Identificação

Matrícula

1965178

Cargo

MEDICO - PCCTAE (PCMED) - 647001

Lotação

COAES/CA

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Meu ingresso no IFRN ocorreu em 30 de agosto de 2012, marco inicial de uma trajetória profissional construída ao longo de mais de uma década de atuação no serviço público federal e na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Desde então, minha prática profissional tem sido desenvolvida para além das atribuições estritamente assistenciais inerentes ao cargo de Médico, inserindo-se de forma ativa na dinâmica institucional e articulando conhecimentos técnicos, experiência profissional, formação continuada e participação em ações relacionadas ao ensino, à extensão, à gestão e ao desenvolvimento institucional.
Ao longo desse percurso, busquei compreender a atenção à saúde no ambiente educacional como parte integrante das condições necessárias ao pleno desenvolvimento das atividades institucionais. A atuação médica no IFRN proporcionou contato permanente com estudantes, servidores e diferentes setores administrativos, exigindo não apenas conhecimentos clínicos, mas também capacidade de articulação multiprofissional, tomada de decisão, planejamento, comunicação e compreensão das especificidades da educação pública federal.
Minha trajetória foi marcada pela participação em diversas comissões, nos quais pude contribuir tecnicamente para a análise de situações, elaboração de propostas e desenvolvimento de ações de interesse da comunidade acadêmica. Da mesma forma, a atuação como fiscal de contrato possibilitou a aquisição e o aperfeiçoamento de competências relacionadas à gestão pública, ao acompanhamento da execução contratual, à responsabilidade administrativa e à adequada aplicação dos recursos públicos.
A formação e o aperfeiçoamento profissional constituíram elementos permanentes dessa trajetória. A participação em capacitações, cursos de atualização e cursos de especialização permitiu a ampliação e a atualização contínua dos conhecimentos necessários ao exercício das funções desempenhadas, com repercussão direta na qualidade das atividades desenvolvidas no âmbito institucional. Esses processos formativos também favoreceram a incorporação de novos saberes à prática cotidiana e sua aplicação às necessidades específicas do serviço público e da comunidade acadêmica.
No campo da extensão, participei de projetos e ações que possibilitaram ampliar a atuação profissional para além dos limites internos da instituição, fortalecendo a interação entre o IFRN e a comunidade. Essas experiências reafirmaram a relevância da extensão como instrumento de compartilhamento do conhecimento e de transformação social, permitindo a aplicação dos conhecimentos técnicos da área da saúde em benefício de diferentes públicos.
Destaco, ainda, minha atuação como médico perito no Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor (SIASS), experiência que ampliou significativamente minha compreensão sobre saúde do trabalhador, perícia oficial em saúde e as relações entre condições de saúde, capacidade laborativa e ambiente de trabalho. O exercício dessa atividade exigiu permanente atualização normativa e técnica, além do desenvolvimento de competências relacionadas à análise médico-pericial, à responsabilidade funcional, à ética e à tomada de decisões com repercussões administrativas e profissionais.
Um dos períodos mais desafiadores de minha trajetória institucional ocorreu durante o enfrentamento à pandemia de COVID-19. Diante de um cenário sanitário excepcional, marcado por incertezas científicas e pela necessidade de rápidas adaptações institucionais, participei ativamente das ações desenvolvidas no âmbito do IFRN. A atuação nesse período demandou atualização científica contínua, capacidade de análise de riscos, orientação da comunidade acadêmica e colaboração na construção de respostas institucionais destinadas à proteção da saúde de estudantes e servidores e à manutenção segura das atividades institucionais.
As experiências acumuladas desde meu ingresso no IFRN evidenciam um processo contínuo de construção e consolidação de saberes e competências profissionais. A assistência médica, a perícia oficial em saúde, a participação em comissões, a fiscalização de contratos, a formação continuada e o envolvimento em projetos de extensão constituem dimensões complementares de uma trajetória caracterizada pela diversificação das atividades e pela progressiva ampliação das responsabilidades assumidas.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória apresentada neste Memorial evidencia um processo contínuo de desenvolvimento profissional, no qual a experiência cotidiana, a formação permanente e os desafios inerentes à atuação no serviço público contribuíram para a construção e o aprimoramento de saberes e competências ao longo da carreira.

As experiências relatadas demonstram que o conhecimento profissional não se limita à formação acadêmica formal, sendo também construído na prática, na resolução de problemas, na tomada de decisões e na interação com diferentes atores e setores institucionais. Esse percurso possibilitou ampliar minha compreensão sobre o papel do servidor técnico-administrativo em educação e sobre as múltiplas formas pelas quais sua atuação pode contribuir para o cumprimento da missão institucional.
A elaboração deste Memorial permitiu sistematizar e refletir sobre esse percurso, reconhecendo a evolução das responsabilidades assumidas, a diversidade das experiências vivenciadas e a consolidação de competências compatíveis com níveis progressivamente mais complexos de atuação profissional.
Diante do conjunto de saberes e experiências demonstrados e documentados ao longo deste Memorial, considero que minha trajetória profissional apresenta correspondência com o nível de Reconhecimento de Saberes e Competências RSC-V pleiteado.
Por fim, reafirmo meu compromisso com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e com o contínuo aperfeiçoamento da minha atuação profissional, mantendo como princípios a responsabilidade, a ética e a contribuição para o desenvolvimento institucional e para a qualidade do serviço público.

Identificação

Matrícula

1102981

Cargo

CONTADOR (PCIFE) - 701015

Lotação

DITEC/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Minha trajetória no serviço público federal é pautada por uma constante evolução, transitando da excelência técnica contábil para a liderança institucional estratégica. Ingressei no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) em 1995, no cargo de Contador, e desde então tenho dedicado meu trabalho ao fortalecimento desta Instituição e do serviço público. Minha carreira não se limitou à execução de rotinas técnicas; busquei expandir minha atuação para a gestão de alta complexidade, assumindo responsabilidades vitais para a instituição. No início da minha jornada, atuei em funções cruciais no Campus Natal Central (ex-CEFET/RN), onde fui Diretor de Administração e Diretor de Orçamento e Finanças. Nessas posições, gerenciei recursos fundamentais para a maior unidade do IFRN, consolidando uma base administrativa que me permitiu ascender a cargos de natureza acadêmica e política. Tive a honra de exercer dois mandatos como Diretor-Geral do Campus Canguaretama, onde liderei projetos voltados à cidadania, diversidade e ao fortalecimento da educação profissional na região. Minha atuação sempre buscou o equilíbrio entre o rigor da gestão pública e a sensibilidade às demandas da nossa comunidade acadêmica.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Ao concluir este memorial, reafirmo que minha trajetória profissional, construída ao longo de mais de três décadas de dedicação ao serviço público federal e de atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, evidencia um percurso marcado pela integração entre gestão pública, produção de conhecimento, inovação institucional e compromisso permanente com a missão da Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Mais do que o exercício de funções administrativas, essa trajetória permitiu consolidar saberes e competências desenvolvidos na prática profissional, continuamente aperfeiçoados pela formação acadêmica, pela reflexão crítica e pela atuação em diferentes contextos institucionais, características que fundamentam o reconhecimento pleiteado no nível RSC-PCCTAE VI.
Na dinâmica do ensino, minha atuação produziu resultados institucionais que ultrapassaram a esfera administrativa. Como Diretor-Geral do Campus Canguaretama e gestor em diferentes unidades da Rede Federal, participei da consolidação de condições institucionais para a implantação e o fortalecimento de cursos, projetos pedagógicos e políticas acadêmicas, contribuindo para a expansão da infraestrutura, da gestão orçamentária e do suporte às atividades de formação. Essa experiência aproximou a gestão administrativa do fazer educativo e possibilitou, inclusive, minha inserção na produção acadêmica sobre a Licenciatura em Educação do Campo e a Alternância, estabelecendo um diálogo entre administração pública e inovação pedagógica.
Na pesquisa, os conhecimentos construídos ao longo da carreira foram transformados em produção intelectual voltada aos interesses institucionais. A participação em grupos de pesquisa certificados, a publicação de livros, capítulos e artigos científicos e a atuação no Observatório de Políticas Públicas em Educação Profissional demonstram minha capacidade de sistematizar experiências de gestão e convertê-las em conhecimento científico, contribuindo para o aperfeiçoamento da administração pública, da gestão financeira, da transferência de tecnologia e das políticas educacionais da Rede Federal.
Na extensão, minha atuação esteve orientada pelo fortalecimento das relações entre o Instituto e a sociedade. Os projetos desenvolvidos durante minha gestão no Campus Canguaretama, especialmente nas áreas de cidadania, diversidade, inclusão social e desenvolvimento territorial, produziram impactos reconhecidos institucional e socialmente, materializados em homenagens públicas e menções de elogio concedidas pela Reitoria do IFRN, pela Direção-Geral do Campus e pela Câmara Municipal de Canguaretama. Esses resultados evidenciam que a gestão administrativa, quando articulada aos princípios da educação pública, pode constituir importante instrumento de transformação social.
As experiências acumuladas em funções estratégicas de direção e assessoramento no IFRN, no Instituto Federal de Brasília e no Instituto Federal de Alagoas ampliaram minha capacidade de liderança institucional, planejamento estratégico, gestão de pessoas, governança, conformidade legal, elaboração de políticas institucionais, condução de processos disciplinares, implementação da Lei Geral de Proteção de Dados, gestão orçamentária e coordenação de equipes multidisciplinares. Esses conhecimentos foram desenvolvidos em ambientes de elevada complexidade administrativa e demonstram competências que extrapolam o domínio técnico do cargo de contador, caracterizando um perfil profissional voltado à formulação, implementação e aperfeiçoamento de políticas institucionais.
A diversidade das atividades desenvolvidas evidencia que minha contribuição não se restringiu ao cumprimento das atribuições legais do cargo, mas se traduziu na geração de resultados concretos para o fortalecimento institucional, na produção e difusão de conhecimento, na inovação de processos administrativos, na formação de pessoas e no aprimoramento da gestão pública educacional. Trata-se de uma trajetória construída pela convergência entre experiência profissional, liderança, compromisso ético, produção intelectual e capacidade de transformar conhecimento em benefício institucional, atributos que correspondem à essência do Reconhecimento de Saberes e Competências.
À vista do conjunto das evidências apresentadas neste memorial, dos documentos comprobatórios anexados e da pontuação obtida (230 pontos, muito superior ao mínimo regulamentar exigido), considero demonstrado que minha trajetória profissional materializa os saberes, as competências e as experiências requeridos para o RSC-PCCTAE nível VI, razão pela qual submeto este memorial à apreciação da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências, confiante de que ele expressa, de forma consistente, a maturidade profissional, a contribuição institucional e o compromisso permanente que orientaram toda a minha atuação na Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Identificação

Matrícula

277488

Cargo

VIGILANTE (PCIFE) - 701269

Lotação

CONC/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

A presente solicitação fundamenta-se em uma sólida e ininterrupta trajetória de 33 (trinta e três) anos de efetivo exercício como servidor público federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) – Campus Natal-Central. Ao longo de mais de três décadas, minha atuação confunde-se com a própria evolução da instituição, demonstrando um compromisso institucional contínuo, lealdade à administração pública e dedicação ao desenvolvimento da educação federal no estado.
A maturidade profissional adquirida nesse período reflete um profundo domínio das complexas rotinas administrativas, financeiras e patrimoniais do serviço público. Minha jornada foi solidificada no setor de Contabilidade, onde atuei de forma analítica e estratégica em duas das áreas mais sensíveis da gestão: a execução e conformidade da folha de pagamento da instituição e a conciliação contábil do almoxarifado. Essa última atribuição exigia o cruzamento rigoroso de dados físicos e patrimoniais com os registros do sistema, garantindo a exatidão dos balanços e a ausência de divergências auditáveis. Para tanto, consolidei expertise prática avançada operando sistemas federais estruturantes como o SIAFI (Sistema Integrado de Administração Financeira) e o SIASG (Sistema Integrado de Administração de Serviços Gerais), qualificando-me como uma referência técnica interna no campus.
Além das atribuições ordinárias dos cargos ocupados, colaborei ativamente com a governança da instituição por meio da participação em comissões institucionais de extrema relevância e alta responsabilidade. Integrei comissões de Sindicância, exigindo rigor ético, imparcialidade e aplicação correta do direito administrativo; comissões de Licitação, atuando diretamente na garantia da legalidade, isonomia e busca pela proposta mais vantajosa para a Administração; e comissões de Inventário Patrimonial, lidando com o controle rigoroso, zelo e prestação de contas dos bens públicos. Essa atuação colegiada, devidamente comprovada pelas portarias de designação anexas a este processo, evidencia minha capacidade de liderança, visão macro da gestão pública e compromisso técnico com o IFRN.

