligadas ao ensino, nos quais terão sua máxima expressão na formação do profissional; Acredito que juntos podem proporcionar uma junção de saberes, com vasto conhecimento teórico e prático; compromisso e responsabilidade sobre a formação do profissional técnico e tecnológico; despertar o interesse pelo empreendedorismo e inovações de novos produtos; além de continuar contribuindo com orientação de trabalhos de prática profissional, oficinas, e comissões relacionadas ao NEABI, banca de heteroidentificação, atividades de acessibilidade, inclusão e saúde mental na escola.
Identificação
- Matrícula
- 3138666
- Cargo
- ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200
- Lotação
- CRA/NC
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
Sou servidor técnico-administrativo em educação (TAE), no cargo de Assistente em Administração. Tenho mais de 07 anos dedicados ao serviço público, especificamente, atuando no Campus Nova Cruz do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Durante esses anos em exercício, minha trajetória laboral tem sido caracterizada pelo compromisso, dedicação e pautada nos interesses institucionais. Atualmente, exerço a função de Secretário Acadêmico no Campus Nova Cruz, desempenhando um papel estratégico local alinhado ao ensino e a gestão.Iniciei minhas atribuições como TAE na biblioteca. Em seguida, passei a fazer parte da gestão acadêmica na Secretaria Acadêmica (antiga SEAC), setor que ainda faço parte atualmente (agora denominado Coordenadoria de Administração e Registros Acadêmicos). Esses dois setores institucionais permitiram o ganho de experiência e a possibilidade de contribuir/participar, de forma intensa, em diversas atividades fomentadas pelo campus, bem como atuar estrategicamente no planejamento de ações contribuindo com o alcance de metas e objetivos do campus.
Recebi menção de elogio nos assentos funcionais , registrada pela portaria nº 225/2020 - RE/IFRN, pelo trabalho desempenhado frente a comissão eleitoral de 2020-2024. Atuei em diversas comissões locais como presidente ou coordenador, além de ter assumido a coordenação de alguns processos seletivos vinculados à oferta de vagas no ensino. Tais situações demonstram o compromisso e a liderança diante dos desafios institucionais.
Busco, de forma incessante, a formação continuada no intuito da qualificação acadêmica e atualização profissional tentando a melhoria contínua nas atividades e processos de trabalho. Permaneço à disposição para contribuir com o desenvolvimento do IFRN, priorizando a otimização do serviço público e, em particular, a educação gratuita
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade Documentos comprobatórios:
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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6. Atuação em atividades de elaboração, revisão e/ou correção de provas de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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1. Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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15. Atuação formalmente autorizada como instrutor, tutor, palestrante, autor de conteúdo técnico ou orientador em ação formativa estruturada de interesse institucional, prevista em plano ou programa de desenvolvimento de pessoas Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Diante das evidências presentes neste memorial, ao longo de minha trajetória profissional, há constatações as quais motivam o cumprimento de requisitos necessários a partir da análise global relacionada ao conjunto de atividades desenvolvidas que extrapolam o desempenho básico que tange as atribuições básicas do cargo. Durante esses 7 anos de exercício no IFRN, percebe-se uma evolução gradual na carreira profissional consolidada em um processo contínuo de competência, habilidades e conhecimentos desenvolvidos por meio da experiência profissional, de vivências e da formação continuada alinhada ao desenvolvimento institucional.A vasta experiência consolidada é referenciada em participáções ativas, principalmente nas demandas de ensino e de gestão educacional, de modo específico a atuação em comissões administrativas, a organização/planejamento de processos seletivos, fiscalização de contratos e a designação para o exercício de funções gratificadas. Essa diversidade de atividades desempenhadas proporcionou o acúmulo de experiências, e de modo agregado, a aplicação do conhecimento técnico e de contribuições efetivas relativas ao desenvolvimento dos processos institucionais.
A formação acadêmica, na Especialização em Gestão Ambiental, aliada à atuação prática em atividades de ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação demonstra a aquisição de saberes e competências. Esse reconhecimento de saberes e competências, baseado no Decreto nº 13.048/2026, determina a valorização dos conhecimentos construídos ao longo da trajetória profissional. Nessa perspectiva, tive a iniciativa em contribuir para a melhoria contínua dos serviços ofertados pelo IFRN, culminando em resultados positivos para a comunidade acadêmica e externa. Nesse contexto, as atividades comprovadas revelam a caracterização de competências técnicas e gerenciais assumidas com compromisso, liderança e responsabilidade atreladas aos objetivos da carreira dos TAES (Lei nº 11.091/2005)
O conjunto documental reflete uma atuação incisiva em atividades de gestão acadêmica e administrativa, coordenação de processos seletivos, participação em projetos institucionais e comissões sistêmicas, acarretando maturidade e compromisso profissional com o serviço público federal.
Desse modo, em reconhecimento à relevância das atividades desenvolvidas, concluo que minha trajetória profissional apresenta o conjunto de elementos necessários para o Reconhecimento de Saberes e Competências, na carreira PCCTAE.
Portanto, à vista das informações apresentadas, totalizo 198,50 pontos e atendo aos critérios legais e regulamentares para o nível RSC-V do RSC-PCCTAE. Solicito a análise pela CRSC-PCCTAE.
Identificação
- Matrícula
- 2044765
- Cargo
- TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244
- Lotação
- COLAB/CTM
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar de forma sistematizada a trajetória profissional, acadêmica e administrativa de Arivonaldo Bezerra da Silva, no cargo de Técnico de Laboratório (Área Alimentos) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Ingressando na instituição em 15 de julho de 2013 e atualmente lotado no Polo de Inovação Centro de Tecnologia Mineral do IFRN (CT Mineral / COLAB/CTM), o requerente tem pautado sua atuação pela indissociabilidade entre o suporte técnico especializado, o fortalecimento das atividades finalísticas da instituição e o exercício de atribuições estratégicas de gestão.Ao longo de mais de uma década de dedicação ao IFRN, a atuação do servidor extrapolou as rotinas laboratoriais convencionais. No âmbito dos Projetos Institucionais, destaca-se a coordenação de ações de extensão (como o projeto "Xadrez Básico") e a participação voluntária ativa em linhas de pesquisa de ponta voltadas à inovação tecnológica, a exemplo do projeto de beneficiamento de minerais portadores de terras raras em argilas iônicas e da caracterização de águas residuárias nas agroindústrias do Seridó. Ademais, a inserção na comunidade científica evidencia-se pela atuação como avaliador ad hoc em eventos de relevância nacional, como o XIV CONNEPI (Pará, 2024), e pela contínua capacitação profissional em áreas críticas, incluindo o controle de produtos químicos pela Academia Nacional de Polícia (SIPROQUIM 2) e ferramentas avançadas de análise de dados.
Na vertente de Responsabilidades Técnico Administrativas, o servidor desempenha papel central na governança e infraestrutura institucional do Polo de Inovação. Atuou diretamente como Integrante Técnico em Equipes de Planejamento de Contratações complexas (abrangendo ampliações de infraestrutura física e a contratação da Fundação de Apoio para gestão financeira de serviços tecnológicos), além de exercer a fiscalização técnica e administrativa de múltiplos contratos essenciais para a manutenção e segurança do Campus (vigilância, fornecimento de água, mobiliário e serviços terceirizados).
Essa robusta atuação administrativa é complementada pelo exercício de Funções de Direção e Coordenação, tendo atuado como Coordenador de Processos e Projetos (FG-02) e Substituto Eventual do cargo de Diretor-Geral (CD-02) do Polo de Inovação. Por fim, a Produção e Difusão de Conhecimento consolida-se através da contínua evolução educacional formal (conclusão de Licenciatura em Química e de duas Pós-Graduações Lato Sensu: em Ciência de Dados e Inteligência Artificial, e em Gestão por Processos e Projetos), integrando o grupo de pesquisa HARETR e publicando artigos científicos em periódicos de prestígio, como a revista Holos.
Desta forma, este memorial introduz a documentação comprobatória que fundamenta e legitima o preenchimento pleno dos requisitos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível pleiteado.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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7. Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos Documentos comprobatórios:
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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1. Exercício de cargo de direção (CD-02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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7. Participação como membro em grupo de pesquisa devidamente registrado em órgão ou sistema oficial de reconhecimento institucional Documentos comprobatórios:
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10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais Documentos comprobatórios:
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Conclusão
À vista das informações minuciosamente detalhadas e comprovadas ao longo deste Memorial Descritivo, resta evidenciado o cumprimento integral dos requisitos legais e regulamentares estabelecidos pelas normativas vigentes para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências. A trajetória aqui exposta reflete o compromisso indissociável com a excelência no serviço público, combinando a qualificação técnica em Química com a expertise em gestão de processos, contratações, fiscalização contratual e alta liderança institucional. No cômputo geral das atividades desenvolvidas nos eixos de projetos institucionais, responsabilidades técnico-administrativas, cargos de gestão e difusão de conhecimento científico, totaliza-se a marca de 157,00 pontos. Este resultado supera significativamente a pontuação mínima regulamentar exigida de 75,00 pontos para o nível almejado, gerando um expressivo banco de pontos excedente de 82,00 pontos para utilizações futuras cabíveis.Diante do sólido patrimônio profissional acumulado, da complexidade das atribuições executadas no CT Mineral e do impacto direto das contribuições acadêmicas e administrativas para o desenvolvimento do IFRN, submeto este processo à egrégia Comissão de Avaliação do RSC (CRSC-PCCTAE). Pugna-se pelo deferimento e pela consequente concessão do nível RSC-VI (Equivalente ao Doutorado), como medida de lídima justiça e reconhecimento ao percurso de dedicação institucional e científica aqui chancelado.
Identificação
- Matrícula
- 1036008
- Cargo
- TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244
- Lotação
- COLAB/NC
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
O presente Memorial Descritivo tem como objetivo apresentar minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), evidenciando os saberes e as competências construídos ao longo de minha atuação como servidor público federal, bem como as contribuições desenvolvidas em prol do ensino, da pesquisa, da extensão e da gestão institucional.Ingressei no IFRN em 10 de fevereiro de 2014, no cargo de Técnico de Laboratório – Área: Eletrotécnica. Desde então, tenho desempenhado minhas atribuições com dedicação, responsabilidade e compromisso com a missão institucional de promover uma educação pública, gratuita, inclusiva e de excelência. Ao longo dessa trajetória, ampliei significativamente meu campo de atuação, extrapolando as atividades inerentes ao cargo por meio da participação em ações de gestão, planejamento, fiscalização de contratos, coordenação de laboratórios, apoio às atividades acadêmicas e colaboração em diversas comissões e eventos institucionais.