Desde 12 de março de 2008, exerço a função de Coordenador de Contratos, atribuição que exige visão sistêmica, governança e mitigação de riscos jurídicos e financeiros. Nessa liderança, aplico diariamente competências complexas de gestão de processos, mediação de conflitos e fiscalização contratual alinhada à legislação vigente. No cotidiano da função, gerencio e opero as ferramentas mais modernas da Administração Pública Federal, incluindo o ecossistema do Compras.gov.br, em especial o Artefatos Digitais, o módulo Contratos.gov.br e o módulo de contratos do SUAP (Sistema Unificado de Administração Pública). A transição e o sucesso na condução desta pasta demonstram minha alta capacidade de adaptabilidade, resiliência e atualização profissional contínua.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

O Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) visa valorizar o capital intelectual e a expertise desenvolvida na prática laboral cotidiana. Portanto, a combinação entre a longevidade do meu tempo de serviço (33 anos, 6 meses, 17 dias), a alta responsabilidade técnica na folha de pagamento e na conciliação de almoxarifado via SIAFI/SIASG, o impacto legal da minha atuação em comissões essenciais e a liderança estratégica exercida na atual Coordenação de Contratos (via Compras.gov.br, Contratos.gov.br e SUAP), bem como o atingimento da pontuação de 724,00, constituem um conjunto inequívoco de saberes formais que justificam e fundamentam o deferimento deste pleito para concessão do reconhecimento do RSC-PCCTAE V pela CRSC-PCCTAE.

Identificação

Matrícula

1379090

Cargo

ASSISTENTE SOCIAL (PCIFE) - 701006

Lotação

DIAE/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar a trajetória profissional, acadêmica e institucional da servidora Valéria Regina Carvalho de Oliveira, ocupante do cargo de Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), reunindo evidências que demonstram o desenvolvimento contínuo de saberes, competências e experiências construídas ao longo de sua atuação na educação profissional, científica e tecnológica.

Em consonância com o disposto no Decreto nº 13.048, de 2026, que regulamenta o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) para os servidores técnico-administrativos em educação das Instituições Federais de Ensino, este memorial evidencia a consolidação de conhecimentos adquiridos por meio da prática profissional, da formação continuada, da produção técnica e científica, da participação em atividades de ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão institucional, bem como do compromisso permanente com a excelência dos serviços públicos prestados.

A trajetória aqui apresentada revela uma atuação pautada pelos princípios da administração pública, pela defesa dos direitos sociais, pela promoção da permanência e do êxito estudantil e pelo fortalecimento das políticas institucionais do IFRN, evidenciando contribuições que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo e refletem impacto significativo no desenvolvimento institucional e na qualificação das ações de assistência estudantil, gestão e formação acadêmica.

Dessa forma, este memorial constitui um conjunto de registros e documentos comprobatórios destinados a demonstrar o atendimento aos requisitos previstos para a concessão do RSC VI, evidenciando a maturidade profissional, a produção de conhecimentos e a relevância das contribuições desenvolvidas ao longo da carreira.


A análise do conjunto de atividades, produções e experiências apresentadas neste memorial evidencia uma trajetória profissional marcada pelo compromisso com a educação pública, pela busca permanente de qualificação e pelo desenvolvimento de ações que produziram impactos relevantes para o Instituto Federal do Rio Grande do Norte e para a comunidade acadêmica.

As evidências reunidas demonstram atuação expressiva em espaços de gestão institucional, participação em comissões estratégicas, desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão, produção bibliográfica, orientação acadêmica, formação continuada e implementação de políticas voltadas à assistência estudantil, à inclusão, à promoção dos direitos humanos e ao fortalecimento da educação profissional e tecnológica. Esses elementos refletem a consolidação de saberes e competências construídos ao longo da experiência profissional e reconhecidos pela sua relevância institucional.

Nesse contexto, resta demonstrado que a trajetória da servidora atende aos pressupostos estabelecidos pelo Decreto nº 13.048/2026 para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC VI, uma vez que evidencia não apenas o acúmulo de experiências qualificadas, mas também a geração de resultados concretos, inovação nas práticas profissionais, produção de conhecimento e efetiva contribuição para o cumprimento da missão institucional do IFRN.

Assim, submete-se o presente Memorial à apreciação da Comissão Avaliadora, com a convicção de que o conjunto documental apresentado comprova, de forma consistente e objetiva, o mérito acadêmico, técnico e profissional necessário ao deferimento da concessão do RSC VI.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A análise do conjunto de atividades, produções e experiências apresentadas neste memorial evidencia uma trajetória profissional marcada pelo compromisso com a educação pública, pela busca permanente de qualificação e pelo desenvolvimento de ações que produziram impactos relevantes para o Instituto Federal do Rio Grande do Norte e para a comunidade acadêmica.

As evidências reunidas demonstram atuação expressiva em espaços de gestão institucional, participação em comissões estratégicas, desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão, produção bibliográfica, orientação acadêmica, formação continuada e implementação de políticas voltadas à assistência estudantil, à inclusão, à promoção dos direitos humanos e ao fortalecimento da educação profissional e tecnológica. Esses elementos refletem a consolidação de saberes e competências construídos ao longo da experiência profissional e reconhecidos pela sua relevância institucional.

Nesse contexto, resta demonstrado que a trajetória da servidora atende aos pressupostos estabelecidos pelo Decreto nº 13.048/2026 para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC VI, uma vez que evidencia não apenas o acúmulo de experiências qualificadas, mas também a geração de resultados concretos, inovação nas práticas profissionais, produção de conhecimento e efetiva contribuição para o cumprimento da missão institucional do IFRN.

Assim, submete-se o presente Memorial à apreciação da Comissão Avaliadora, com a convicção de que o conjunto documental apresentado comprova, de forma consistente e objetiva, o mérito acadêmico, técnico e profissional necessário ao deferimento da concessão do RSC VI.

Identificação

Matrícula

1827395

Cargo

ASSISTENTE SOCIAL (PCIFE) - 701006

Lotação

COAES/CH

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Sou Valmara Pordeus de Oliveira Fernandes, Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), integrante do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE), em exercício desde 23 de novembro de 2010. Ao longo da minha trajetória profissional, desenvolvi atividades voltadas à assistência estudantil, à gestão institucional, ao ensino, à pesquisa e à extensão, pautando minha atuação pelos princípios da educação pública, da inclusão social, da ética profissional e da defesa dos direitos humanos.

Minha atuação consolidou conhecimentos técnico-científicos e competências profissionais que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo, contribuindo para o fortalecimento das políticas institucionais do IFRN e para a qualificação dos serviços prestados à comunidade acadêmica.

Nesse percurso, participei de diversos espaços institucionais de planejamento, deliberação e assessoramento, integrando comissões, grupos de trabalho, bancas, núcleos e equipes multiprofissionais, colaborando na elaboração, implementação e aperfeiçoamento de políticas relacionadas à assistência estudantil, permanência e êxito dos estudantes, inclusão, acessibilidade e desenvolvimento institucional, atendendo ao disposto no inciso I do art. 8º do Decreto nº 13.048/2026.

Também desenvolvi atividades vinculadas ao apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, participando de projetos institucionais, ações interdisciplinares, programas de formação e iniciativas voltadas à promoção da cidadania, da saúde, da inclusão social e da permanência estudantil. Essas experiências possibilitaram a integração entre diferentes áreas do conhecimento e fortaleceram a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, conforme previsto no inciso II.

Ao longo da carreira, assumi responsabilidades técnico-administrativas e especializadas compatíveis com minha formação e experiência profissional, atuando no planejamento, execução, monitoramento e avaliação de políticas institucionais, elaboração de pareceres técnicos, estudos sociais, instrumentos normativos e processos administrativos, demonstrando elevado grau de autonomia, responsabilidade e capacidade de tomada de decisão, atendendo ao inciso IV.

Minha atuação também contemplou o exercício de atividades de assessoramento técnico às equipes gestoras e às unidades acadêmicas, contribuindo para o aperfeiçoamento dos processos institucionais e para a tomada de decisões fundamentadas em critérios técnicos e legais, em consonância com o inciso V.

Paralelamente às atividades administrativas, mantive compromisso permanente com a produção e difusão do conhecimento, participando de eventos científicos, cursos de formação continuada, publicações, apresentações de trabalhos, orientação de atividades acadêmicas e compartilhamento de experiências profissionais, contribuindo para a disseminação de práticas exitosas no âmbito da educação profissional e tecnológica, conforme estabelece o inciso VI.

A conclusão do Mestrado, associada à contínua atualização profissional, ampliou minha capacidade de análise, investigação e intervenção, permitindo incorporar fundamentos científicos às práticas institucionais e fortalecer a produção de conhecimentos aplicados às políticas públicas educacionais.

Toda essa trajetória evidencia o desenvolvimento progressivo de competências relacionadas à gestão pública, ao trabalho interdisciplinar, à inovação em processos institucionais, à produção técnico-científica, ao compromisso social e à excelência na prestação do serviço público.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

O conjunto das experiências acumuladas ao longo da carreira demonstra a consolidação de saberes e competências compatíveis com o nível RSC-PCCTAE-VI, caracterizado pelo elevado domínio técnico, científico e institucional, pela capacidade de liderança técnica, de formulação e aperfeiçoamento de políticas públicas, de produção e difusão do conhecimento e de contribuição efetiva para o desenvolvimento institucional.

Minha atuação evidencia integração permanente entre ensino, pesquisa, extensão e gestão, com impactos na qualificação da assistência estudantil, na formação integral dos estudantes e no fortalecimento das ações institucionais do IFRN. A participação em instâncias colegiadas, projetos institucionais, atividades de assessoramento técnico e ações de formação demonstra maturidade profissional e reconhecimento institucional dos conhecimentos construídos ao longo da carreira.

Assim, considero que minha trajetória profissional atende aos requisitos estabelecidos pelo Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026, justificando o reconhecimento dos saberes, competências e experiências correspondentes ao RSC-PCCTAE-VI.

Identificação

Matrícula

277114

Cargo

VIGILANTE (PCIFE) - 701269

Lotação

COSEG/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Minha trajetória dedicada ao serviço público federal soma mais de quatro décadas de efetivo exercício, tendo iniciado minha carreira em 20 junho de 1984 e integrado os quadros da Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte (ETFRN). Atualmente lotado no Campus Natal-Central, onde atuo na Coordenação de Segurança (COSEG/CNAT) no cargo de Vigilante da Classe D, construí uma história pautada pelo compromisso institucional, pela probidade administrativa e pela busca constante pelo aprimoramento profissional.

Ao longo da minha vida funcional na ETFRN, CEFET e IFRN, destaquei-me pela participação ativa em diversas comissões, comitês e processos de relevância para a comunidade acadêmica. O meu histórico registra atuações fundamentais em instâncias como a Subcomissão Eleitoral do CONSUP, a Comissão de Seleção Docente do PRONATEC, a Comissão de Organização da EXPOTEC e a Comissão de Bens Móveis e Imóveis, além de contribuições junto à Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira (CIS-PCCTAE) e à CISSP. Essa polivalência sempre refletiu minha visão colaborativa, indo além das atribuições ordinárias do meu cargo de origem.

Meu engajamento também se projeta fortemente na área de extensão e na capacitação continuada. Tive a honra de exercer a coordenação dos Projetos de Extensão "Fraldinhas" nos anos de 2015 e 2016, aproximando a instituição da comunidade por meio de ações de impacto social. Em paralelo, busquei constante atualização técnica e humana, acumulando horas em capacitações estratégicas, tais como o curso de Libras, a formação especializada de vigilante e programas avançados de atualização em segurança pessoal.

Na expansão do CEFET-RN, fiz parte dessa história, sendo remanejado do Campus Natal-Central para para o Campus Zona Norte, onde fiz colaborei com toda logística dos processos seletivos levando e buscando provas em todos os Campis dos interiores do RN. Nessa época também colaborei com a gestão do Campus Zona-Norte, antes chamada de UNED/ZN. Colaborei também como Coordenador da Coordenação de Administração Escolar (COADES/CNAT), Coordenador de Transportes e Coordenador de Eventos entre o período de 2007 a 2010.

No campo da gestão e da responsabilidade administrativa, assumi atribuições de alta complexidade e confiança institucional. Atuei ativamente na fiscalização e gestão de contratos de prestação de serviços e aquisições, zelando sempre pela legalidade e pela correta aplicação dos recursos públicos. Adicionalmente, exerci com dedicação a função de substituto eventual na COADES/CNAT entre 2016 e 2018, evidenciando minha prontidão para responder às demandas estruturais do campus.

Coroando essa trajetória, investi continuamente em minha formação acadêmica, obtendo o diploma de Tecnólogo em Gestão Pública e especialização em nível superior. Todo esse acervo de saberes e práticas fundamentou meu processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE).

Trata-se, portanto, de uma vida funcional marcada pela excelência, pelo respeito à instituição e pelo orgulho de servir diariamente ao IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Em suma, a caminhada de mais de quatro décadas dedicada à Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte, ao CEFET e ao IFRN reflete um legado de inestimável valor institucional, marcado pela polivalência, pela probidade administrativa e pelo profundo compromisso com a comunidade acadêmica. Seja na atuação estratégica junto à segurança, na coordenação de setores complexos, na gestão de contratos ou em projetos de impacto social, o servidor demonstrou uma postura exemplar que transcendeu amplamente as atribuições de seu cargo de origem.

Por fim, o coroamento dessa rica história funcional se traduz na busca contínua pelo aprimoramento acadêmico e profissional, a qual venho pleitear RSC-V, equivalente à titulação de mestrado. Essa conquista, somada à intensa participação em comissões, processos seletivos e ações de expansão da instituição, consolida uma vida funcional de excelência e honra, fundamentada no orgulho diário de servir ao serviço público federal e ao IFRN.

Identificação

Matrícula

1138383

Cargo

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200

Lotação

COMPAT/NC

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Este memorial tem como objetivo relatar a trajetória profissional da servidora Vanessa Freire Paiva de Freitas com vistas a solicitar o Reconhecimento de Saberes e Competências equivalente ao título de Mestre, conforme disposto no Decreto nº 13.048/2026 e pela Resolução nº 90/2026 do CONSUP/IFRN. Por meio deste documento, busco o reconhecimento institucional dos saberes construídos na prática da gestão pública e dos conhecimentos técnico-científicos adquiridos, reafirmando meu compromisso com a melhoria contínua dos processos administrativos e com a missão institucional.
Atualmente sou ocupante do cargo de Técnico-Administrativo em Educação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN desde 2024 por meio de processo de redistribuição, tendo anteriormente ocupado o mesmo cargo na Universidade Federal Rural do Semi-Árido - Ufersa desde o ano de 2019. Desde 2025 desenvolvo minhas atividades na Coordenação de Material e Patrimônio (COMPAT) do IFRN campus Nova Cruz, ocupando o cargo de Coordenadora deste setor desde 12/01/2026 onde atuo em atividades como gestão, controle e fiscalização dos bens móveis e materiais de consumo desde a aquisição até a distribuição aos setores/solicitantes além do acompanhamento de pregões e contratos vigentes.
Anteriormente, desenvolvi atividades na Assessoria de Gestão de Pessoas (ASGPE, atualmente COGPE) do Campus Lajes, sendo a única responsável pelo setor na época. Dentre as atividades realizadas, podemos citar: utilização dos sistemas SUAP, SIAPE e SIGEPE para atualização de dados dos servidores, atendimento de requerimentos, diversos tipos de cadastros como licenças, admissões, diversos tipos de cálculos para contratação e encerramento de contrato de temporários, gestão de estagiários, lançamentos de rubricas de pagamento e/ou descontos, progressões de docentes e TAEs e outras atividades da área de pessoal. Já durante o período em que atuei na UFERSA, trabalhei na Secretaria de Registro Acadêmico onde desenvolvi atividades técnicas, de gestão e atendimento ao público realizando matrículas, aproveitamento de estudos, mobilidade, processos seletivos de ingresso no ensino superior, procedimentos para colação de grau, recebimento, conferência, controle e emissão de documentos, arquivo e guarda de documentos, estágios e demais atividades relacionadas, sendo necessário ter conhecimento das legislações específicas da instituição e da área de estágios, gestão de processos e mapeamento, além da utilização de sistemas como o SIGA e o SIPAC.
Durante esse período atuando em diversos setores na administração pública, tenho buscado o conhecimento apropriado para atuação adequada nos setores por meio da realização de cursos, participação em eventos e encontros promovidos para as áreas específicas, a fim de estar apta a realizar as atividades necessárias da melhor forma possível e oferecer um serviço público de qualidade e dentro das normas previstas.
Na busca por qualificação profissional, realizei o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Contabilidade Pública. A formação foi um aliado importante para aplicar os conhecimentos adquiridos na área pública no atual setor onde desenvolvo minhas atividades e proporcionou o desenvolvimento de competências estratégicas para a aplicação prática nas rotinas da COMPAT, tal como os conceitos presentes na Lei 4.320/64 e demais aprendizados sobre gestão de material e patrimônio público. Nesses primeiros meses à frente da coordenação, tenho buscado a padronização dos procedimentos, identificação dos bens patrimoniais em poder do campus e correta aplicação dos princípios de eficiência e eficácia dos recursos públicos na aquisição e distribuição dos materiais de consumo disponíveis além da utilização dos princípios de ética na condução das atividades e no dia-a-dia com os demais colegas e com o público que utiliza os serviços do setor e da instituição como um todo.
Dessa forma, solicito a análise dos documentos apresentados abaixo:

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

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Conclusão

Diante do exposto e acreditando ter atendido os critérios estabelecidos pela legislação e as habilidades necessárias, conforme os comprovantes apresentados que comprovam a busca contínua e constante de aquisição de saberes, competências e habilidades que demonstram a capacidade de atuação em diferentes setores, de uma visão sistêmica e estratégica sobre os procedimentos e processos da administração pública e do IFRN como um todo e compatíveis com o nível de mestrado, solicito o reconhecimento institucional dos conhecimentos, habilidades e atitudes já consolidados ao longo da minha atuação por meio da aprovação do RSC de mestre, reafirmando meu compromisso com a qualidade e eficiência do serviço público federal como forma de contribuir com o desenvolvimento institucional e buscando esse reconhecimento como forma de valorização profissional.

Identificação

Matrícula

2150704

Cargo

NUTRICIONISTA-HABILITACAO (PCIFE) - 701055

Lotação

DIAES/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Ingressei no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) em 2014, no Campus Pau dos Ferros. Fui a primeira nutricionista do Campus, onde iniciei e implantei o serviço de Alimentação e Nutrição. Lotada na Coordenação de Atividades Estudantis, assumi a gestão e execução do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), além de fiscalizar a execução do Programa de Alimentação Estudantil institucional. Posteriormente, assumi também a execução deste Programa, quando iniciamos o sistema de autogestão no refeitório do Campus, onde passamos a produzir todas as refeições servidas aos alunos, incluindo aí o almoço e o jantar. Foi um ganho extraordinário para os estudantes, com refeições mais saborosas, variadas e nutritivas, além de mais seguras do ponto de vista higiênico-sanitário. Trabalhei também com a comunidade acadêmica fazendo consultas nutricionais a nível ambulatorial.

Aprendi bastante sobre processos e administração pública, assumindo a fiscalização técnica e administrativa de diversos contratos de aquisição e prestação de serviços, garantindo a qualidade dos insumos e a lisura na aplicação dos recursos públicos. Também, como integrante da Assistência Estudantil, testemunhei muitas histórias de sucesso e superação dos estudantes, o que me fazia trabalhar com ainda mais vontade de fazer dar certo. Assumi, por breve período, a substituição eventual da Coordenação de Atividades Estudantis do Campus, o que me proporcionou uma visão macro dos processos pedagógicos e administrativos de assistência ao estudante.

Além de atuar diretamente na viabilização da alimentação escolar, participei no fortalecimento das ações como membro da Comissão Especial de Compras da Agricultura Alimentar (CECAF), donde alguns anos depois seria presidente no meu Campus de atuação. Essa atribuição exigiu sólida articulação com produtores locais e domínio dos processos de chamadas públicas, alinhando a nutrição escolar ao desenvolvimento socioeconômico regional.

Em 2017, fui remanejada para o Campus Natal Central, onde me deparei com um serviço de Alimentação Coletiva bem maior, com maior número de funcionários terceirizados e maior número de refeições produzidas. Foi necessário fazer ajustes e implantar técnicas na rotina da Unidade e, assim, diante da complexidade operacional, aprofundei minhas competências práticas na gestão de cardápios, controle de estoque, no aprimoramento das rotinas de Boas Práticas de Produção de Alimentos e gerência da equipe de mão-de-obra.

Dois anos depois, assumi como substituta eventual a Diretoria de Atividades Estudantis do Campus Natal Central, e pelo meu trabalho e comprometimento, fui convidada para integrar a equipe de transição do Campus para a Gestão 2020-2024, contribuindo nos assuntos relacionados à Assistência Estudantil. Em seguida, ocupei a função de titular do cargo de Diretora de Atividades Estudantis, onde permaneci por quase um ano, que coincidiu com o período da pandemia de COVID-19. Nessa época de enormes desafios e com a modalidade de ensino remoto, presidi e coordenei, à frente da Diretoria de Atividades Estudantis, a comissão responsável por atuar nos processos seletivos dos Auxílios e Ações Emergenciais de Assistência Estudantil no contexto do Ensino Remoto. Compus também a comissão local responsável pela operacionalização, aquisição e distribuição dos kits de alimentos destinados aos estudantes, garantindo a continuidade da assistência nutricional em um cenário de excepcionalidade.