Minha atuação profissional caracteriza-se pela integração entre conhecimentos técnicos, administrativos e pedagógicos, desenvolvidos na gestão dos laboratórios de Informática, Eletricidade e Eletrônica, Química e Biologia, na manutenção da infraestrutura tecnológica, no suporte às atividades de ensino e na coordenação de equipes, recursos e processos. Paralelamente, exerço a função de Fiscal Titular de contratos estratégicos para o funcionamento do campus, contribuindo para a continuidade e a qualidade dos serviços essenciais prestados à comunidade acadêmica.
Ao longo desse percurso, compreendi que o desenvolvimento profissional não se limita à experiência adquirida no exercício cotidiano das atribuições funcionais, mas se fortalece por meio da formação continuada, da participação ativa em projetos institucionais e da busca constante por soluções inovadoras para os desafios enfrentados no ambiente educacional. Nesse contexto, concluí duas graduações durante meu vínculo com o IFRN — Tecnologia em Processos Químicos e Licenciatura em Matemática — ampliando minha capacidade de atuação interdisciplinar e qualificando minha contribuição às atividades institucionais.
Este memorial busca demonstrar que os conhecimentos, habilidades e competências aqui apresentados são resultado de uma trajetória construída com comprometimento, aperfeiçoamento contínuo e participação efetiva nas diversas dimensões da vida institucional. Assim, as experiências relatadas evidenciam um processo permanente de aprendizagem e de desenvolvimento profissional, cujos resultados se refletem na melhoria dos processos de trabalho, no fortalecimento das atividades acadêmicas e administrativas e na consolidação da missão do IFRN perante a sociedade.
Dessa forma, este documento apresenta, de maneira organizada e fundamentada, os principais marcos de minha atuação profissional, destacando as experiências, realizações e competências que justificam o pleito de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), em consonância com os princípios da valorização da experiência profissional, da formação continuada e da excelência no serviço público.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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III - Prêmios e Reconhecimentos
| Critérios específicos |
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3. Recebimento de premiação de âmbito local ou institucional, formalmente instituído, por projeto implementado na administração pública Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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7. Participação como membro em grupo de pesquisa devidamente registrado em órgão ou sistema oficial de reconhecimento institucional Documentos comprobatórios:
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12. Produção de material técnico, científico, metodológico ou administrativo estruturado que visa à difusão do conhecimento Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Ao longo da trajetória apresentada neste memorial, evidencia-se que minha atuação profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte foi pautada pelo compromisso com a qualidade do serviço público, pela busca permanente de aperfeiçoamento e pela disposição em contribuir para o fortalecimento da missão institucional. As experiências vivenciadas desde o ingresso no cargo, em 10 de fevereiro de 2014, permitiram a construção de um conjunto de saberes e competências que transcendem as atribuições técnicas originalmente previstas para a função de Técnico de Laboratório – Área: Eletrotécnica.A diversidade das atividades desempenhadas, envolvendo a gestão de laboratórios, a coordenação de equipes, a fiscalização de contratos administrativos, a participação em comissões institucionais, o apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão e a busca contínua por qualificação acadêmica, demonstra um processo consistente de desenvolvimento profissional. Esses conhecimentos foram consolidados por meio da experiência prática, da formação continuada e da atuação colaborativa, refletindo-se na melhoria dos processos institucionais, na otimização dos recursos públicos e no fortalecimento das ações desenvolvidas pelo campus.
A conclusão das graduações em Tecnologia em Processos Químicos e Licenciatura em Matemática, aliada à experiência acumulada na gestão de laboratórios multidisciplinares e no suporte às atividades acadêmicas, ampliou minha capacidade de atuação, favorecendo uma abordagem interdisciplinar e integrada às demandas institucionais. Essa trajetória evidencia que o conhecimento profissional é construído de forma contínua, por meio da articulação entre formação, experiência e compromisso com a excelência.
Assim, entendo que o conjunto de evidências apresentadas neste memorial demonstra, de forma objetiva e fundamentada, que os saberes e as competências adquiridos ao longo da minha vida funcional foram desenvolvidos para além da formação inicial e encontram-se plenamente incorporados à minha prática profissional, gerando resultados efetivos para a instituição e para a comunidade acadêmica.
Dessa forma, considero que minha trajetória atende aos pressupostos que fundamentam o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), uma vez que reflete a consolidação de conhecimentos, habilidades e atitudes construídos ao longo do exercício profissional, da formação continuada e da participação ativa nas diferentes dimensões da vida institucional. Por esse motivo, submeto este memorial à apreciação da comissão avaliadora, convicto de que as experiências, realizações e contribuições aqui apresentadas evidenciam a maturidade profissional e o compromisso institucional que justificam o deferimento do presente pleito.
Identificação
- Matrícula
- 1103956
- Cargo
- AUXILIAR DE MECANICA (PCIFE) - 701620
- Lotação
- COLAB/MO
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
Quando ingressei no serviço público, na Instituição, em 95, o setor da indústria o qual seria posto de trabalho, não estava pronto, sendo necessário eu trabalhar na estruturação e organização desses laboratórios. Paralelo a isso, fique atuando nos laboratórios de química, biologia e física. Passei um tempo na manutenção, na parte de execução de atividades de ajustagem, sempre buscando melhorias e resoluções para os problemas que surgiam. Assumi o cargo de confiança dos laboratórios, o que hoje chama-se coordenação dos laboratórios, por longo tempo, conforme as portarias:Portaria 228/98 - Aprovar responsável pelo laboratório (Coordenação) e Portaria 73-99 - Revogar
Portaria 33-97 - Aprovar responsável pelo laboratório (Coordenação) e Portaria 33/98 - Revogar e aprovar função
Portaria 572/95 - Aprovar responsável pelo laboratório (Coordenação) e Portaria 33/97 - Revogar e aprovar função em anexo como a portaria 572/95,
Ao longo da trajetória, também participei de diversas comissões elencadas em anexo, como a de inventário de bens e imóveis no campus e uma comissão permanente de avaliação e alienação dos equipamentos. Participei ainda como coordenador em um concurso e outros processos seletivos. Outro detalhe importante foi a participação como fiscal de contratos, exercendo com responsabilidade assim como todas as atividades exigidas ou não pelo meu cargo.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
|---|
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
|---|
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
|---|
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7. Exercício de função gratificada (a partir da FG-03) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
|---|
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Participar de diversas comissões aumentou meu nível de conhecimento nas atividades fins do campus bem como fortaleceu meu vínculo e experiência. Essas experiências revelam uma trajetória profissional pautada pela confiança, responsabilidade, comprometimento e colaboração com as atividades institucionais, acompanhando assim, diferentes momentos da instituição, contribuindo para o funcionamento do Campus Mossoró.Finalizo afirmando que ao longo de minha trajetória, consolidei uma experiência profissional pautada na responsabilidade, no compromisso com o serviço público e na disposição para colaborar com as ações institucionais. Minha caminhada representa, assim, não apenas o exercício de uma função, mas uma contribuição construída ao longo dos anos para a instituição e para as pessoas que dela fazem parte.
Identificação
- Matrícula
- 2239131
- Cargo
- ASSISTENTE DE LABORATORIO (PCIFE) - 701437
- Lotação
- COLABACIN/CNAT
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional, acadêmica e institucional, evidenciando os conhecimentos, as competências e as experiências adquiridos e desenvolvidos ao longo de minha carreira no serviço público. Ingressei no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) em 30 de junho de 2015, no cargo de Assistente de Laboratório, área de Ciências, nível de classificação C, matrícula SIAPE nº 2239131. Atualmente, encontro-me lotado na Coordenação de Laboratórios Acadêmicos da Diretoria Acadêmica de Indústria do Campus Natal-Central — COLABACIN/DIACIN/CNAT. Desde meu ingresso, tenho atuado no suporte técnico às atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas em diferentes ambientes laboratoriais, abrangendo as áreas de Biologia, Física, Química, Geologia, Eletrônica, Eletricidade, Química do Petróleo, Petróleo e Gás e Pesquisa em Recursos Naturais.Em 2018, fui designado, por meio da Portaria nº 733/2018-DG/CNAT/RE/IFRN, de 26 de junho de 2018, para compor o Grupo de Trabalho de Energia Fotovoltaica. O grupo foi constituído com a finalidade de realizar palestra e visita técnica ao Centro de Pesquisa e à Usina de Energia Fotovoltaica do IFRN, no âmbito de curso de Formação Inicial e Continuada em Aprendizagem Intercultural destinado a estudante intercambista. No campo da gestão patrimonial, integrei a Comissão de Inventário dos Bens Móveis e Imóveis do Campus Natal-Central, referente ao exercício de 2020. Minha participação está registrada na Portaria nº 695/2020-DG/CNAT/RE/IFRN. O trabalho envolveu atividades de conferência, registro, organização e controle patrimonial.
No âmbito da pesquisa, participei do projeto “Avaliação da inserção social dos catadores autônomos na gestão de resíduos sólidos, na estação de transbordo, no município de Natal/RN”, selecionado pelo Edital nº 04/2020-PROPI/RE/IFRN e desenvolvido entre 2020 e 2021. Posteriormente, participei do projeto “Tratamento da vermiculita por ionização escalonada para remoção de íons cálcio associados à dureza da água”, registrado por meio do Edital nº 03/2023-PROPI/RE/IFRN e desenvolvido entre 2023 e 2024. Essas experiências contribuíram para a consolidação de competências relacionadas à metodologia científica, ao planejamento experimental, à análise de dados e à produção de conhecimento aplicado. No âmbito da extensão, fui designado pela Portaria nº 731/2022-DG/CNAT/RE/IFRN para integrar o Núcleo de Extensão e Prática Profissional (NEEP) da Diretoria Acadêmica de Indústria. Participei, ainda, do projeto de rerrefino de óleos lubrificantes utilizados em aerogeradores eólicos, selecionado pelo Edital nº 04/2022-PROEX/IFRN. Essa atuação possibilitou a articulação entre conhecimentos técnicos, sustentabilidade, inovação e aplicação do conhecimento científico no atendimento a uma demanda ambiental e produtiva.
Considerando que o requisito de escolaridade para ingresso no cargo de Assistente de Laboratório, nível de classificação C, é o ensino fundamental, concluí, sucessivamente, níveis mais elevados de educação formal, não utilizados para fins de percepção do Incentivo à Qualificação considerado no presente requerimento. Obtive o certificado de conclusão do ensino médio regular, concluído em 17 de dezembro de 2014; o diploma do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental, concluído em 30 de março de 2022, com colação de grau realizada em 2 de junho de 2022, expedido pelo IFRN; e o certificado de especialização lato sensu em Metodologia do Ensino de Química, concluída em 18 de abril de 2023, com carga horária de 360 horas, expedido pelo Centro Universitário Internacional UNINTER. Essas formações correspondem a níveis educacionais superiores ao mínimo exigido para a investidura no cargo.