Já no retorno das atividades presenciais, assumi durante um ano a função de Coordenadora do Setor de Saúde do Campus. Participei ainda como membro de Comissões da Administração Pública, incluindo comissões de Compras; equipe de planejamento da contratação de concessão de uso para lanchonete e cantina; aquisição de itens específicos do refeitório; e assuntos de interesse da comunidade acadêmica geral, como a água.

Paralelamente às demandas diárias, pautei minha atuação alinhando a prática profissional e a produção de conhecimento. Integro, desde meu ingresso na instituição, o Grupo de Trabalho e Estudos em Nutrição do IFRN, colaborando com atividades de Alimentação e Nutrição no âmbito do Ensino e da Administração Pública. Participei de Projetos de Extensão voltados à produção e compartilhamento de conhecimento em ambos os campi de atuação.

Dediquei-me também à difusão científica e metodológica, sendo coautora de dois capítulos de livro: um voltado às oficinas de formação com agricultores familiares no âmbito do Instituto; e outro falando sobre a importância das cantinas escolares saudáveis e sustentáveis na promoção da saúde.

Ao longo da minha carreira, tenho buscado aperfeiçoar os conhecimentos adquiridos e aplicá-los da forma mais coerente e efetiva possível, reafirmando o compromisso da Nutrição com a permanência, o êxito e a promoção da saúde dos estudantes do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Minha trajetória no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), iniciada no Campus Pau dos Ferros e consolidada no Campus Natal Central, no decorrer desses 12 anos vem sendo pautada pelo compromisso, lisura e ética, onde busco integrar meus conhecimentos técnicos à prática diária, transcendendo a esfera técnica a frentes estratégicas e de alta responsabilidade administrativa.

As ações descritas neste memorial demonstram o quanto minha atuação transcende as exigências do meu cargo atual, consolidando competências equivalentes ao RSC-VI. Trabalhando na gestão, contribuí na tomada de decisões e gerenciamento de recurso da Assistência Estudantil, o que impactou diretamente na formação dos estudantes. A participação ativa em comissões fundamentais, com destaque para a presidência da comissão responsável por atuar nos processos seletivos dos Auxílios e Ações Emergenciais de Assistência Estudantil no contexto do Ensino Remoto e a presidência e composição da Comissão Especial de Compras da Agricultura Alimentar (CECAF), demonstram o quanto me inseri na viabilização da continuidade do ensino e êxito e permanência do estudante.

Soma-se a isso uma robusta atuação na governança institucional por meio do exercício contínuo da fiscalização técnica e administrativa de múltiplos contratos, no planejamento de licitações, bem como na contribuição direta para a produção e difusão de conhecimento — seja por meio de participação em projetos de extensão, de coautoria em livro voltado à alimentação escolar sustentável ou pela atuação técnica na linha de frente durante o enfrentamento da pandemia da COVID-19.

Submeto assim este memorial à Comissão, confiante de que o meu conjunto de saberes e práticas aqui demonstrados atendem aos requisitos exigidos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências. Reafirmo meu compromisso com a excelência institucional e a continuidade do aprimoramento dos meus serviços prestados à Rede Federal de Ensino.

Identificação

Matrícula

3040799

Cargo

TECNICO EM EDIFICACOES (PCIFE) - 701228

Lotação

DIAD/PAAS

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Apresento o presente Memorial Descritivo com a finalidade de demonstrar a trajetória profissional desenvolvida no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), para fins de reconhecimento dos saberes e competências adquiridos ao longo da minha carreira como Técnico Administrativo em Educação, em conformidade com a Lei nº 11.091/2005 e o Decreto nº 13.048/2026.

Sou servidor ocupante do cargo de Técnico em Edificações, tendo iniciado minha atuação no IFRN na Coordenação de Serviços Gerais e Manutenção do Campus Avançado Parelhas em abril de 2018. Nesse período, participei diretamente das atividades relacionadas à infraestrutura, manutenção predial e acompanhamento dos serviços terceirizados, oportunidade em que desenvolvi conhecimentos técnicos e administrativos voltados à gestão dos recursos públicos. Destaco, ainda, minha atuação como fiscal de contratos administrativos, especialmente dos contratos de prestação de serviços com dedicação exclusiva de mão de obra, exercendo atividades de acompanhamento da execução contratual, fiscalização dos serviços prestados e verificação do cumprimento das obrigações contratuais, sempre em observância à legislação vigente e aos princípios da Administração Pública.

Em razão da experiência adquirida e da confiança depositada pela gestão institucional, fui designado para exercer a função de Chefe de Gabinete, permanecendo nessa unidade por seis anos e seis meses. Nesse período, atuei diretamente no assessoramento à Direção-Geral do Campus, desenvolvendo atividades de planejamento, organização administrativa, acompanhamento de processos institucionais, apoio às ações estratégicas da gestão, articulação entre os diversos setores e suporte à tomada de decisões, ampliando significativamente minhas competências nas áreas de gestão pública, administração, relacionamento institucional e coordenação de atividades administrativas.

Como resultado dessa trajetória profissional e do conjunto de experiências acumuladas ao longo dos anos, fui posteriormente nomeado para o cargo de Diretor de Administração do Campus Parelhas, função que exerço atualmente. Nessa condição, tenho atuado na gestão administrativa do campus, coordenando atividades relacionadas às áreas de orçamento, finanças, patrimônio, almoxarifado, contratos, licitações, infraestrutura e logística, buscando continuamente o aperfeiçoamento dos processos administrativos, a eficiência na aplicação dos recursos públicos e o fortalecimento da gestão institucional.

As experiências apresentadas neste memorial evidenciam uma trajetória construída por meio do desenvolvimento contínuo de conhecimentos, habilidades e competências, adquiridos tanto pelo exercício das atribuições do cargo quanto pelas responsabilidades assumidas em funções de gestão, fiscalização de contratos, participação em comissões e atuação em atividades estratégicas para o IFRN. Os documentos que acompanham este processo comprovam essa evolução profissional e demonstram a contribuição efetiva das atividades desempenhadas para o desenvolvimento institucional, constituindo os fundamentos que embasam o presente pedido de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE).

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

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Conclusão

A trajetória profissional apresentada neste memorial demonstra o desenvolvimento contínuo de conhecimentos, habilidades e competências adquiridos ao longo da minha atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN).

Desde o ingresso no cargo de Técnico em Edificações, busquei desempenhar minhas atribuições com responsabilidade, comprometimento e foco na melhoria dos serviços prestados à instituição. A atuação na Coordenação de Serviços Gerais e Manutenção proporcionou sólida experiência na fiscalização de contratos administrativos, especialmente daqueles relacionados à prestação de serviços com dedicação exclusiva de mão de obra, além do acompanhamento de atividades de infraestrutura e manutenção predial.

Posteriormente, durante os seis anos e seis meses em que exerci a função de Chefe de Gabinete, ampliei minha experiência na gestão pública por meio do assessoramento direto à Direção-Geral, da coordenação de demandas institucionais e da articulação entre os diversos setores do campus, desenvolvendo competências relacionadas ao planejamento, organização administrativa, gestão de processos e apoio à tomada de decisões.

Atualmente, no exercício do cargo de Diretor de Administração, continuo aplicando e aperfeiçoando os conhecimentos construídos ao longo da minha carreira, conduzindo atividades estratégicas nas áreas administrativa, orçamentária, patrimonial, de contratos, licitações, infraestrutura e logística, sempre pautado pelos princípios da legalidade, eficiência, transparência e interesse público.

Os documentos que instruem este processo evidenciam que os saberes e competências aqui demonstrados foram construídos por meio da prática profissional, da experiência acumulada e das responsabilidades assumidas em diferentes funções exercidas no IFRN. Essas experiências contribuíram para meu crescimento profissional e para o fortalecimento da gestão institucional, estando em consonância com os objetivos do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE), previsto na Lei nº 11.091/2005 e regulamentado pelo Decreto nº 13.048/2026.

Dessa forma, submeto este memorial à apreciação da Comissão de Avaliação, convicto de que a documentação apresentada demonstra, de forma objetiva e fundamentada, a trajetória profissional desenvolvida, bem como a consolidação dos saberes e competências adquiridos ao longo da minha vida funcional no IFRN.

Identificação

Matrícula

2082558

Cargo

ENGENHEIRO-AREA (PCIFE) - 701031

Lotação

COINFRA/SC

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Sou Victor Vinicius de Oliveira Ferreira, servidor técnico-administrativo em educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, ocupante do cargo de Engenheiro-Área - Engenharia Civil, matrícula SIAPE nº 2082558, pertencente à Classe E do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação. Ingressei no serviço público federal e no IFRN em janeiro de 2014, desde então desenvolvendo minha trajetória profissional no âmbito da gestão administrativa, do planejamento e acompanhamento de serviços institucionais, do apoio técnico às atividades acadêmicas e da participação em ações de ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação.

Minha atuação profissional no IFRN iniciou-se no Campus Mossoró, vinculado à Diretoria de Administração, onde consolidei os primeiros anos de experiência no serviço público federal, com participação em atividades de planejamento, apoio técnico, controle patrimonial, comissões institucionais e ações relacionadas à organização e ao funcionamento dos ambientes institucionais. A partir de outubro de 2015, passei a atuar no IFRN Campus Santa Cruz, no âmbito da Coordenação de Infraestrutura/Coordenação de Serviços Gerais e Manutenção, setor no qual exerço atividades voltadas ao acompanhamento de serviços essenciais, ao planejamento de contratações, à fiscalização contratual, à conservação dos ambientes institucionais e ao apoio ao funcionamento regular das atividades acadêmicas e administrativas.

Ao longo da carreira, minha atuação profissional não se restringiu ao desempenho ordinário das atribuições legais do cargo. Além das atividades técnicas próprias da área de engenharia civil, desenvolvi competências institucionais relacionadas à coordenação e participação em comissões, planejamento de contratações públicas, fiscalização de contratos administrativos, gestão de serviços, ambientes e processos institucionais, segurança institucional, sustentabilidade, eficiência energética, controle patrimonial, apoio a eventos acadêmicos e atuação em situações excepcionais, como a pandemia de Covid-19. Essas experiências contribuíram para ampliar minha responsabilidade institucional e fortalecer minha atuação como servidor técnico-administrativo em educação.

Paralelamente à atuação profissional, busquei manter trajetória contínua de qualificação acadêmica e aperfeiçoamento técnico-científico. Nesse percurso, concluí curso de especialização no período de 2014 a 2016 e mestrado no período de 2016 a 2018, além de participar de ações de formação continuada voltadas ao desenvolvimento de competências aplicadas à gestão pública, ao planejamento institucional, à fiscalização contratual, à pesquisa aplicada e à produção e difusão de conhecimento técnico-científico nas áreas de engenharia civil e ambiental.

Na organização deste memorial, foram priorizadas atividades formalmente comprovadas que demonstram desenvolvimento de saberes e competências, ampliação de responsabilidades e contribuição institucional relevante. Por cautela e aderência aos critérios normativos do RSC-PCCTAE, não foram utilizadas para pontuação atividades que pudessem se confundir exclusivamente com o desempenho ordinário das atribuições legais do cargo, ainda que eventualmente formalizadas por portarias ou designações administrativas.

Ademais, desenvolvi trajetória vinculada à pesquisa, à extensão e à difusão do conhecimento técnico-científico. Atuei na coordenação de projeto de pesquisa na área de materiais de construção, com orientação de estudantes de iniciação científica, bem como na coordenação de projeto de extensão e participação em atividades acadêmicas e científicas. Essa trajetória resultou em produção e apresentação de trabalhos relacionados à engenharia civil, materiais de construção, sustentabilidade, tecnologia do concreto, uso de resíduos e aplicação de materiais alternativos, demonstrando integração entre minha atuação técnica no IFRN e o desenvolvimento de saberes aplicados à instituição.

No campo do desenvolvimento profissional, participei de capacitações voltadas ao aprimoramento de competências técnicas, administrativas e comportamentais, incluindo temas como gestão financeira, fiscalização e medição de contratos no SUAP, reajuste e planilhas de custos, contratações públicas, BIM, acessibilidade, brigada de incêndio, gestão de conflitos, inteligência emocional e ferramentas de apoio ao trabalho administrativo. Essas ações de formação contribuíram para qualificar minha atuação, ampliar minha capacidade de análise e melhorar a execução das atividades relacionadas à gestão pública, ao planejamento institucional, à fiscalização contratual e ao apoio às atividades administrativas e acadêmicas.

Dessa forma, o presente memorial tem por finalidade demonstrar que minha trajetória profissional no IFRN reúne experiências diversificadas e relevantes, organizadas nos requisitos previstos para o Reconhecimento de Saberes e Competências - RSC-PCCTAE, especialmente no nível VI. As atividades apresentadas evidenciam o desenvolvimento de saberes e competências adquiridos ao longo da carreira, com repercussão direta na melhoria dos processos institucionais, na preservação do patrimônio público, na continuidade dos serviços essenciais, no apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, e na produção e difusão de conhecimento técnico-científico.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Diante da trajetória apresentada neste memorial e dos documentos comprobatórios anexados, entendo que minha atuação profissional atende aos fundamentos do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC-PCCTAE VI. As atividades desenvolvidas ao longo de mais de doze anos de exercício no IFRN demonstram a construção progressiva de saberes técnicos, administrativos, institucionais e científicos, adquiridos e aplicados em contextos que ultrapassam o desempenho ordinário das atribuições do cargo de Engenheiro-Área — Engenharia Civil, com contribuição efetiva para o funcionamento e o aprimoramento da instituição.

As experiências relatadas abrangem diferentes dimensões da atuação técnico-administrativa em educação. No âmbito institucional, participei e coordenei comissões, grupos de trabalho e ações voltadas à organização e ao funcionamento de ambientes e serviços institucionais, segurança, patrimônio, eventos acadêmicos, eficiência energética, gestão administrativa e enfrentamento de situações excepcionais. No campo da gestão e do planejamento, atuei em equipes de planejamento de contratações, com participação na fase preparatória de processos, elaboração e consolidação de documentos técnicos, definição de demandas institucionais e apoio à contratação de serviços essenciais. Na fiscalização contratual, exerci responsabilidades formais relacionadas ao acompanhamento da execução de contratos, verificação de conformidade, medições, atestes e instrução de processos no SUAP para fins de pagamento.

No campo acadêmico e científico, minha trajetória contempla coordenação de projeto de pesquisa, orientação de iniciação científica, participação em grupo de pesquisa, produção de artigos e apresentação de trabalho em evento técnico-científico. Essas atividades demonstram que minha atuação ultrapassou a dimensão operacional do cargo, contribuindo também para a produção, prospecção e difusão de conhecimento técnico, requisito essencial para o enquadramento no RSC-PCCTAE VI. A integração entre a prática profissional, a pesquisa aplicada e a formação continuada revela o desenvolvimento de competências compatíveis com o reconhecimento pretendido.

A experiência acumulada na área de gestão de serviços, ambientes e processos institucionais, fiscalização contratual, planejamento público, segurança, sustentabilidade, pesquisa e extensão demonstra domínio técnico diferenciado e atuação compatível com o nível de complexidade exigido para o RSC-PCCTAE VI. Além disso, o requerimento encontra-se instruído com pontuação superior ao mínimo exigido para o nível pretendido, com atendimento ao quantitativo mínimo de critérios específicos e com comprovação de requisito vinculado à produção, prospecção e difusão de conhecimento científico ou técnico.

Assim, considerando o conjunto da minha trajetória profissional, a relevância das atividades desempenhadas, a contribuição para a gestão institucional, para a continuidade dos serviços essenciais e para o aprimoramento dos processos administrativos, a participação em ações de ensino, pesquisa e extensão, a produção e difusão de conhecimento técnico-científico e o desenvolvimento contínuo de saberes e competências ao longo da carreira, solicito o reconhecimento do RSC-PCCTAE VI, equivalente ao nível de doutorado para fins de Incentivo à Qualificação, por entender que minha atuação atende aos critérios normativos e expressa contribuição significativa para o aprimoramento das atividades institucionais do IFRN.

Identificação

Matrícula

2036933

Cargo

ASSISTENTE SOCIAL (PCIFE) - 701006

Lotação

COAES/IP

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Identificação
Nome: Virginia da Silva Moura Soares
Matrícula SIAPE: 2036933
Cargo: Assistente Social
Titulação Atual: Mestre
RSC Pretendido: RSC-PCCTAE VI
Equivalência Pretendida: Doutorado

Este documento visa relatar e fundamentar meu percurso acadêmico, laboral e institucional. O objetivo é demonstrar os saberes teóricos e as habilidades práticas consolidados ao longo do meu exercício profissional como Técnica-Administrativa em Educação. Fundamentado na Lei nº 11.091/2005 e no Decreto nº 13.048/2026, este memorial justifica o pleito para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE VI.

Minha evolução funcional estruturou-se na intersecção entre a qualificação acadêmica contínua e a práxis cotidiana. Envolve, ainda, a inserção em órgãos colegiados, a gestão de projetos institucionais e a produção técnica especializada. Ao longo deste percurso, internalizei competências complexas que transcendem os títulos formais. Tais saberes foram direcionados à otimização das políticas de assistência estudantil, inclusão escolar e democratização do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), dentre outros.

Trajetória Profissional

Ingressei no serviço público federal em junho de 2013, tomando posse no cargo de Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, sendo lotada na Coordenação de Atividades Estudantis do Campus Ipanguaçu.

Desde o início de minha atuação profissional, desenvolvo atividades relacionadas ao planejamento, execução, acompanhamento e avaliação das políticas de assistência estudantil, atuando diretamente no atendimento aos estudantes, na elaboração de pareceres sociais, na implementação de programas de assistência estudantil, na realização de estudos socioeconômicos, na articulação com equipes multiprofissionais e no desenvolvimento de ações voltadas à permanência e ao êxito estudantil.

Além das atribuições inerentes ao cargo, exerci, em diversos períodos, a função de Coordenadora de Atividades Estudantis substituta, participando dos processos de planejamento, gestão administrativa, acompanhamento das ações da Coordenação e apoio à tomada de decisões relacionadas às políticas institucionais de assistência estudantil.
Ao longo da carreira, procurei construir uma atuação profissional fundamentada nos princípios da democratização do acesso à educação pública, da defesa dos direitos sociais, da inclusão, da equidade, do respeito à diversidade humana e da promoção de condições que favoreçam o desenvolvimento integral dos estudantes.

Desenvolvimento Profissional e Institucional

Minha atuação institucional extrapolou as atividades rotineiras da assistência estudantil, sendo marcada pela participação ativa em grupos de trabalho, comissões permanentes e temporárias, núcleos institucionais e equipes responsáveis pelo planejamento, implementação e avaliação de políticas institucionais.

Nesse contexto, participei de comissões relacionadas à assistência estudantil, aos processos seletivos, à permanência e êxito, à elaboração de políticas de inclusão, ao enfrentamento das desigualdades sociais, à organização de eventos institucionais, à preparação das atividades acadêmicas durante a pandemia da COVID-19, à concessão de auxílios emergenciais e ao desenvolvimento de ações estratégicas voltadas ao fortalecimento institucional.

Atuei também em processos de elaboração de estudos técnicos, termos de referência, planejamento de contratações e fiscalização de contratos, contribuindo para o aperfeiçoamento dos processos administrativos e para a melhoria da gestão pública.

Atuação em Núcleos Institucionais

Ao longo da trajetória profissional, consolidei significativa atuação nos núcleos institucionais do IFRN.

Participei do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE), desenvolvendo ações voltadas ao acompanhamento de estudantes com necessidades educacionais específicas, contribuindo para a construção de práticas inclusivas, acessibilidade pedagógica, permanência estudantil e fortalecimento das políticas institucionais de inclusão.

Posteriormente, passei a integrar o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Gênero e Diversidade (NUGEDI). Nesse espaço, participei da organização de ações educativas, campanhas institucionais, eventos formativos e atividades voltadas ao enfrentamento da violência de gênero, à promoção da equidade, ao respeito às diferenças e ao fortalecimento dos direitos humanos no ambiente institucional.

Também participei das atividades desenvolvidas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), contribuindo para ações de valorização da diversidade étnico-racial, combate ao racismo e promoção de uma educação inclusiva e socialmente referenciada.

Formação Continuada e Consolidação de Competências

Ao longo da minha trajetória funcional, mantive um compromisso perene com a qualificação continuada, buscando o constante aperfeiçoamento técnico, científico e metodológico. Essa busca materializou-se na participação em cursos de capacitação, inserção em eventos científicos de relevância nacional, desenvolvimento de pesquisas aplicadas e densa produção acadêmica voltada ao Serviço Social, à assistência estudantil, a política de Educação, a classe trabalhadora, aos direitos humanos e às ações afirmativas na Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

Como resultado, essa sólida bagagem teórica e prática expandiu minha capacidade analítica de intervenção, planejamento e gestão pública. Consolidei, desse modo, competências transversais de alta complexidade para a formulação de normativas institucionais, mediação de conflitos no ambiente escolar, condução de processos administrativos e liderança em frentes de trabalho interdisciplinares voltadas à inclusão social e ao êxito acadêmico.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

O acervo de experiências práticas, administrativas, diretivas e acadêmicas aqui detalhado traduz um amadurecimento profissional que vai muito além das exigências regulares do cargo. Evidencia-se uma trajetória sintonizada com a inovação pública, com a liderança setorial e com o cumprimento pleno da missão educacional e social do IFRN.

A riqueza das minhas ações institucionais — materializada na coordenação setorial substituta, na atuação em comissões e núcleos formais, no monitoramento de contratos, em projetos de extensão, em livros validados nacionalmente e em pesquisas aplicadas — atesta o desenvolvimento de saberes integrados de alta complexidade. Tais atributos alinham-se perfeitamente aos requisitos estabelecidos para o topo da carreira técnico-administrativa.

Diante do exposto, submeto o presente Memorial à apreciação da Comissão de Avaliação, entendendo que a trajetória aqui apresentada demonstra, de forma consistente, a consolidação de conhecimentos, experiências e competências profissionais adquiridos ao longo da carreira, justificando a concessão do RSC-PCCTAE VI.

Identificação

Matrícula

2037688

Cargo

TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244

Lotação

CRA/PAR

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Ao longo da minha trajetória no IFRN, atuei em diferentes contextos profissionais, o que possibilitou ampliar minha experiência e compreender de forma integrada os processos acadêmicos e administrativos da instituição.

Ingressei no IFRN no cargo de Técnica de Laboratório – Área: Pesca, desenvolvendo atividades de apoio ao ensino, à pesquisa e à extensão, especialmente nas ações relacionadas aos laboratórios da área. Ao longo desse período, participei de projetos, eventos científicos, apresentações de trabalhos e atividades de formação, ampliando conhecimentos técnicos e contribuindo para a qualificação das práticas educacionais.