Participei do desenvolvimento de um processo técnico não patenteável para o tratamento da vermiculita por ionização escalonada, destinado à remoção de íons cálcio associados à dureza da água. O processo foi desenvolvido no âmbito do projeto cadastrado por meio do Edital nº 03/2023-PROPI/RE/IFRN e integra a linha de pesquisa em Saneamento Ambiental do IFRN, apresentando potencial de aplicação no tratamento de águas duras. Integro dois grupos de pesquisa certificados no Diretório dos Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq): o LAPERN — Laboratório de Inovação e Tecnologia em Recursos Naturais e Economia Circular, vinculado ao IFRN, com atuação em linhas de pesquisa relacionadas à adsorção, ao tratamento de águas, à gestão de resíduos e à economia circular; e o Geo-Sea — Evolução de Ambientes Costeiros e das Paisagens Submersas, vinculado à Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), voltado à geomorfologia marinha, à sedimentologia marinha e à evolução geológico-geomorfológica dos ambientes costeiros.
Entre 2023 e 2025, participei da produção e da difusão de conhecimento científico por meio da publicação de artigos e de capítulo de livro. Em 2025, publiquei, como autor, o artigo “Trend and Spatial Distribution of Dengue Incidence in the Seridó Region (2001–2024)”, na Revista HOLOS. Em 2024, também como autor, publiquei o artigo “Metodologias de tratamento de vermiculita para adsorção de íons metálicos em corpos hídricos: protocolo de revisão de escopo”, na Revista Observatorio de la Economía Latinoamericana. No mesmo ano, participei, como coautor, do capítulo “Avanços em sistema de medição de eficiência energética em climatizadores de ar: revisão tecnológica e tendências de patentes”, publicado nas páginas 35 a 64 do livro Contribuições do PPgUSRN–IFRN sobre inovação, ciência e prática na gestão sustentável dos recursos naturais. Em 2023, participei, ainda, como coautor, do artigo “A diagnostic study of the perception of the residential environmental quality of the residents of the neighborhood Vale do Sol in the city of Parnamirim/RN, Brazil”, publicado na Revista Concilium.
Na sequência, são apresentadas as informações registradas no módulo eletrônico disponibilizado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), as quais evidenciam o atendimento aos requisitos quantitativos e qualitativos previstos para o nível de reconhecimento pleiteado.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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4. Participação em atividade de Cooperação Técnica Interinstitucional em projetos institucionais Documentos comprobatórios:
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9. Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas) Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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5. Participação relevante na implantação ou desenvolvimento de produto, projeto, processo, técnica ou tecnologia de interesse institucional Documentos comprobatórios:
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7. Participação como membro em grupo de pesquisa devidamente registrado em órgão ou sistema oficial de reconhecimento institucional Documentos comprobatórios:
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10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais Documentos comprobatórios:
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11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos Documentos comprobatórios:
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Conclusão
A trajetória apresentada demonstra a ampliação progressiva da minha atuação profissional para além das atividades operacionais próprias do cargo de Assistente de Laboratório. No ensino, contribuí para a preparação, a organização e a segurança das atividades práticas desenvolvidas em diferentes ambientes laboratoriais, oferecendo suporte técnico a docentes e estudantes. Na pesquisa, participei de projetos institucionais e interinstitucionais, desenvolvi produto técnico, integrei grupos certificados pelo CNPq e contribuí para a produção e a divulgação de artigos, capítulo de livro e trabalhos apresentados em eventos científicos. Na extensão, atuei no NEEP, no Grupo de Trabalho de Energia Fotovoltaica e em projeto relacionado ao rerrefino de óleos lubrificantes, aproximando o conhecimento técnico e científico das demandas institucionais, ambientais e sociais. Esses saberes foram aplicados em atividades concretas e formalmente comprovadas por portarias, processos administrativos, editais, certificados, diplomas, declarações, publicações e registros em sistemas oficiais.Dessa forma, considero que minha trajetória profissional e acadêmica evidencia a construção de saberes e competências compatíveis com os pressupostos estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), capazes de qualificar minha atuação no serviço público e justificar o reconhecimento no nível de RSC-PCCTAE pretendido.
Identificação
- Matrícula
- 1730970
- Cargo
- ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200
- Lotação
- CRA/ZL
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
Eu, Arthur Medeiros Câmara, matrícula SIAPE nº 1730970, servidor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, ocupante do cargo de Assistente em Administração, apresento este memorial descritivo para fins de reconhecimento dos saberes, das competências e das experiências desenvolvidos ao longo da minha trajetória profissional no IFRN.Minha atuação concentrou-se predominantemente na administração acadêmica, nos registros escolares, na execução de processos seletivos, na alimentação e conferência de sistemas oficiais de informação educacional, na certificação acadêmica, no acompanhamento de processos administrativos e no apoio à gestão do ensino.
Ao longo dessa trajetória, exerci atividades no Campus Natal-Central e, posteriormente, no Campus Avançado Natal-Zona Leste. A experiência acumulada nesses diferentes contextos permitiu que eu desenvolvesse conhecimento progressivamente mais especializado sobre os procedimentos acadêmicos, a legislação educacional, os sistemas institucionais, os fluxos de matrícula e certificação, a organização dos registros escolares e a interlocução entre setores acadêmicos e administrativos.
As atividades descritas neste memorial não representam apenas a repetição de tarefas rotineiras. Em seu conjunto, demonstram a assunção de responsabilidades diferenciadas, a participação em processos institucionais sensíveis e o desenvolvimento de competências que contribuíram para a regularidade da vida acadêmica dos estudantes, a segurança das informações institucionais e a melhoria da gestão educacional.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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III - Prêmios e Reconhecimentos
| Critérios específicos |
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3. Recebimento de premiação de âmbito local ou institucional, formalmente instituído, por projeto implementado na administração pública Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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1. Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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7. Atuação em sistemas e/ou processos de trabalho institucionais em ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação, desde que não constitua atividade habitual do cargo Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Considero que as atividades desenvolvidas ao longo da minha carreira demonstram a construção de saberes e competências que qualificam a execução das atribuições do cargo de Assistente em Administração.Minha atuação contribuiu para a realização de processos seletivos, para a regularidade dos registros escolares, para a confiabilidade dos dados prestados aos sistemas oficiais, para a continuidade dos serviços acadêmicos, para a fiscalização de contratos e para a reorganização dos fluxos institucionais.
As experiências relatadas não são atividades isoladas. Elas constituem uma trajetória profissional integrada, na qual o conhecimento acumulado em uma atividade foi aplicado e aperfeiçoado nas atividades seguintes.
Por essas razões, submeto este memorial à apreciação da Comissão para Reconhecimento de Saberes e Competências, por entender que minha trajetória profissional, minha formação e as responsabilidades assumidas demonstram conhecimentos, experiências e competências compatíveis com o nível RSC-PCCTAE VI.
Identificação
- Matrícula
- 1067441
- Cargo
- TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244
- Lotação
- COGUIE/MC
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
Servidor público federal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), ocupante do cargo de Técnico de Laboratório – Área: Pesca, desde 2015. Ao longo de minha trajetória institucional busquei desenvolver uma atuação pautada pela integração entre ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão pública, contribuindo para o fortalecimento das ações institucionais e desenvolvimento de projetos voltados à comunidade acadêmica e seu entorno.Minha atuação institucional compreende a participação em comissões, representações e grupos de trabalho estratégicos. Atualmente sou membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), designado pela Portaria nº 265/2024 – DG/MC/RE/IFRN. Também atuei em comissão institucional designada pela Reitoria do IFRN para formação da Comissão de Ética no Uso de Animais, conforme Portaria nº 927/2021, exercendo atividades voltadas ao apoio à gestão institucional. Além disso, representei o IFRN na Comissão Organizadora Estadual da VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (VI CNIJMA), fortalecendo a participação institucional em ações de educação ambiental e políticas públicas.
No âmbito da extensão, pesquisa e inovação, exerci a liderança de diversos projetos institucionais aprovados em editais internos e externos, consolidando uma trajetória voltada ao desenvolvimento territorial sustentável. Entre os projetos coordenados destacam-se o Projeto Aquaponia (2016, concluído), Nativas da COHAB (desde 2021 em execução), o Projeto Troca de Saberes (desde 2023 em execução), Do Campus ao Campo (2025, concluído) e RePlantar (desde 2024 em execução), dentre outros projetos aprovados que coordenei e/ou atuei como membro nos editais PROPI e PROEX do IFRN. Essas iniciativas envolveram ações de educação ambiental, agroecologia, sistemas agroflorestais, agricultura familiar, pesca artesanal, inclusão social e fortalecimento de comunidades tradicionais.
Ao longo dessa trajetória, atuei também na orientação de estudantes em projetos de pesquisa e extensão, contribuindo para sua formação acadêmica e profissional, bem como para a produção de trabalhos de conclusão de curso e demais produtos técnicos decorrentes das atividades desenvolvidas. Participei de eventos técnicos e científicos relacionados à minha área de atuação, destacando-se congressos, seminários e encontros voltados às áreas de engenharia de pesca, aquicultura, extensão rural e sustentabilidade, além da apresentação de trabalhos científicos em eventos nacionais.
Na área técnico-administrativa, participei da elaboração de Projetos Básicos e Termos de Referência, integrando equipes de planejamento de contratações institucionais formalmente constituídas, contribuindo para a melhoria dos processos administrativos e para a execução de ações estratégicas do campus.
Minha experiência em gestão institucional inclui o exercício de Cargo de Direção (CD-04), como Diretor da Unidade Indústria-Escola do Campus Macau, além do exercício de Funções Gratificadas (FG), desempenhando atividades relacionadas ao planejamento, coordenação administrativa e gestão de equipes.
No campo da produção e difusão do conhecimento, participo de grupos de pesquisa devidamente cadastrados em sistemas oficiais, atuando em linhas relacionadas ao desenvolvimento sustentável, aquicultura, educação ambiental e agroecologia. Obtive aprovação de projetos com captação de recursos externos, em parceria com a FUNCERN, fortalecendo a capacidade institucional de execução de ações de extensão e pesquisa. Também desenvolvi atividades como avaliador institucional de projetos de pesquisa, inovação e extensão em diferentes editais da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPI/IFRN), contribuindo para a qualificação dos processos de seleção e acompanhamento de projetos institucionais.