Atualmente, desempenho minhas atividades na Secretaria Acadêmica do Campus Parnamirim, setor responsável pela gestão da vida acadêmica dos estudantes. Nessa função, atuo em processos relacionados à matrícula, registros acadêmicos, certificação, diplomação, organização documental, atendimento à comunidade acadêmica e apoio às atividades da Diretoria Acadêmica, desenvolvendo competências técnicas, administrativas e de atendimento ao público.

Essa trajetória foi marcada pela ampliação gradual das responsabilidades assumidas, pela participação em funções de gestão, em comissões permanentes, órgãos colegiados, comitês institucionais e atividades relacionadas à governança administrativa e acadêmica, consolidando um conjunto de conhecimentos construídos na prática profissional e continuamente aperfeiçoados por meio da formação continuada.

Os conhecimentos adquiridos foram incorporados às atividades desenvolvidas, contribuindo para a melhoria dos processos acadêmicos e administrativos, para a organização das rotinas de trabalho e para uma atuação cada vez mais qualificada na Secretaria Acadêmica e nas demais atividades institucionais.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Ao longo da minha vida funcional, busquei contribuir para o fortalecimento das atividades acadêmicas e administrativas do IFRN, assumindo responsabilidades que extrapolaram as atribuições originalmente previstas para o meu cargo.

Na área acadêmica, participei de diferentes etapas da vida escolar dos estudantes, atuando em processos de ingresso, matrícula, registros acadêmicos, certificação e diplomação, contribuindo para a organização e a qualidade dos serviços prestados pela Secretaria Acadêmica.

Na gestão institucional, exerci funções de substituição em cargos de direção e coordenação e participei de colegiados, comitês e comissões permanentes, colaborando em atividades relacionadas ao planejamento, à governança, à fiscalização de contratos, às contratações públicas, aos indicadores educacionais e à organização dos processos acadêmicos.

Considero que essa trajetória evidencia um processo contínuo de desenvolvimento profissional, no qual a experiência prática, associada à formação continuada e ao compromisso com a instituição, possibilitou a construção de conhecimentos, habilidades e atitudes que hoje contribuem para o cumprimento da missão institucional do IFRN.

Identificação

Matrícula

2141138

Cargo

TECNICO EM CONTABILIDADE (PCIFE) - 701224

Lotação

DIAD/CANG

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Este memorial descritivo tem como finalidade apresentar, de forma sistematizada e reflexiva, a trajetória profissional e acadêmica da servidora Viviane Alves de Oliveira no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Campus Canguaretama. O presente documento constitui parte dos requisitos para fins de comprovação de saberes e competências equivalentes à titulação de Mestrado, em consonância com as diretrizes do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).
Ingressando na instituição no cargo efetivo de Técnico em Contabilidade, a trajetória aqui relatada evidencia um percurso de contínuo aperfeiçoamento, marcado pela indissociabilidade entre a formação teórica — consolidada na graduação em ciências contábeis e em curso de Especialização em Nível Superior — e a prática administrativa de alta complexidade. Ao longo de mais de uma década de dedicação ao serviço público federal, a atuação profissional evoluiu da execução técnica contábil para a liderança estratégica, culminando na gestão de áreas críticas de planejamento, orçamento, fiscalização de contratos e direção administrativa da instituição.
Admitida no quadro permanente do IFRN, a atuação inicial concentrou-se na aplicação rigorosa dos preceitos da contabilidade pública e da responsabilidade fiscal no âmbito do Campus Canguaretama. Esse período de consolidação profissional e adaptação institucional foi formalmente coroado com a aprovação e homologação do estágio probatório (período de 23 de julho de 2014 a 17 de agosto de 2017), conforme atesta a Portaria nº 184/2026 - DG/CANG/RE/IFRN. Tal ato administrativo ratifica a aptidão técnica, a ética e o compromisso com os princípios norteadores da Administração Pública desde o início da carreira.

O Percurso na Gestão e Liderança de Coordenações (Funções Gratificadas)
A maturidade técnica rapidamente se converteu em capacidade de liderança, demandando a assunção de funções de coordenação de forma quase ininterrupta a partir de 2015. Essa trajetória de gestão setorial dividiu-se em ciclos estratégicos:

Gestão de Assistência Estudantil e Patrimônio (2015 - 2019)
Atuação como Coordenadora no Gabinete da Direção-Geral (COAES/CANG) e, posteriormente, no setor de patrimônio (COMPAT/CANG). Período caracterizado pela organização de inventários, controle físico e financeiro de bens públicos e estruturação de processos de controle interno.

Gestão Orçamentária e Financeira (2020 - 2025)
Atuação consolidada como Coordenadora de Finanças e Contabilidade (COFINC/CANG). Nessa função, a responsabilidade técnica direta envolveu a execução orçamentária do campus, emissão de empenhos, liquidações, pagamentos, conciliações bancárias e a elaboração de relatórios de gestão financeira necessários para auditorias dos órgãos de controle.

Gestão Contratual e Fiscalização Administrativa
Como parte indispensável de sua bagagem prática, a servidora acumulou vasta experiência prática na governança das contratações públicas. Atuou ativamente como Fiscal Titular de diversos contratos administrativos e como Gestora de Contratos de prestação de serviços e fornecimento de bens essenciais ao funcionamento do campus. Essa atribuição exigiu profundo domínio da legislação de licitações e contratos (Leis nº 8.666/93 e nº 14.133/21), demandando tomada de decisões céleres no acompanhamento da execução contratual, aplicação de penalidades, repactuações de preços e garantia da eficiência do gasto público.

Direção Administrativa (Cargo de Direção - CD)
Comprovando a máxima confiança institucional e a alta capacidade gerencial desenvolvida, em 02 de janeiro de 2025, a servidora assumiu o cargo de Diretora de Administração (DIAD/CANG) (Cargo de Direção - CD-04). Nesta posição de nível estratégico, Viviane passou a responder globalmente pelo planejamento orçamentário, gestão de pessoas da área administrativa, infraestrutura, compras governamentais e logística do Campus Canguaretama. O papel de Diretora Administrativa sintetiza e eleva todos os saberes contábeis e de gestão acumulados, alinhando a eficiência operacional às metas pedagógicas e institucionais do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A análise reflexiva da trajetória profissional de Viviane Alves de Oliveira revela uma evolução que ultrapassa os limites da mera execução técnica de sua carreira de origem. Ao longo dos anos, os saberes formais adquiridos em nível de especialização foram continuamente aplicados, testados e ampliados diante dos complexos desafios da gestão pública educacional.

A transição bem-sucedida de Técnico em Contabilidade para Coordenadora de setores estratégicos e, finalmente, para Diretora de Administração evidencia a aquisição de competências típicas de um perfil de liderança sênior. O domínio empírico e analítico em contabilidade pública, a robusta experiência na gestão e fiscalização de contratos, e a responsabilidade pela condução administrativa de um campus do IFRN materializam um conjunto de saberes práticos e intelectuais equivalentes aos exigidos em nível de pós-graduação stricto sensu.

Portanto, este memorial demonstra que a servidora reúne os requisitos de maturidade técnica, capacidade de resolução de problemas complexos e liderança gerencial necessários para o deferimento do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-) equivalente ao nível de Mestrado.

Identificação

Matrícula

1815377

Cargo

SECRETARIO EXECUTIVO (PCIFE) - 701076

Lotação

SECEX/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Dedicar quase duas década ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) é, antes de tudo, uma jornada de profundo orgulho e compromisso com o serviço público. Iniciei minha caminhada em 17 de setembro de 2010, aprovado em concurso público para o cargo de Secretário Executivo. Desde o primeiro dia, entendi que minha atuação deveria ir muito além do suporte administrativo convencional; ela deveria ser um agente facilitador do desenvolvimento institucional. Guiado por essa premissa, busquei o aperfeiçoamento técnico e acadêmico, culminando com ação em diversas atividades institucionais e com a obtenção de um Mestrado. A confiança depositada em mim pela gestão do IFRN materializou-se na liderança de processos de extrema sensibilidade e importância para a comunidade como Presidência de Processos Eleitorais, representação colegiada e eventos. Minha trajetória no IFRN é marcada pela assunção de responsabilidades administrativas, exercendo funções de confiança que exigiram capacidade decisória como funções de FG e CD. No âmbito administrativo, pautei-me pela eficiência ao fiscalizar contratos e promover a melhoria de processos internos, como a normatização da concessão de diárias e passagens. Minha atuação conecta-se à dimensão acadêmica do IFRN, integrando o fazer administrativo com a produção de conhecimento, tendo em vista que enquanto mestrando produzi artigos e após pude atuar como parecerista e avaliador técnico de obras importantes. É assim que minha história se confunde com a história desta instituição, à qual pretendo continuar servindo com a mesma dedicação, ética e alegria que pautaram meus primeiros passos aqui.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Diante do que foi exposto, este memorial ultrapassa o mero registro do cumprimento de deveres funcionais; ele traduz a consolidação de uma trajetória marcada pela dedicação, liderança estratégica e contínuo crescimento pessoal e profissional dentro do IFRN. A bagagem acumulada ao longo de mais de uma década evidencia um perfil profissional versátil, capaz de transitar, de forma harmônica, entre o rigor técnico da gestão pública (materializado na presidência de comissões complexas, na fiscalização de contratos e na inovação normativa) e a sensibilidade da produção científica e da avaliação acadêmica.

Mais do que um balanço de conquistas passadas, este documento reflete meu sincero senso de responsabilidade e compromisso com as pessoas e com o futuro da nossa instituição. A obtenção do título de Mestre e a busca por aperfeiçoamento não foram fins em si mesmos, mas caminhos trilhados para gerar valor, acolher o público, otimizar processos e fortalecer a governança no IFRN. Permaneço movido pela mesma alegria e energia que conduziram meus primeiros passos aqui, pronto para enfrentar novos desafios e colaborar com a evolução institucional.

Assim, por restar demonstrada a convergência entre uma forte e contínua experiência prática, a liderança resolutiva exercida com empatia e a densidade dos conhecimentos acadêmicos adquiridos, submeto este memorial à análise, acompanhado do pedido de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI). Faço-o com a convicção de que este ato ratifica o mérito de uma carreira construída com ética, afeto e profunda dedicação ao prestígio desta casa.

Identificação

Matrícula

1759261

Cargo

REVISOR DE TEXTOS (PCIFE) - 701073

Lotação

DEAD/ZL

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Ingressei no IFRN em março de 2014, no então Campus de Educação a Distância, como Revisor de Textos. Desde então, minha trajetória profissional tem se desenvolvido principalmente na interface entre linguagem, produção editorial, educação a distância e formação, acompanhando também as transformações institucionais que levaram à minha atual atuação na Diretoria de Educação a Distância e Tecnologias Educacionais do Campus Natal-Zona Leste.

Ao longo desse percurso, o exercício do cargo foi progressivamente ampliado por responsabilidades e experiências que ultrapassaram a revisão textual em sentido estrito. Atuei na coordenação dos diferentes processos de revisão da produção de material didático, em comitês e comissões editoriais, em projetos institucionais e ações desenvolvidas com apoio da FUNCERN, na organização de eventos acadêmicos, em atividades de avaliação, na produção e difusão de conhecimento e, mais recentemente, nas ações do NEABI-ZL, do qual passei de membro a secretário e vice-coordenador.