Ao longo da minha trajetória profissional, busquei integrar competências técnicas e gerenciais para promover iniciativas de impacto social, ambiental e educativo, estabelecendo parcerias com órgãos públicos, fundações de apoio, organizações da sociedade civil e comunidades tradicionais. Essa atuação resultou na consolidação de experiências voltadas à educação ambiental, desenvolvimento territorial, agricultura familiar, pesca artesanal, ressocialização de pessoas privadas de liberdade e fortalecimento da extensão tecnológica como instrumento de transformação social. Reafirmo, por fim, meu compromisso com os princípios da administração pública, com a missão institucional do IFRN e com a promoção de ações que contribuam para o desenvolvimento sustentável, a inclusão social e a produção de conhecimento aplicado às demandas da sociedade.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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10. Atuação técnica externa, formalmente autorizada ou reconhecida pela Instituição Federal de Ensino de lotação, em órgãos estatais ou paraestatais, escolas de governo, agências reguladoras ou organismos internacionais, com contribuição ou repercussão institucional Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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5. Participação em atividades de orientação, tutoria, preceptoria ou supervisão Documentos comprobatórios:
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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3. Exercício de cargo de direção (CD-03 e 04) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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7. Participação como membro em grupo de pesquisa devidamente registrado em órgão ou sistema oficial de reconhecimento institucional Documentos comprobatórios:
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8. Aprovação de projeto para a captação de recursos para a Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos Documentos comprobatórios:
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13. Avaliação do projeto de ensino e/ou pesquisa e/ou extensão e/ou inovação Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Ao longo da minha trajetória no Instituto Federal do Rio Grande do Norte, procurei exercer minhas atribuições com responsabilidade, compromisso e dedicação ao serviço público. Mais do que cumprir as atividades inerentes ao cargo, busquei contribuir ativamente para o fortalecimento da missão institucional do IFRN, por meio da participação em ações de ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação. As experiências acumuladas ao longo desses anos permitiram ampliar minha visão sobre o papel das instituições públicas na promoção do desenvolvimento social, ambiental e econômico. A atuação junto a comunidades tradicionais, agricultores familiares, pessoas privadas de liberdade e estudantes reforçou a convicção de que o conhecimento, quando construído de forma participativa e comprometida com as demandas da sociedade, constitui um importante instrumento de transformação social.A diversidade das atividades desenvolvidas, seja na coordenação de projetos, na gestão administrativa, na formação de estudantes, na captação de recursos ou na articulação de parcerias institucionais, contribuiu para o meu crescimento profissional e para o aprimoramento das competências necessárias à condução de iniciativas de interesse público.Reafirmo meu compromisso em continuar contribuindo para o fortalecimento das políticas públicas, para a valorização da educação pública e para a construção de soluções que promovam sustentabilidade, inclusão social e desenvolvimento territorial. Acredito que a experiência construída ao longo da minha trajetória representa não apenas um conjunto de atividades realizadas, mas o reflexo de uma atuação pautada pela ética, pelo diálogo, pela responsabilidade institucional e pelo compromisso permanente com a sociedade.
Identificação
- Matrícula
- 1856401
- Cargo
- ENGENHEIRO DE SEG DO TRABALHO (PCIFE) - 701032
- Lotação
- DIASS/RE
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade demonstrar os saberes e competências desenvolvidos ao longo da minha trajetória como servidor Técnico-Administrativo em Educação do Instituto Federal do Rio Grande do Norte – IFRN, em conformidade com o Decreto nº 13.048, de 12 de maio de 2026, que regulamenta o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).Ao longo de minha atuação profissional no IFRN, busquei direcionar minha experiência técnica para além da execução das atribuições inerentes ao cargo de Engenheiro de Segurança do Trabalho, contribuindo para a estruturação de políticas institucionais, o aperfeiçoamento da gestão pública e o fortalecimento da cultura de prevenção, saúde, segurança e qualidade de vida no trabalho no âmbito do Instituto.
Essa atuação materializou-se na liderança e participação em comissões estratégicas, grupos de trabalho e comitês institucionais; na elaboração de instrumentos normativos e de governança; no planejamento e acompanhamento de contratações públicas; na fiscalização de contratos; na produção de materiais técnicos e científicos; na capacitação de servidores; e no desenvolvimento de soluções voltadas ao aperfeiçoamento dos processos administrativos e da gestão institucional.
As atividades desenvolvidas, parte delas elencada neste memorial, refletem uma trajetória profissional caracterizada pela integração entre conhecimento técnico, visão sistêmica da Administração Pública e compromisso permanente com a melhoria dos serviços prestados pelo Instituto. Em diversos momentos, a atuação extrapolou os limites das atividades operacionais da área de Segurança do Trabalho, contribuindo para iniciativas de alcance institucional relacionadas à governança, sustentabilidade, acessibilidade, infraestrutura, saúde do servidor, planejamento administrativo e gestão de riscos.
Este memorial encontra-se organizado conforme os requisitos previstos no art. 3º do Decreto nº 13.048/2026, apresentando, para cada dimensão avaliada, as respectivas atividades desenvolvidas, acompanhadas da documentação comprobatória correspondente. Mais do que relacionar experiências profissionais, pretende evidenciar uma trajetória pautada pela produção de resultados institucionais, pela inovação administrativa e pelo desenvolvimento contínuo de competências colocadas a serviço da missão institucional do IFRN, compatível com a solicitação de RSC-PCCTAE VI.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade Documentos comprobatórios:
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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1. Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública Documentos comprobatórios:
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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3. Exercício de cargo de direção (CD-03 e 04) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais Documentos comprobatórios:
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11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos Documentos comprobatórios:
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12. Produção de material técnico, científico, metodológico ou administrativo estruturado que visa à difusão do conhecimento Documentos comprobatórios:
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14. Participação em atividade de difusão ou apoio à formação institucional (expositor, facilitador, colaborador) Documentos comprobatórios:
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Conclusão
A análise do conjunto de atividades apresentadas neste Memorial evidencia uma trajetória profissional construída a partir do aperfeiçoamento contínuo, da busca por soluções para demandas institucionais complexas e do compromisso permanente com o fortalecimento da administração pública.As experiências aqui demonstradas revelam uma atuação que ultrapassa o exercício das atribuições ordinárias do cargo, abrangendo a formulação de políticas institucionais, a construção de normativos, a coordenação e participação em instâncias estratégicas de decisão, o planejamento de contratações públicas, a fiscalização contratual, a produção de conhecimento técnico e científico e a formação de servidores, sempre orientadas pela promoção da eficiência administrativa e pela melhoria das condições de trabalho no IFRN.
Ao longo desse percurso, procurei transformar o conhecimento técnico adquirido em resultados concretos para a Instituição, contribuindo para a consolidação de processos mais seguros, eficientes e sustentáveis, bem como para o fortalecimento das ações de saúde, segurança do trabalho e qualidade de vida no trabalho dos servidores. A abrangência institucional dessas contribuições demonstra que os saberes desenvolvidos foram continuamente aplicados em benefício do IFRN, repercutindo em diversas unidades e áreas administrativas.
Os documentos apresentados comprovam, objetivamente, o atendimento aos critérios estabelecidos pelo Decreto nº 13.048/2026, evidenciando uma trajetória compatível com o nível de Reconhecimento de Saberes e Competências pleiteado.
Dessa forma, submeto o presente Memorial Descritivo à apreciação da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências, confiante de que o conjunto das evidências demonstra o desenvolvimento de competências profissionais consolidadas ao longo da carreira e sua efetiva contribuição para o cumprimento da missão institucional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte.
Identificação
- Matrícula
- 2085678
- Cargo
- TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS (PCIFE) - 701079
- Lotação
- ETEP/SGA
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
Eu, Aurizete de Macedo, servidora pública federal efetiva, ocupante do cargo de Técnica em Assuntos Educacionais, integrante do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE), instituído pela Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Exerço minhas atividades no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) desde 10 de fevereiro de 2014. Iniciei minha trajetória institucional no Campus João Câmara e, atualmente, estou lotada no Campus São Gonçalo do Amarante, onde desempenho minhas funções na Equipe Técnico-Pedagógica, contribuindo para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e acadêmicas, bem como para o cumprimento da missão institucional do IFRN.Ao longo de mais de 12 anos de atuação no IFRN, desenvolvi e aprimorei conhecimentos, habilidades e competências profissionais relacionados ao acompanhamento e à orientação dos estudantes, ao apoio aos processos pedagógicos e à participação em ações institucionais, comissões, núcleos, grupos de trabalho e projetos formalmente instituídos. Essas experiências ampliaram minhas responsabilidades e possibilitaram a aplicação dos saberes construídos no exercício profissional, contribuindo para o fortalecimento das atividades educacionais e para o atendimento às demandas da comunidade acadêmica, especialmente nas áreas de acompanhamento pedagógico, inclusão, permanência e êxito acadêmico dos estudantes.
Este Memorial Descritivo tem por finalidade subsidiar o processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), com vistas ao reconhecimento da equivalência da minha trajetória profissional e das competências desenvolvidas ao longo da carreira ao título de Mestrado, possibilitando o avanço na carreira dos Técnico-Administrativos em Educação. Para tanto, apresenta, de forma sistematizada, as atividades desenvolvidas, as responsabilidades assumidas e as contribuições prestadas ao IFRN ao longo da minha trajetória profissional.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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1. Exercício do mandato como membro de conselhos superiores e conselhos de unidades e órgãos colegiados da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade Documentos comprobatórios:
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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4. Participação como defensor dativo ou como membro de equipe designada em processos de apuração de materialidade e responsabilidade, como sindicância, processo administrativo disciplinar e tomada de contas especial Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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9. Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas) Documentos comprobatórios:
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III - Prêmios e Reconhecimentos
| Critérios específicos |
|---|
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3. Recebimento de premiação de âmbito local ou institucional, formalmente instituído, por projeto implementado na administração pública Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
|---|
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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19. Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia Documentos comprobatórios:
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Conclusão
A elaboração deste Memorial Descritivo permitiu reunir e refletir sobre as experiências que compõem minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Ao longo desse percurso, venho construindo conhecimentos e competências por meio da atuação como Técnica em Assuntos Educacionais e da participação em diferentes atividades e ações institucionais.Minha experiência profissional é marcada pelo compromisso com a educação pública, pela responsabilidade no exercício das minhas atribuições e pela participação em ações voltadas ao acompanhamento pedagógico, à inclusão, à permanência e ao êxito dos estudantes. As atividades desenvolvidas ao longo da carreira contribuíram para o meu crescimento profissional e para o fortalecimento das competências necessárias à minha atuação institucional.
O conjunto de experiências e documentos apresentados neste Memorial evidencia os saberes construídos ao longo da minha atuação no IFRN e as contribuições realizadas para a instituição. Nesse contexto, o Reconhecimento de Saberes e Competências representa uma importante forma de valorização da minha trajetória profissional e das competências desenvolvidas ao longo da carreira.
Diante do exposto, considerando as experiências apresentadas e os conhecimentos e competências desenvolvidos ao longo da minha carreira, totalizo 184,00 pontos, atendendo aos critérios estabelecidos para o RSC-PCCTAE-V, equivalente ao título de Mestrado. Assim, solicito à Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências do PCCTAE (CRSC-PCCTAE) a análise e o atendimento ao meu pleito, conforme a documentação apresentada neste processo.
Identificação
- Matrícula
- 1674128
- Cargo
- CONTADOR (PCIFE) - 701015
- Lotação
- COFINC/ZN
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
A presente memória descritiva apresenta a trajetória profissional construída ao longo de minha carreira como servidor Técnico-Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, evidenciando os saberes, competências e experiências desenvolvidos no exercício das atribuições inerentes ao cargo de Contador, bem como nas diversas responsabilidades institucionais assumidas ao longo de minha atuação.Minha trajetória no IFRN, iniciada em 30 de dezembro de 2008, representa uma caminhada profissional de 17 anos e cinco meses dedicada ao fortalecimento da gestão pública educacional, especialmente nas áreas administrativa, financeira, orçamentária, contratual e de apoio estratégico à tomada de decisão institucional.
Ao longo desse período, atuei em diferentes unidades da instituição, vivenciando realidades administrativas distintas e contribuindo para o aprimoramento dos processos organizacionais. Minha experiência profissional foi marcada pelo exercício de funções de elevada responsabilidade, incluindo a atuação como Coordenador de Finanças e Contratos e como Diretor de Administração, tanto na condição de titular quanto de substituto, desenvolvendo atividades relacionadas ao planejamento, execução, acompanhamento e controle dos recursos públicos.
A experiência acumulada nessas funções possibilitou o desenvolvimento de competências diferenciadas, especialmente relacionadas à gestão administrativa, liderança de equipes, coordenação de processos institucionais, planejamento das contratações públicas, acompanhamento de contratos, apoio à governança e implementação de melhorias nos procedimentos internos.
O reconhecimento ora requerido encontra fundamento no Decreto nº 13.048/2026, que instituiu o Reconhecimento de Saberes e Competências dos servidores Técnico-Administrativos em Educação, destinado a reconhecer conhecimentos e experiências profissionais desenvolvidos no exercício do cargo e relacionados à dinâmica institucional das Instituições Federais de Ensino.
Nesse contexto, este memorial busca demonstrar que a minha trajetória profissional ultrapassa o desempenho ordinário das atribuições do cargo, evidenciando ampliação de responsabilidades, desenvolvimento de competências gerenciais e técnicas, participação em atividades institucionais estratégicas e contribuição efetiva para os resultados organizacionais do IFRN.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade Documentos comprobatórios:
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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4. Exercício de atividades relacionadas à licitação e às suas excepcionalidades Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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3. Exercício de cargo de direção (CD-03 e 04) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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Conclusão
A análise da minha trajetória profissional demonstra uma construção contínua de conhecimentos, competências e experiências desenvolvidas ao longo de 17 anos e cinco meses de atuação no IFRN, período no qual tive a oportunidade de contribuir em diferentes campi e unidades administrativas, assumindo responsabilidades progressivamente mais complexas e estratégicas.Minha atuação como Coordenador de Finanças e Contratos e como Diretor de Administração, nas condições de titular e substituto, representa uma experiência profissional diretamente vinculada à gestão institucional, envolvendo processos essenciais para o funcionamento da Administração Pública Federal, tais como planejamento administrativo, gestão financeira, contratos, licitações, governança e suporte às atividades finalísticas da instituição.
As atividades desempenhadas evidenciam não apenas o cumprimento das atribuições funcionais do cargo de Contador, mas também o desenvolvimento de saberes especializados e competências ampliadas, construídas pela experiência prática, pela participação em comissões institucionais, pela atuação em processos administrativos relevantes e pela condução de equipes e unidades administrativas.
O conjunto das experiências apresentadas demonstra alinhamento com o padrão de conhecimentos e competências esperado para o nível de reconhecimento pleiteado, uma vez que revela trajetória profissional consolidada, capacidade de liderança, domínio técnico da área administrativa e contribuição efetiva para o aprimoramento dos resultados institucionais.
No presente processo, foram demonstrados seis critérios específicos utilizados para composição da pontuação, totalizando 90 pontos, quantitativo significativamente superior ao mínimo de 52 pontos estabelecido para o RSC-PCCTAE-V, conforme documentação apresentada no memorial. Essa pontuação expressa a relevância e a amplitude das experiências profissionais acumuladas ao longo da carreira.
Destaca-se, ainda, que a trajetória apresentada está fundamentada em documentos institucionais comprobatórios, incluindo atos de designação, portarias e registros funcionais relacionados ao exercício de funções de gestão, participação em comissões e responsabilidades técnico-administrativas, conforme exigido pelo Decreto nº 13.048/2026 para comprovação dos critérios do RSC-PCCTAE.
Assim, considerando a experiência acumulada, a diversidade de responsabilidades assumidas, a atuação em diferentes ambientes institucionais e a contribuição prestada ao desenvolvimento administrativo do IFRN, entendo que o conjunto da minha trajetória profissional demonstra a existência de saberes e competências diferenciados, capazes de qualificar minha atuação no serviço público e justificar o reconhecimento no nível de RSC-PCCTAE pretendido.
Identificação
- Matrícula
- 1387446
- Cargo
- ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200
- Lotação
- COPREC/CNAT
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
Sou servidora Técnico-Administrativa em Educação, ocupante do cargo de Assistente em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), onde atuo há quase dez anos. Ao longo dessa trajetória, tenho desempenhado minhas atribuições com responsabilidade, comprometimento, ética e visão institucional, buscando contribuir de forma efetiva para o fortalecimento da gestão e para o cumprimento da missão institucional.Durante esse período, assumi, de forma progressiva, funções e responsabilidades na Diretoria de Extensão, especialmente à frente da Coordenação de Projetos e Relações Comunitárias, setor em que permaneci durante a maior parte da minha atuação. Paralelamente, também desempenhei atividades de natureza administrativa no âmbito do Campus Natal Central. Essas experiências ampliaram significativamente o escopo da minha atuação profissional, exigindo o exercício de competências que, em diversas ocasiões, extrapolaram as atribuições inerentes ao cargo de Assistente em Administração, sempre em benefício da eficiência administrativa, do fortalecimento da gestão e da consolidação das ações finalísticas da Instituição.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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5. Participação em atividades de orientação, tutoria, preceptoria ou supervisão Documentos comprobatórios:
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7. Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos Documentos comprobatórios:
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9. Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas) Documentos comprobatórios:
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
|---|
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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7. Atuação em sistemas e/ou processos de trabalho institucionais em ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação, desde que não constitua atividade habitual do cargo Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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3. Exercício de cargo de direção (CD-03 e 04) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais Documentos comprobatórios:
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11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos Documentos comprobatórios:
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13. Avaliação do projeto de ensino e/ou pesquisa e/ou extensão e/ou inovação Documentos comprobatórios:
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14. Participação em atividade de difusão ou apoio à formação institucional (expositor, facilitador, colaborador) Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Atuo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) – Campus Natal-Central, com experiência consolidada em gestão pública e extensão universitária. Desde 2020, exerço a função de Coordenadora de Projetos e Relações Comunitárias (FG-02) com um pequeno intervalo devido a questões pessoais e, em diferentes períodos, atuei como substituta eventual da Diretoria de Extensão (CD-04). Ao longo dessa trajetória, coordenei projetos de extensão, participei da equipe de organização de eventos institucionais, participei de comissões estratégicas, atuei na orientação de estudantes, avaliação de projetos e gestão administrativa, contribuindo para o fortalecimento das políticas de extensão e da integração entre ensino, pesquisa e extensão.Ao longo de quase 10 anos no IFRN, desenvolvi competências em liderança, planejamento, gestão de pessoas, análise técnica, gestão de processos e articulação institucional, sempre voltadas à melhoria dos serviços prestados e ao fortalecimento das políticas públicas de educação.
Paralelamente, mantive o compromisso com a formação continuada, realizando cursos voltados à Educação Inclusiva e investindo na produção científica sobre extensão universitária, com publicação de artigo e capítulos de livro na área, contribuindo para a discussão das políticas de extensão na Educação Profissional e Tecnológica.
Diante do exposto, totalizo 382,00 pontos, atendendo aos critérios legais e regulamentares para concessão do RSC-VI do PCCTAE, razão pela qual solicito a apreciação deste memorial pela Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências (CRSC-PCCTAE).
Identificação
- Matrícula
- 1575175
- Cargo
- TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244
- Lotação
- COLABAREN/CNAT
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
MEMORIAL DESCRITIVOBRUNA MARCELA SOARES DE ARAÚJO
Trajetória Acadêmica, Científica e Tecnológica no setor Laboratorial e de Projetos
1. APRESENTAÇÃO E SÍNTESE DE PERFIL
Eu, Bruna Marcela Soares de Araújo, neste Memorial Descritivo apresento, de forma sistemática e reflexiva, a minha trajetória acadêmica, científica e profissional. Caracterizada por uma atuação multidisciplinar, sólida e especializada, construí minha carreira de forma integrada na interface entre a Engenharia Mineral, Ciências dos Materiais, Nanotecnologia e Engenharia do Ambiente, demonstrando evolução contínua que parte da formação técnica operacional até a pós-graduação em nível de doutoramento internacional (em andamento). O meu perfil profissional e científico reside no domínio instrumental e metodológico de análises físicas e químicas de alta complexidade, aplicadas à caracterização mineral e de novos materiais. Tenho experiência técnica na gestão de laboratórios públicos federais de ensino e pesquisa, conciliada com a prática na indústria mineral de ferro e ouro, além das demandas acadêmicas de caracterização de materiais em micro e nano escala.