As atividades relacionadas a seguir procuram demonstrar esse processo de construção e aplicação de saberes ao longo da carreira: competências editoriais, linguísticas, pedagógicas, organizacionais e técnico-científicas que se desenvolveram de maneira articulada e que contribuíram para diferentes dimensões da atuação institucional do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

O conjunto das atividades apresentadas retrata uma trajetória profissional marcada pela ampliação progressiva das responsabilidades e pela articulação de diferentes campos de conhecimento. A experiência acumulada na produção e coordenação editorial, na educação a distância, em projetos institucionais, comissões e comitês, na produção científica e literária e nas ações de educação para as relações étnico-raciais permitiu que eu desenvolvesse competências que hoje integram de forma indissociável a maneira como exerço meu cargo.

Mais do que a soma das atividades individualmente comprovadas, considero relevante a continuidade existente entre elas. A experiência prática com revisão e produção de materiais levou à sistematização de procedimentos editoriais e à produção de conhecimento; a formação acadêmica encontrou aplicação em projetos, publicações e ações educativas; e a participação em núcleos, eventos e instâncias institucionais ampliou minha contribuição para além das atribuições estritamente rotineiras do cargo.

Entendo, assim, que a trajetória documentada neste processo demonstra a aquisição e a aplicação de saberes e competências diferenciados ao longo do exercício como Técnico-Administrativo em Educação no IFRN. Por essa razão, submeto o presente memorial à apreciação da Comissão e solicito o reconhecimento correspondente ao nível RSC-PCCTAE VI.

Identificação

Matrícula

1636814

Cargo

ANALISTA DE TEC DA INFORMACAO (PCIFE) - 701062

Lotação

DSINF/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Exerço o cargo de Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) desde 01 de outubro de 2014 e venho atuando ao longo destes quase doze anos no levantamento de requisitos junto a Pró-reitorias e Diretorias, auxiliando na automatização de rotinas administrativas e na digitalização e informatização de fluxos e processos. Também atuo no desenvolvimento de diversos módulos do Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), software desenvolvido pela própria equipe de TI do IFRN e que se tornou referência na rede federal de ensino, tendo, atualmente, 86 institutos e órgãos conveniados. O suporte aos usuários internos e externos ao IFRN na utilização do SUAP também tem sido uma das minhas tarefas. Fiz parte da equipe de pelo menos sete projetos de cooperação técnica entre o IFRN e outros institutos da rede federal, com foco na implantação do SUAP e na capacitação das equipes destes institutos, principalmente nos módulos utilizados pelas Pró-Reitorias de Pesquisa, Extensão e pela Diretoria de Atividades Estudantis. Visando o aperfeiçoamento das habilidades necessárias para o desempenho das minhas atividades, participei de cursos e eventos voltados para as tecnologias e ferramentas utilizadas no desenvolvimento do SUAP, conforme documentação comprobatória para a licença capacitação e para a progressão por incentivo à qualificação. De 2015 até 2025 atuei como pesquisador convidado em projetos do Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (LAIS/UFRN), onde tive a oportunidade de expandir meus conhecimentos nas áreas de programação e levantamento de requisitos, o que permitiu que eu aplicasse nas minhas tarefas no IFRN diversas técnicas aprendidas durante este período. Ao longo destes quase dez anos, vários projetos surgiram como fruto da cooperação entre o IFRN e o LAIS/UFRN, o que pode ser comprovado pelos treze registros de softwares depositados no INPI onde eu consto entre os autores e o IFRN entre os titulares. Dentre eles, eu gostaria de ressaltar dois sistemas que foram desenvolvidos em parceria entre o IFRN, o LAIS/UFRN e a Secretaria de Saúde do Governo do Rio Grande do Norte (SESAP/RN), para o enfrentamento à pandemia de COVID-19: o RegulaRN, sistema que permitiu a informatização do gerenciamento e da regulação dos leitos de UTI da rede pública de saúde do RN durante a pandemia, e o RN+Vacina, que permitiu maior agilidade na gestão e distribuição das doses de vacina para a imunização da sociedade potiguar. Durante minha trajetória, também atuei como fiscal de contrato e sou o substituto eventual da Coordenação de Sistema de Apoio ao Ensino, vinculada à Diretoria de Gestão e Tecnologia da Informação. É com base nestas atuações e experiências, comprovadas pela documentação que compõe este memorial, que fundamento meu pedido de Reconhecimento de Saberes e Competências.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Este memorial reflete minha trajetória enquanto atuo como Analista de Tecnologia da Informação no IFRN, ao longo de quase doze anos, com comprometimento e dedicação, contribuindo para a transformação digital não só do IFRN, mas de várias outras instituições que também utilizam o SUAP como sistema de gestão de processos e rotinas administrativas, fortalecendo a área de tecnologia da informação na rede federal de ensino. Também fica demonstrada a busca por mais conhecimento, tanto pela atuação em projetos desenvolvidos em parceria com outras instituições, quanto pela produção técnico-científica, registros de propriedade intelectual e participação em eventos, no intuito de possuir um repertório mais vasto e que possa ser utilizado em benefício da Instituição, nas mais diversas dimensões.

Identificação

Matrícula

3039787

Cargo

TECNICO EM ELETROTECNICA (PCIFE) - 701230

Lotação

COLAB/JC

Nível RSC pretendido

RSC-III

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Introdução

Minha caminhada no IFRN teve início no Campus Lajes, onde vivenciei os primeiros desafios da carreira no serviço público federal e desenvolvi experiências fundamentais relacionadas ao suporte às atividades acadêmicas e administrativas. Posteriormente, no Campus Ceará-Mirim, ampliei minha atuação, participando de ações voltadas ao fortalecimento da infraestrutura, ao atendimento das demandas institucionais e ao apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão, consolidando competências técnicas e administrativas.
Atualmente, no Campus João Câmara – Centro de Tecnologias do Eólico (CT Eólico), minhas atividades ganharam uma dimensão ainda mais estratégica, especialmente na coordenação e no desenvolvimento dos laboratórios da área de Energias Renováveis, Eletrotécnica e áreas correlatas. Nesse contexto, tenho buscado contribuir para a modernização da infraestrutura laboratorial, a implantação e manutenção de equipamentos didáticos, o apoio às práticas de ensino, pesquisa e extensão, bem como para a realização de cursos de qualificação profissional, eventos técnicos e parcerias institucionais voltadas ao fortalecimento da formação dos estudantes e da comunidade.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

V - Funções de Direção/Assessoramento

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Conclusão

A trajetória apresentada neste memorial demonstra um processo contínuo de crescimento profissional, comprometimento institucional e dedicação ao serviço público, refletido nas atividades desenvolvidas ao longo da minha atuação nos campi Lajes, Ceará-Mirim e João Câmara.
Em cada etapa dessa caminhada, procurei contribuir de forma efetiva para o fortalecimento do IFRN, colocando minha experiência técnica, adquirida ao longo de anos de atuação nos setores de petróleo, energia eólica e educação profissional, a serviço da instituição. Essa vivência possibilitou o desenvolvimento e a modernização de laboratórios, o apoio às atividades de ensino, pesquisa e extensão, a realização de projetos, cursos e treinamentos, além da promoção de melhorias na infraestrutura e no ambiente acadêmico.
No Campus João Câmara Centro de Tecnologias do Eólico, essas contribuições ganharam maior abrangência, consolidando uma atuação voltada à excelência dos laboratórios, ao suporte às atividades acadêmicas e à formação de estudantes e profissionais preparados para os desafios do setor de energias renováveis e da indústria.
Ao revisitar essa trajetória, constato que cada ação realizada representou uma oportunidade de colaborar com a missão institucional do IFRN, pautada na oferta de uma educação pública, gratuita, inclusiva e de excelência. Mais do que cumprir atribuições funcionais, busquei atuar com iniciativa, responsabilidade, inovação e espírito colaborativo, sempre orientado pela melhoria contínua dos processos e pelo compromisso com a qualidade dos serviços prestados à comunidade acadêmica.
Por fim, este memorial não representa apenas o registro das atividades desenvolvidas, mas também reafirma meu compromisso em continuar contribuindo para o crescimento do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, fortalecendo sua missão de promover educação, ciência, tecnologia e inovação como instrumentos de transformação social e desenvolvimento sustentável.

Identificação

Matrícula

1845412

Cargo

ENGENHEIRO-AREA (PCIFE) - 701031

Lotação

COINFRA/SGA

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

O presente documento constitui o Memorial Descritivo de Atividades elaborado pelo servidor Welington Fernandes de Lima, ocupante do cargo de Engenheiro/Área: Civil do quadro de pessoal permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), lotado na Coordenação de Infraestrutura do Campus São Gonçalo do Amarante (COINFRA/SGA).
Este instrumento tem por finalidade pleitear a concessão do Reconhecimento, Saberes e Competências (RSC), em estrita observância às diretrizes da Lei nº 12.772/2012, aplicadas à carreira dos Técnicos-Administrativos em Educação (PCCTAE) conforme regulamentações vigentes. O objetivo central é evidenciar que os saberes e competências desenvolvidos e aplicados pelo servidor ao longo de sua trajetória institucional superam as exigências estritas da formação acadêmica formal exigida para o cargo, agregando valor técnico, estratégico e social à instituição.
Para fins de avaliação por esta douta comissão, a exposição analítica de atividades foi estruturada em blocos que compreendem 15 anos e 5 meses de efetivo exercício. A narrativa percorre desde o ingresso institucional no Campus Ipanguaçu e as cooperações técnicas na Reitoria e Campus Parnamirim, até a consolidação da atuação técnica e de liderança na COINFRA/SGA e a participação direta em projetos de alta complexidade e impacto sistêmico, como a expansão da Rede Federal de Ensino em 2024.
O relato a seguir fundamenta-se nos pilares da indissociabilidade entre as atividades de gestão de infraestrutura (atividade-meio) e o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão (atividade-fim), estando devidamente respaldado pelo Mapa de Evidências documental em anexo, o qual comprova o nexo causal entre a atuação prática do servidor e a excelência institucional alcançada.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A análise retrospectiva da trajetória profissional exposta neste Memorial Descritivo evidencia que a atuação do servidor Welington Fernandes de Lima, ao longo de mais de 15 anos de dedicação ao IFRN, transcende a mera execução de rotinas burocráticas ou atribuições estritas do cargo de Engenheiro Civil. O arcabouço de evidências apresentado atesta a consolidação de saberes práticos, organizacionais e compartilhados de alta complexidade, perfeitamente alinhados às diretrizes que regem a concessão do Reconhecimento, Saberes e Competências (RSC).
O merecimento ao pleito fundamenta-se na indissociabilidade de sua entrega técnica e científica voltada ao desenvolvimento institucional. A transição entre os saberes formais adquiridos em sua pós-graduação em Gestão e Tecnologia na Construção Civil e a aplicação prática na coordenação de equipes, na gestão orçamentária rigorosa e na fiscalização contratual qualifica sua maturidade profissional. Mais do que isso, sua capacidade de liderança técnica materializou-se de forma inequívoca em ações de alto impacto sistêmico, como o exercício da gestão na COINFRA/SGA desde 2018 e a autoria direta de projetos estruturais, orçamentos e termos de referência essenciais para a expansão e consolidação da Rede Federal de Ensino em 2024, nos novos campi de Umarizal, São Miguel e Touros.
Ao integrar comissões estratégicas de segurança, infraestrutura e legalidade, e ao conectar a atividade de engenharia diretamente à atividade-fim institucional por meio de projetos de pesquisa e extensão, o servidor demonstra a autonomia intelectual e o domínio prático exigidos pelas bancas examinadoras mais rigorosas. Sua atuação não apenas resguarda o patrimônio público e otimiza a aplicação dos recursos orçamentários, mas impulsiona a excelência acadêmica e social da instituição.
Diante do cumprimento pleno de todos os requisitos regulamentares e da sólida convergência entre a experiência técnico-operacional relatada e o interesse público, submete-se este Memorial à Douta Comissão Avaliadora, com a convicção de que o reconhecimento formal desses saberes é uma medida de justiça funcional que valida o mérito, a dedicação e o impacto da trajetória do servidor no Instituto Federal do Rio Grande do Norte.