Identificadores Acadêmicos Oficiais:
• Lattes ID: http://lattes.cnpq.br/4237530287555936
• ORCID iD: https://orcid.org/0000-0003-3593-7592
2. FORMAÇÃO ACADÊMICA E QUALIFICAÇÕES COMPLEMENTARES
Minha trajetória de formação acadêmica é pautada pela complementaridade contínua. Me formei no curso Técnico em Geologia e Mineração (1997-2000), realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), antiga Escola Técnica Federal, fornecendo as bases em geociências aplicadas. A minha graduação foi em Tecnologia das Ciências dos Materiais (2003-2005), também realizada no IFRN, onde desenvolvi o trabalho de conclusão intitulado "Manutenção Produtiva Total - Um breve Histórico", sob a orientação da Profa. Dra. Elisângela Cabral de Meireles. Minha pós-graduação, em nível de Mestrado, foi realizada na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) no programa de Engenharia Mineral (2014-2016). Defendi a dissertação intitulada "Caracterização Tecnológica dos Concentrados Metálicos de Rochas Pegmatíticas e sua Extração no Semiárido Nordestino", orientada pelo Prof. Dr. Belarmino Barbosa Lira e coorientada pela Profa. Dra. Kênia Valença Correia (in memoriam), correlacionando o processamento de pegmatitos do semiárido nordestino a estratégias de aproveitamento de recursos minerais. Por fim, segue em andamento, o desenvolvimento da minha pesquisa de Doutorado em Engenharia do Ambiente, na tradicional e prestigiada Universidade de Coimbra (Portugal), instituição europeia de excelência histórica, focando em soluções de sustentabilidade e economia circular para aproveitamento de coprodutos industriais (desenvolvimento de um produto para a Indústria dos materiais de Construção Civil).
Para além da formação acadêmica e a fim de conferir autonomia técnico científica à gestão e operação laboratorial, obtive através de investimentos institucionais, certificações especializadas para a operação de equipamentos instrumentais de alta especificidade para desenvolvimento dos trabalhos no Laboratório de Caracterização de Minerais e Materiais do IFRN. Contudo, a minha atuação como técnica começa na Companhia Vale do Rio Doce – CVRD (2001 a 2002), na época, onde desenvolvi minhas funções de responsabilidade prática como Técnica em Mineração e Geologia na unidade do Pará, atuando diretamente nas usinas de tratamento de minério de ferro (Carajás) e ouro (Igarapé Bahia).
Do ano 2002 ao ano de 2004, fui estagiária (bolsista do Instituto Euvaldo Lodi - IEL) de nível superior na área de Assessoria Técnica e Tecnológica do SENAI Clóvis Motta, auxiliando na assessoria tecnológica, acompanhando pequenas empresas locais. Em 2007, inicio na rede pública federal, no planejamento e controle de infraestruturas acadêmicas laboratoriais, no então CEFET-PB, na UNED Campina Grande, hoje IFPB Campus Campina Grande e, de 2008 a 2010 no campus João Pessoa. Atuei na equipe inicial do Curso Técnico de Mineração em Campina Grande, e no Campus João Pessoa, trabalhei nos protocolos de gestão e segurança dos Laboratórios de Química.
3. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
A minha atuação como técnica começa na Companhia Vale do Rio Doce – CVRD (de 2001 a 2002), na época, onde desenvolvi minhas funções de responsabilidade prática como Técnica em Mineração e Geologia na unidade do Pará, atuando diretamente nas usinas de tratamento de minério de ferro (Carajás) e ouro (Igarapé Bahia).
No ano 2002 a 2004, fui estagiária (bolsista do Instituto Euvaldo Lodi - IEL) de nível superior na área de Assessoria Técnica e Tecnológica do SENAI Clóvis Motta, auxiliando na assessoria tecnológica onde acompanhei pequenas empresas locais.
Inicio na rede pública federal no planejamento e controle de infraestruturas acadêmicas laboratoriais. Em 2007, no então CEFET-PB, na UNED Campina Grande, hoje IFPB Campus Campina Grande e, de 2008 a 2010 no campus João Pessoa. Atuei na equipe inicial do Curso Técnico de Mineração em Campina Grande, e no Campus João Pessoa, trabalhei nos protocolos de gestão e segurança do Laboratório de Química.
No ano de 2010 até 2011, estive em Cooperação Técnica no IFRJ e integrei a equipe de Coordenação de Segurança e Administração de Ambientes Tecnológicos. Ainda em 2011 chego ao IFRN, Campus Natal-Central, onde atuei ininterruptamente até 2019 e exerci minhas funções nos ambientes do Laboratório de Pesquisa Mineral, além de ter sido responsável técnica pelas análises físico-químicas do LACAMM (Laboratório de Caracterização de Minerais e Materiais). Atualmente, sigo realizando minhas funções, a convite, no IFPB Campus João Pessoa como Técnica Laboratorista e Pesquisadora no LANANO (Laboratório de Caracterização e Desenvolvimento de Nanomateriais).
4. INVESTIGAÇÕES CIENTÍFICAS E PROJETOS DE PESQUISA
Na pesquisa científica e na extensão tecnológica apresento inserção ativa em projetos que aliam os fundamentos das geociências e ciência dos materiais aos conceitos de aplicações sustentáveis, conforme as comprovações anexas a este processo.
5. PRODUÇÃO INTELECTUAL E CONTRIBUIÇÕES ACADEMICAS
Em conformidade com os documentos anexos, e para além deles, minha produção intelectual foi focada em análises das características de materiais e, em alguns casos, nas condições ambientais, como por exemplo o artigo da Revista Geosul (2019) onde realizamos o monitoramento ecotoxicológico de bacias hidrográficas na área de confluência dos rios Piranhas e Seridó – RN e da Caracterização mineralógica das areias da praia de Ponta Negra para fins turísticos, publicado na Revista Holos (2014) .
Participei, honradamente, da publicação de 3 capítulos de livros onde foram discutidas temáticas variadas das geociências e da indústria, propondo soluções sustentáveis, como foi o caso do texto intitulado “Resíduos Sólidos de Mineração de Scheelita: Um Depósito Mineral Antropogênico de Solução Sustentável” (2017), defendendo o reaproveitamento de coprodutos de minas desativadas. Discutimos também o preço do Petróleo e seus níveis em 2015 no livro "Petróleo e Gás: Noções Básicas para Alunos do Ensino Médio" (2016), além da Trajetória do Petróleo no RN (2015).
Participei, em duas ocasiões recentes, sendo elas no I Congreso Iberoamericano de Salud Ambiental (2023) sobre ecotoxicologia e reciclagem industrial com o trabalho “La reintegración de fosfoyeso como materia prima secundaria en la industria: una revisión” e no XVI Congresso de Geoquímica dos Países de Língua Portuguesa (2024) com o trabalho Incorporação do fosfogesso em argilas para produção de tijolos cerâmicos e avaliação de sua resistência mecânica: uma proposta sustentável.
Busco demonstrar um papel proativo na cidadania científica e no fortalecimento institucional de provimento e formações de cargos técnicos, além de participação numa banca de formação em nível de mestrado, em acordo com os documentos anexos.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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6. Atuação em atividades de elaboração, revisão e/ou correção de provas de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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8. Participação como membro em programas ou projetos de políticas públicas externas à Instituição Federal de Ensino, desde que comprovada a obtenção de resultados institucionais relevantes Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
|---|
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1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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4. Participação em atividade de Cooperação Técnica Interinstitucional em projetos institucionais Documentos comprobatórios:
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5. Participação em atividades de orientação, tutoria, preceptoria ou supervisão Documentos comprobatórios:
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6. Participação em atividades de produção ou reformulação de material acessível, ou técnico de referência (manuais, roteiros técnicos) Documentos comprobatórios:
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7. Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos Documentos comprobatórios:
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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6. Atuação em atividade de liderança ou vice-liderança de grupo de pesquisa ou extensão registrado em órgão ou sistema oficial de reconhecimento institucional Documentos comprobatórios:
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7. Participação como membro em grupo de pesquisa devidamente registrado em órgão ou sistema oficial de reconhecimento institucional Documentos comprobatórios:
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10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais Documentos comprobatórios:
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12. Produção de material técnico, científico, metodológico ou administrativo estruturado que visa à difusão do conhecimento Documentos comprobatórios:
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13. Avaliação do projeto de ensino e/ou pesquisa e/ou extensão e/ou inovação Documentos comprobatórios:
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15. Atuação formalmente autorizada como instrutor, tutor, palestrante, autor de conteúdo técnico ou orientador em ação formativa estruturada de interesse institucional, prevista em plano ou programa de desenvolvimento de pessoas Documentos comprobatórios:
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Conclusão
6. REFLEXÃO INTEGRADA, CONCLUSÃO E PERSPECTIVAS FUTURASA análise prospectiva e integrada da minha vida profissional buscou coerência científica e rigor metodológico. Iniciei minha história nas operações práticas da mineração em Carajás (PA), atuando em campo na planta de britagem e moagem. Diante do interesse científico e analítico, transferi essa experiência física e estrutural de campo para o ambiente especializado de laboratório.
A união da experiência em caracterização química e física de materiais com a maturidade científica acumulada em pesquisas aplicadas — notadamente voltadas à sustentabilidade, economia circular e reaproveitamento de resíduos industriais culminou, de forma inteiramente natural, em meu projeto de doutoramento em Engenharia do Ambiente na Universidade de Coimbra.
As perspectivas futuras são de continuidade e novos estudos relacionadas aos temas das geociências, caracterização de materiais e recirculação de resíduos, onde buscarei elucidar, em pesquisas institucionais com a participação dos alunos e alunas do IFRN, os desdobramentos científicos permitidos. Esta iniciativa tem como objetivo promover contribuição aos 3 pilares institucionais: ensino, na pesquisa e extensão.
Identificação
- Matrícula
- 1945283
- Cargo
- AUX EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701405
- Lotação
- CRA/SGA
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, evidenciando os saberes, competências e experiências construídos ao longo de mais de quatorze anos de exercício no cargo de Auxiliar em Administração, para fins de obtenção do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-V, previsto no Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação.Ingressei no IFRN em 18 de maio de 2012, passando a integrar o quadro de servidores desta instituição reconhecida pela excelência nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Desde então, venho desenvolvendo minhas atividades com responsabilidade, autonomia e compromisso com a eficiência administrativa, buscando continuamente o aperfeiçoamento dos processos institucionais e a qualificação dos serviços públicos prestados.
Ao longo da minha trajetória, atuei em diferentes setores estratégicos, exercendo Funções Gratificadas e assumindo responsabilidades que extrapolam as atribuições básicas do cargo, o que evidencia a consolidação de competências compatíveis com o nível mais elevado de reconhecimento profissional no âmbito do RSC-V, tais como a gestão de processos complexos, a tomada de decisão qualificada, a atuação estratégica e a capacidade de articulação institucional.
Na Coordenação de Apoio Acadêmico (COAPAC), onde permaneci por 5 anos e 2 meses, desenvolvi atividades relacionadas à organização e ao aprimoramento dos fluxos acadêmicos e administrativos, contribuindo para maior eficiência na tramitação de processos e no atendimento às demandas institucionais. Nesse contexto, atuei com foco na melhoria contínua, na padronização de procedimentos e na integração entre setores, demonstrando competências de análise, planejamento e gestão de processos, alinhadas aos princípios do RSC-V.
Posteriormente, na Coordenação de Laboratórios (COLAB), durante 3 anos e 8 meses, atuei na organização administrativa dos espaços laboratoriais, contribuindo para a melhoria das condições estruturais e operacionais necessárias ao desenvolvimento das atividades de ensino. Essa experiência possibilitou o fortalecimento de competências relacionadas à gestão de recursos, organização de ambientes institucionais e apoio estratégico às atividades finalísticas da instituição.
Na Coordenação de Administração Escolar (COADES), onde atuei por 1 ano e 2 meses, desempenhei atividades voltadas ao controle e organização do ambiente acadêmico, incluindo a gestão da distribuição de materiais, acompanhamento da utilização e manutenção dos espaços físicos, registro de ocorrências disciplinares e encaminhamento aos demais setores nas suas devidas competências, além do zelo pelo cumprimento das normas institucionais. Tais atribuições exigiram postura proativa, capacidade de mediação, tomada de decisão e atuação orientada à resolução de problemas, competências essenciais no exercício da função.
Destaca-se, ainda, minha atuação como Coordenador Substituto da Coordenação de Registros Acadêmicos (CRA) por 2 anos (e até o presente momento), período em que assumi responsabilidades relacionadas à gestão acadêmica, controle de registros, análise de processos e atendimento à comunidade acadêmica. Essa experiência evidenciou competências de elevada complexidade, como a gestão da informação, responsabilidade institucional, domínio normativo e capacidade de garantir a integridade e confiabilidade dos dados acadêmicos.
No âmbito das atividades institucionais complementares, atuei como apoio em Comissões de Concurso, participando da organização e execução de processos seletivos para ingresso discente e contratação de docentes temporários. Essas atividades demandaram elevado nível de organização, responsabilidade, sigilo e compromisso com a legalidade e a transparência, aspectos fundamentais ao exercícios do serviço publico.
Também participei de comissões de processos eleitorais internos, no âmbito do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONSEPEX), contribuindo para a condução democrática, ética e organizada desses processos. Essa atuação reforça minha capacidade de trabalho em equipe, compromisso institucional e respeito aos princípios da administração pública.
Ao longo de minha trajetória, busquei constantemente o desenvolvimento de competências profissionais de nível estratégico, tais como liderança, gestão de processos, comunicação institucional, tomada de decisão, resolução de problemas e articulação intersetorial. Tais competências foram consolidadas por meio da experiência prática, da atuação em diferentes contextos organizacionais e do compromisso com a melhoria contínua dos serviços públicos.
Dessa forma, o conjunto das atividades desenvolvidas, aliado à experiência acumulada e às competências adquiridas, evidencia aderência direta aos critérios estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-V, especialmente no que se refere à atuação com elevado grau de autonomia, responsabilidade, complexidade e impacto institucional.
Por fim, este memorial tem como objetivo demonstrar que minha trajetória profissional no IFRN contribuiu significativamente para minha formação como servidor público e como indivíduo, consolidando saberes e competências compatíveis com o nível mais elevado de reconhecimento profissional no âmbito do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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1. Exercício do mandato como membro de conselhos superiores e conselhos de unidades e órgãos colegiados da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade Documentos comprobatórios:
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
|---|
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
|---|
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
|---|
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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7. Exercício de função gratificada (a partir da FG-03) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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12. Produção de material técnico, científico, metodológico ou administrativo estruturado que visa à difusão do conhecimento Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Diante do exposto, considerando a trajetória profissional consolidada ao longo de mais de quatorze anos de atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, evidencia-se o desenvolvimento contínuo de saberes e competências que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo, alcançando níveis de complexidade, responsabilidade e impacto institucional.As experiências acumuladas nos diversos setores em que atuei, associadas ao exercício de funções gratificadas, à participação em comissões institucionais e à atuação em atividades estratégicas, demonstram não apenas domínio técnico, mas também capacidade de gestão, tomada de decisão, liderança e articulação institucional, características alinhadas aos critérios estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-V.
Ressalta-se que a atuação profissional desenvolvida contribuiu de forma significativa para o aprimoramento dos processos administrativos e acadêmicos da instituição, refletindo diretamente na qualidade dos serviços prestados à comunidade acadêmica, bem como no fortalecimento dos princípios da administração pública, notadamente a legalidade, eficiência, transparência e responsabilidade.
Dessa forma, entende-se que o conjunto de experiências, competências e resultados apresentados neste memorial configura mérito suficiente para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-V, uma vez que evidencia atuação profissional em nível compatível com as exigências desse reconhecimento, caracterizada por autonomia, complexidade, relevância institucional e contribuição efetiva para o desenvolvimento organizacional.
Nestes termos, submeto o presente memorial à apreciação da comissão avaliadora, confiante de que minha trajetória profissional atende aos requisitos necessários para a obtenção do RSC-V.
Identificação
- Matrícula
- 1306385
- Cargo
- TECNICO EM EDIFICACOES (PCIFE) - 701228
- Lotação
- DIAD/CM
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
Ao longo da minha trajetória como Técnico em Edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), busquei desenvolver competências que ultrapassam as atribuições ordinárias do cargo, contribuindo de forma contínua para o fortalecimento da gestão institucional, da infraestrutura, das contratações públicas e da fiscalização de contratos administrativos.Desde o meu ingresso na instituição, atuei em diversas frentes estratégicas, assumindo responsabilidades em cargos de gestão, equipes de planejamento das contratações, fiscalização técnica e administrativa de contratos, comissões institucionais, processos seletivos, grupos de trabalho e ações voltadas ao planejamento e à governança do IFRN. Essas experiências possibilitaram o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e competências construídos por meio da prática profissional, da formação continuada e da participação ativa em atividades que produziram resultados relevantes para a instituição.
Minha atuação esteve pautada pelo compromisso com a eficiência administrativa, a melhoria dos processos institucionais, a correta aplicação da legislação aplicável às contratações públicas, a otimização da gestão de recursos públicos e a promoção de soluções voltadas à infraestrutura e ao funcionamento do Campus Ceará-Mirim, bem como em demandas de interesse institucional conduzidas pela Reitoria.
Paralelamente à experiência profissional, investi continuamente na minha qualificação acadêmica e técnica, concluindo cursos de capacitação específicos nas áreas de licitações, contratos administrativos, fiscalização, gestão pública e engenharia, além da Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho e do Mestrado em Engenharia Civil, consolidando uma trajetória de constante aperfeiçoamento profissional.
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade demonstrar, de forma objetiva e fundamentada, a evolução das competências desenvolvidas ao longo da carreira, evidenciando os saberes construídos a partir da experiência profissional, da formação acadêmica e da contribuição institucional prestada ao IFRN. As informações apresentadas encontram-se organizadas por áreas de atuação e acompanhadas da documentação comprobatória correspondente, em conformidade com os critérios estabelecidos pelo Decreto nº 13.048/2026 e pela Resolução nº 90/2026-CONSUP/IFRN, que regulamentam o Reconhecimento de Saberes e Competências dos servidores Técnico-Administrativos em Educação.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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4. Participação como defensor dativo ou como membro de equipe designada em processos de apuração de materialidade e responsabilidade, como sindicância, processo administrativo disciplinar e tomada de contas especial Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
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3. Exercício de cargo de direção (CD-03 e 04) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais Documentos comprobatórios:
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19. Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Ao longo da minha trajetória no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, busquei desempenhar minhas atividades com compromisso, responsabilidade e foco na melhoria contínua dos processos institucionais. As experiências apresentadas neste memorial evidenciam a construção de conhecimentos e competências adquiridos por meio da atuação em atividades de gestão, planejamento, fiscalização de contratos, participação em comissões, processos seletivos, inventários patrimoniais, exercício de funções de confiança, produção técnico-científica e demais ações desenvolvidas em benefício da instituição. Esses saberes foram consolidados pela prática profissional e pela participação ativa em iniciativas que contribuíram para o fortalecimento da gestão pública e para o cumprimento da missão institucional do IFRN. Assim, submeto este memorial à apreciação da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências, com a convicção de que a documentação apresentada demonstra, de forma objetiva e fundamentada, o desenvolvimento das competências exigidas pelo Decreto nº 13.048/2026 para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE).Identificação
- Matrícula
- 1886690
- Cargo
- ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200
- Lotação
- DIAD/UMZ
- Nível RSC pretendido
- RSC-VI
Introdução
Minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) teve início em 05 de setembro de 2011, acumulando, ao longo de quase quinze anos de efetivo exercício, uma sólida experiência na administração pública federal, especialmente nas áreas de gestão administrativa, gestão de pessoas, contratações públicas, patrimônio, almoxarifado, orçamento, fiscalização contratual, planejamento institucional e apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão.Durante esse período, desenvolvi competências técnicas e gerenciais por meio da atuação em diferentes unidades administrativas, assumindo responsabilidades de crescente complexidade e contribuindo diretamente para o fortalecimento da gestão institucional. A diversidade de funções desempenhadas permitiu uma visão sistêmica do funcionamento da instituição, possibilitando compreender de forma integrada os processos administrativos que sustentam as atividades finalísticas do IFRN.
Ao longo da carreira atuei nos setores de Almoxarifado, Patrimônio, Biblioteca, Diretoria de Administração e Gestão de Pessoas, todos no IFRN Campus Apodi. Atualmente exerço a função de Diretor de Administração do IFRN Campus Umarizal, após também ter desempenhado essa mesma função, tanto como titular quanto como substituto, no Campus Apodi. Também exerci a função gratificada de Coordenador de Finanças e Contratos, como substituto eventual á época, ampliando minha experiência em gestão administrativa e financeira.
Essa trajetória foi marcada pela atuação em funções estratégicas, exigindo capacidade de liderança, tomada de decisão, planejamento, gestão de equipes, conhecimento da legislação aplicada à administração pública e compromisso permanente com a eficiência, a legalidade, a transparência e o interesse público. O desempenho dessas atribuições resultou, inclusive, em registros formais de elogios pelos serviços prestados à instituição.
No campo da gestão contratual, atuei como fiscal titular e fiscal substituto de diversos contratos administrativos, dentre eles contratos firmados com a Imprensa Nacional e com a empresa CAERN, acompanhando a execução contratual, zelando pelo cumprimento das obrigações pactuadas e contribuindo para a correta aplicação dos recursos públicos.