Identificação

Matrícula

1266778

Cargo

ENGENHEIRO AGRONOMO (PCIFE) - 701086

Lotação

DIGUAE/AP

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

No ano de 2021, ingressei no quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), lotado no Campus Apodi, no cargo de Engenheiro Agrônomo. Desde o início de minha trajetória funcional, assumi a responsabilidade técnica e operacional dos setores ligados à produção vegetal, máquinas agrícolas, solos e irrigação no ecossistema institucional da Fazenda-Escola. Compreendendo as particularidades do semiárido potiguar, direcionei meus esforços para garantir uma infraestrutura tecnológica de excelência, essencial para a região da Chapada do Apodi. Como servidor técnico-administrativo, minha atuação inicial focou-se na manutenção e salvaguarda dos laboratórios vivos da instituição, compromisso este evidenciado de forma ímpar durante a pandemia da COVID-19, período em que a permanência em atividade presencial foi vital para a continuidade do manejo animal, dos tratos culturais e da preservação patrimonial.
Contudo, minha trajetória profissional e individual ao longo destes anos caracterizou-se por uma contínua ascensão estratégica e pelo aprimoramento de competências que transcendem as atribuições ordinárias do meu cargo. Desenvolvi um perfil de liderança técnico-administrativa atuando fortemente em representações colegiadas e comissões de alta complexidade. Integrei o Colégio Gestor do Campus Apodi e composição de diversas comissões fundamentais para a governança institucional, tais como as de inventário de bens, acompanhamento do Programa de Gestão de Desempenho (PGD), prestação de contas, processos de apuração (sindicância) e recebimento de obras. Externamente, passei a representar o IFRN de forma ativa como Conselheiro Regional do CREA-RN, consolidando a ponte entre o exercício acadêmico-institucional e a regulamentação profissional.
Em paralelo à rotina administrativa, dediquei-me a uma rigorosa qualificação individual para respaldar minha atuação prática. Concluí duas pós-graduações Lato Sensu — em Fitotecnia e em Fertilidade, Manejo de Solos e Nutrição de Plantas —, além de realizar capacitações contínuas em gestão pública, licitações, segurança do trabalho e desenvolvimento sustentável. Essa densa bagagem técnica e acadêmica me credenciou a assumir, desde dezembro de 2024, o Cargo de Direção (CD-4) como Diretor de Gestão da Unidade Agrícola-Escola, onde minhas responsabilidades alcançaram o nível estratégico de planejamento e governança institucional.
O presente memorial tem por objetivo detalhar essa evolução sistêmica, demonstrando como minha trajetória — forjada no aprimoramento contínuo e na assunção de responsabilidades de liderança, gestão e produção de conhecimento — atende plenamente aos requisitos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE) no nível VI.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória descrita e documentada neste memorial demonstra que minha atuação no IFRN, ao longo de mais de cinco anos no cargo de Engenheiro Agrônomo, superou de forma consistente o desempenho ordinário de minhas atribuições, consolidando resultados expressivos e tangíveis na dinâmica de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
No âmbito do ensino, minha contribuição técnica extrapolou o suporte laboratorial, alçando-me à condição de formulador pedagógico. Atuei junto a comissão responsável pela elaboração do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) de Formação Inicial e Continuada em Práticas Agropecuárias na parceria Brasil-Angola EaD, e fui o responsável direto pela elaboração do PPC Jovem Potiguar na modalidade presencial, demonstrando saberes pedagógicos fundamentais para a internacionalização e expansão da oferta formativa do IFRN.
No campo da pesquisa, integrei ativamente o Núcleo de Pesquisa em Agropecuária, convertendo a vivência dos laboratórios vivos em produção científica de alto impacto. Os resultados dessa atuação culminaram na autoria e coautoria de capítulos de livros e artigos publicados em periódicos especializados (nacionais e internacionais, com DOI e ISBN), abordando temáticas intrínsecas ao desenvolvimento do conhecimento agronômico, como o crescimento e nutrição de plantas, o estresse salino em culturas e o metabolismo vegetal. Essa produção comprova minha capacidade de prospecção e difusão de conhecimento científico, requisito essencial para o nível de RSC pleiteado.
No tocante à extensão, exerci liderança coordenando o projeto "Ações extensionistas voltadas ao fortalecimento da Agricultura Familiar da Chapada do Apodi", e integrei as equipes de projetos como "Semiárido Sustentável e Bioeconomia da Caatinga" e "Agro em Ação". Tais iniciativas traduzem o meu compromisso com a transferência de tecnologia e com o impacto social direto na comunidade externa, materializando a função social do IFRN.
Por fim, no eixo da gestão pública e administrativa, converti minha capacitação em eficiência para o erário. Conduzi a elaboração de Estudos Técnicos Preliminares, participei de múltiplas Equipes de Planejamento de Contratação (para serviços rurais, insumos e infraestrutura como estufas e viveiros) e atuei ativamente na fiscalização de diversos contratos institucionais, culminando no atual exercício da Diretoria de Gestão da Unidade Agrícola-Escola.
A documentação apresentada comprova, de maneira inequívoca, o cumprimento de 14 critérios específicos distintos, totalizando 203,00 pontos. Este montante supera com ampla margem o piso de 75 pontos exigido e ratifica a multiplicidade da minha contribuição laboral. Diante do exposto, evidenciado o desenvolvimento de competências, saberes e experiências que qualificam a execução de minhas funções e geram resultados institucionais singulares nos eixos de ensino, pesquisa e extensão, submeto o presente requerimento à CRSC-PCCTAE, solicitando o deferimento e a consequente concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC-VI.

Identificação

Matrícula

2977974

Cargo

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200

Lotação

GABIN/SGA

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Este Memorial Descritivo apresenta de minha trajetória profissional no cargo de assistente em administração, iniciada em 1º de julho de 2014, no Instituto do Cérebro, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Após redistribuição por meio da Portaria Nº 625, publicada no Diário Oficial da União em 08 de abril de 2014, prossegui em exercício no Campus Canguaretama (CANG), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), e atualmente, sou servidor com lotação no Campus São Gonçalo do Amarante (SGA).

No Instituto do Cérebro (UFRN), atuei junto à Administração, em atividades de almoxarifado, com recepção/conferência de materiais tanto do Almoxarifado Central da UFRN, quanto de fornecedores externos. Realizava abertura de chamado para serviços de manutenção predial, assim como, de ordens de serviço e processos para pagamento de empresa prestadora de serviços para instalação e manutenção em aparelhos de ar condicionado. Em exercício nesta unidade, concluí o Curso de Direito Administrativo, de 180h, com certificação utilizada para progressão funcional por capacitação, conforme Portaria Nº 237/2016 - PROGESP/UFRN.

Em abril de 2016, após redistribuição para o IFRN, continuei a jornada com localização na Coordenação de Finanças e Contratos - COFINC/CANG. Dentre as atividades desenvolvidas, auxiliava a Diretoria de Administração em processos de compras de materiais, cadastro de Intenção de Registro de Preços, adesão à ata de pregões, e também a elaboração de termos de referência. Permaneci lotado no Campus até dezembro de 2016, e no período participei do Curso Fundamentos da Logística Pública e Teoria Geral da Licitação, com carga horária de 21h, sendo este utilizado para fins de progressão por capacitação.

Por processo de remoção interna, em dezembro de 2016, iniciei exercício na Coordenação de Gestão de Pessoas (COGPE) do Campus João Câmara, setor em que obtive grande aprendizado devido a diversidade de atividades do setor. Dentre algumas atividades: Adquiri conhecimento na operação de sistemas da administração pública; procedi tramitação de processos para registros em assentamento funcional de servidores; participei de processos seletivos para contratação temporária, com admissão e encerramento de contratos de professor substituto e visitante; também recepcionei e fiz registro de novos servidores admitidos por concurso público. No período de dezembro de 2016 a março de 2020, em que estive no Campus SGA, participei de Encontros de Gestão de Pessoas, promovidos pelo IFRN, e concluí algumas capacitações utilizadas para progressão, com carga horária somada de cerca de 120h. Também obtive o diploma do Curso de Tecnologia em Gestão Pública.

Removido para o Campus Ceará-Mirim em março de 2020, trabalhei na Secretaria Acadêmica, e com duas semanas de exercício presencial, iniciou o período de afastamento devido ao surto de COVID-19. Em atividade remota, participei de grupo que fez contanto com discentes para aplicação de questionário com a finalidade de viabilizar o acompanhamento das disciplinas por meio de aulas à distância. Com o retorno ao trabalho presencial, pude adquirir melhor dimensão das atividades da SEAC, com registros acadêmicos, preenchimento de censos educacionais, emissão de diplomas e certificados, e participação em seminários de integração para novos discentes. Em todo o período no Campus CM, permaneci na SEAC e fiz capacitações voltadas à utilização de sistemas e plataformas educacionais, inclusive, duas certificações estão anexas a este processo. Em dezembro de 2022, obtive o Certificado de Conclusão de Especialização em Direito Administrativo e Gestão Pública.

Atualmente, a contar de setembro de 2024, estou em exercício no Campus SGA. Iniciei na Coordenação de Apoio Acadêmico, e a partir de outubro de 2025, tive a localização alterada para o Gabinete da Direção, onde faço tramitação de processos que passam pela ciência e assinatura em documentos pelo Diretor-Geral e Diretor Acadêmico. Tais processos são destinados a diferentes setores com a finalidade de emitir portarias, ofícios, despachos e autorizações. Além do Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), trabalho com o Sistema de Concessão de Diárias e Passagens (SCDP), e com uma plataforma para cotação de passagens. Por fim, opero também o Sistema Integrado de Administração Financeira (SIAFI) para fins de registro de conformidade.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

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Conclusão

Nestes 12 anos de construção de experiência no cargo de assistente em administração, com o exercício em duas Instituições Federais de Ensino, UFRN e IFRN, e em quatro campi do Instituto Federal, tive a oportunidade de atuar diferentes setores, sejam administrativos ou acadêmicos. Neste contexto, pude obter conhecimentos através da realização de cursos de formação, e também sob a orientação de vários colegas que contribuíram para o aprimoramento de minha prática profissional. O próprio exercício do cargo em distintas coordenações exigiu e requer, além do cumprimento de tarefas, a necessidade de estar aprendendo algo novo, tanto pela atualização das práticas, quanto pelas possibilidades que são proporcionadas por novas tecnologias. Com vista também aos resultados obtidos em avaliações durante a progressão em carreira, acredito que os colegas puderam expressar, com certa satisfação, suas opiniões referente ao que consegui contribuir em cada setor, seja em auxílio no trabalho em conjunto ou em substituição das chefias imediatas.

Assim, apresentado o relato do histórico funcional e documentos que buscam fundamentar meu requerimento, segue para apreciação o referido memorial, com a finalidade de obter o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) para o Nível V.