Na área de contratações públicas, participei de inúmeras Equipes de Planejamento das Contratações, atuando na elaboração de Estudos Técnicos Preliminares (ETP), Termos de Referência, Mapas de Riscos, colaborando diretamente para o planejamento das aquisições institucionais. Além disso, exerci por diversos anos a função de Pregoeiro, conduzindo procedimentos licitatórios e participando da seleção de fornecedores, sempre observando os princípios da legalidade, impessoalidade, eficiência e economicidade.
Também participei de Processos Administrativos Disciplinares (PAD), atuando tanto como membro das comissões quanto exercendo a função de secretário, adquirindo experiência na instrução processual, análise documental, observância do devido processo legal e aplicação da legislação disciplinar.
Ao longo da carreira integrei um grande número de comissões, comitês e grupos de trabalho, contribuindo para atividades essenciais ao funcionamento institucional. Dentre essas participações destacam-se:
Comissões de Inventário de Almoxarifado e Patrimônio;
Comissões de Saúde e Segurança no Trabalho, especialmente durante o enfrentamento da pandemia da COVID-19;
Comissões organizadoras de eventos institucionais, como a EXPOTEC;
Comissões relacionadas a processos seletivos para contratação de professores substitutos;
Comissões e comitês ligados a processos eleitorais para escolha de Diretores-Gerais e Reitor;
Colegiados e diversos outros grupos de trabalho voltados ao aprimoramento da gestão institucional.
Também participei de atividades ligadas ao ensino, pesquisa e extensão. No âmbito da extensão, atuei em projetos vinculados ao PRONATEC, exercendo funções administrativas e também atividades docentes, ministrando disciplinas como Ética e Cidadania. Participei ainda de bancas de avaliação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), colaborando diretamente com o processo de formação acadêmica dos estudantes.
Minha atuação profissional também contemplou participação em comissões relacionadas à implantação e utilização de sistemas estruturantes do Governo Federal, como SIAFI e SISPES, contribuindo para o aperfeiçoamento dos processos administrativos e financeiros da instituição.
A diversidade das atividades desempenhadas ao longo desses anos proporcionou significativo aperfeiçoamento profissional nas áreas de gestão pública, planejamento institucional, administração financeira, contratações públicas, liderança, fiscalização contratual, gestão de riscos, processos administrativos, trabalho em equipe, governança, tomada de decisão e desenvolvimento institucional.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade Documentos comprobatórios:
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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4. Participação como defensor dativo ou como membro de equipe designada em processos de apuração de materialidade e responsabilidade, como sindicância, processo administrativo disciplinar e tomada de contas especial Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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7. Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos Documentos comprobatórios:
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III - Prêmios e Reconhecimentos
| Critérios específicos |
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3. Recebimento de premiação de âmbito local ou institucional, formalmente instituído, por projeto implementado na administração pública Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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1. Atuação tecnicamente qualificada na operação, na implantação, no suporte ou no apoio a desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da administração pública Documentos comprobatórios:
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2. Elaboração de projeto básico ou de termo de referência, ou participação como membro de equipe de planejamento de contratação Documentos comprobatórios:
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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4. Exercício de atividades relacionadas à licitação e às suas excepcionalidades Documentos comprobatórios:
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V - Funções de Direção/Assessoramento
| Critérios específicos |
|---|
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3. Exercício de cargo de direção (CD-03 e 04) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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5. Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
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4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Documentos comprobatórios:
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19. Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia Documentos comprobatórios:
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Conclusão
A experiência profissional construída ao longo de quase quinze anos de efetivo exercício no IFRN evidencia um processo contínuo de aquisição, consolidação e aperfeiçoamento de saberes e competências que ultrapassam a formação acadêmica formal, sendo resultado direto da vivência prática, da diversidade de funções exercidas e da participação ativa na construção das atividades institucionais.A atuação em cargos de direção e funções gratificadas possibilitou o desenvolvimento de competências relacionadas à liderança, gestão estratégica, planejamento, coordenação de equipes, gestão orçamentária, tomada de decisão e solução de problemas complexos. Da mesma forma, o exercício das atividades de pregoeiro, fiscal de contratos, integrante de equipes de planejamento das contratações, membro de processos administrativos disciplinares e participante de inúmeras comissões institucionais fortaleceu conhecimentos técnicos especializados sobre legislação administrativa, contratações públicas, governança, gestão de riscos, controle interno e gestão pública.
Além disso, a participação em projetos de extensão, atividades de docência, bancas de avaliação de TCC, organização de eventos institucionais, processos seletivos e ações voltadas à saúde e segurança do trabalho demonstra uma atuação que transcende as atribuições ordinárias do cargo, contribuindo efetivamente para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão do IFRN.
Os saberes adquiridos ao longo dessa trajetória refletem capacidade técnica, experiência prática, compromisso institucional, visão sistêmica da administração pública e atuação colaborativa na busca por soluções que promovam a eficiência administrativa e o fortalecimento da missão institucional do IFRN.
Dessa forma, o conjunto de experiências acumuladas, responsabilidades assumidas, funções exercidas e resultados alcançados demonstra, de maneira objetiva, a consolidação de competências profissionais construídas ao longo da carreira, constituindo elementos que justificam o reconhecimento dos saberes desenvolvidos na prática profissional e fundamentam o deferimento do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) pleiteado.
Identificação
- Matrícula
- 1385454
- Cargo
- TECNICO EM AUDIOVISUAL (PCIFE) - 701221
- Lotação
- COCSEV/CM
- Nível RSC pretendido
- RSC-V
Introdução
Memorial Descritivo para fins de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAEServidor: Bruno Pereira de Farias Arcanjo
Cargo: Técnico-Administrativo em Educação
Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN
Campus: Ceará-Mirim
Ingressei no Instituto Federal do Rio Grande do Norte em junho de 2018, iniciando uma trajetória profissional pautada pelo compromisso com o fortalecimento da gestão pública, da comunicação institucional e do desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas pelo Campus Ceará-Mirim.
Ao longo desse período, assumi responsabilidades que contribuíram significativamente para o aprimoramento dos processos institucionais, atuando em diversas comissões, grupos de trabalho e projetos estratégicos. Essas experiências possibilitaram o desenvolvimento de competências relacionadas ao planejamento, organização, gestão de processos, comunicação pública, trabalho colaborativo e apoio à administração institucional.
Desde 2018 exerço a Coordenação de Comunicação Social e Eventos do Campus Ceará-Mirim, função por meio da qual passei a desenvolver atividades voltadas à divulgação institucional, produção de conteúdo para os canais oficiais do IFRN, cobertura jornalística de ações acadêmicas e administrativas, organização de solenidades, assessoramento à Direção-Geral e apoio à execução de eventos institucionais. O exercício contínuo dessa função contribuiu para ampliar meus conhecimentos em comunicação institucional, planejamento estratégico, relacionamento com diferentes públicos e gestão de demandas de elevada complexidade.
No desenvolvimento dessas atribuições participei da organização de diversas cerimônias de formatura e colação de grau, atuando tanto como membro quanto como presidente da comissão responsável por esses eventos. Também coordenei a Comissão de Comunicação de diferentes edições da EXPOTEC e da ESQUENTATEC, além de integrar comissões organizadoras da SEMADEC, da Semana de Tecnologia, do evento "Ser Negro e Negra em Ceará-Mirim", do Abril Indígena e de outras ações institucionais voltadas ao fortalecimento da integração entre ensino, pesquisa, extensão e comunidade.
Minha atuação também esteve presente em atividades de gestão administrativa do Campus, integrando comissões responsáveis pela elaboração de Relatórios de Gestão, Plano de Ação, revisão do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), planejamento de aquisições, saúde e qualidade de vida no trabalho, aperfeiçoamento institucional e organização das comemorações dos dez anos do Campus Ceará-Mirim. Essas experiências proporcionaram uma visão ampla dos processos administrativos da Instituição e fortaleceram minha capacidade de planejamento, análise e trabalho interdisciplinar.
Durante o período da pandemia da COVID-19, participei da Comissão Local de Enfrentamento à COVID-19, colaborando com as ações institucionais voltadas à segurança da comunidade acadêmica e à continuidade das atividades do Campus em um momento de grande complexidade para a administração pública.
Também participei de diversas comissões de Processos Seletivos Simplificados para contratação de professores substitutos, visitantes e visitantes estrangeiros, prestando apoio administrativo e técnico às etapas desses certames, especialmente nas atividades de organização e registro das provas didáticas.
Paralelamente às atividades administrativas, busquei investir continuamente em minha qualificação profissional por meio da participação em cursos de capacitação promovidos pelo IFRN, destacando-se as formações em Produção de Vídeos com Aparelho Celular e Noções Básicas de Edição e em Gestão de Conteúdo, diretamente relacionadas às atividades desempenhadas na área de comunicação institucional. Também participei do projeto de extensão "Cinemah-Mirim", ampliando minha atuação junto às ações extensionistas desenvolvidas pelo Campus.
Ao longo dessa trajetória também exerci a função de fiscal de contrato administrativo, experiência que contribuiu para o aperfeiçoamento dos conhecimentos relacionados à gestão e fiscalização contratual no âmbito da Administração Pública Federal.
Descrição das Atividades por Requisito Legal
I - Comissões e Representações
| Critérios específicos |
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2. Coordenação ou presidência de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos, ou reconhecidos pelo órgão ou pela entidade Documentos comprobatórios:
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3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos Documentos comprobatórios:
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5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou concursos Documentos comprobatórios:
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II - Projetos Institucionais
| Critérios específicos |
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2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação) Documentos comprobatórios:
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11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino Documentos comprobatórios:
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IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas
| Critérios específicos |
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3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e acordos ou instrumentos correlatos Documentos comprobatórios:
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VI - Produção de Conhecimento
| Critérios específicos |
|---|
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19. Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia Documentos comprobatórios:
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Conclusão
Considero que o conjunto dessas experiências demonstra uma trajetória profissional marcada pela ampliação contínua de responsabilidades, pelo desenvolvimento de saberes e competências adquiridos no exercício do cargo e pela contribuição efetiva para o fortalecimento das atividades institucionais do IFRN. Minha atuação sempre buscou ir além do cumprimento das atribuições ordinárias, contribuindo para a melhoria dos processos internos, para a divulgação das ações institucionais e para o fortalecimento da imagem do Campus Ceará-Mirim perante a comunidade interna e externa.Dessa forma, entendo que minha trajetória profissional evidencia o desenvolvimento de conhecimentos, competências e experiências compatíveis com o nível de Reconhecimento de Saberes e Competências ora pleiteado, razão pela qual apresento este memorial para apreciação da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências do IFRN.