Identificação

Matrícula

1812178

Cargo

AUDITOR (PCIFE) - 701009

Lotação

AUDGE

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

O presente Memorial de Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) tem como objetivo apresentar, sistematizar e evidenciar a trajetória profissional, formativa e institucional construída ao longo da minha atuação como Técnico-Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), no exercício do cargo de Auditor, considerando os conhecimentos, habilidades e competências desenvolvidos no decorrer da carreira no serviço público federal. Minha formação acadêmica, composta pelo título de Especialista em Contabilidade e Auditoria Governamental, aliada à experiência profissional acumulada, constitui a base para uma atuação técnica voltada ao fortalecimento da governança, do controle interno, da transparência e da melhoria contínua dos processos institucionais.
Ingressei no IFRN em 2010, mediante nomeação para o cargo efetivo de Auditor, iniciando uma trajetória profissional marcada pelo compromisso com a qualidade da gestão pública, a responsabilidade na aplicação dos recursos institucionais e a busca permanente pelo aperfeiçoamento das práticas administrativas. Desde então, venho desenvolvendo atividades que ultrapassam a execução operacional de procedimentos, envolvendo análise técnica, avaliação de processos, proposição de melhorias, desenvolvimento de soluções institucionais e participação ativa em iniciativas estratégicas voltadas ao aprimoramento da Administração Pública.
Ao longo dessa trajetória, minha atuação na Auditoria Geral do IFRN possibilitou a construção de conhecimentos especializados nas áreas de auditoria interna governamental, gestão de riscos, controles internos, avaliação de resultados e governança pública. As experiências acumuladas permitiram desenvolver uma visão sistêmica da instituição, compreendendo a interdependência entre os diversos setores administrativos e acadêmicos e a importância dos mecanismos de controle para o alcance da missão institucional dos Institutos Federais.
Destaco, nesse percurso, a participação em projetos de modernização e inovação institucional, especialmente no desenvolvimento e implantação de funcionalidades do módulo de Auditoria do Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP). Essa atuação representou uma contribuição técnica relevante para a transformação e o aprimoramento dos processos de auditoria interna, possibilitando maior organização das informações, padronização de procedimentos, fortalecimento do monitoramento das recomendações, melhoria da geração de relatórios gerenciais e disponibilização de dados estratégicos para apoio à tomada de decisão pela gestão institucional.
Além das atividades inerentes ao cargo, participei de comissões, grupos de trabalho e ações institucionais formalmente constituídas, contribuindo para a elaboração de políticas, aperfeiçoamento de metodologias e construção de instrumentos voltados ao fortalecimento da atuação da Auditoria Interna. Essas experiências ampliaram minha capacidade de articulação institucional, trabalho colaborativo, análise crítica e desenvolvimento de soluções alinhadas às necessidades organizacionais.
A busca pelo aprimoramento profissional permanente constitui elemento essencial da minha trajetória. Nesse sentido, participei de diversas ações de capacitação, cursos, fóruns, seminários e eventos técnicos relacionados à Administração Pública, auditoria, controles, gestão de riscos e governança, incorporando novos conhecimentos à prática profissional e contribuindo para uma atuação fundamentada em normas, boas práticas e referenciais técnicos atualizados.
Também destaco minha contribuição para a disseminação do conhecimento institucional, por meio da elaboração de materiais técnicos, desenvolvimento de orientações e participação em ações de formação de servidores. Essas iniciativas demonstram o compromisso não apenas com a execução das atividades sob minha responsabilidade, mas também com a multiplicação de conhecimentos e o fortalecimento das capacidades institucionais coletivas.
Dessa forma, este Memorial de Processo de Reconhecimento de Saberes e Competências apresenta uma trajetória profissional construída pela integração entre formação acadêmica, experiência prática, inovação, participação institucional e desenvolvimento contínuo de competências. As atividades descritas evidenciam uma atuação técnica qualificada, com contribuições efetivas para o aprimoramento dos processos organizacionais, para o fortalecimento da governança e para o cumprimento da missão institucional do IFRN.
O reconhecimento dos saberes e competências adquiridos ao longo dessa caminhada representa a valorização de uma trajetória dedicada ao serviço público, marcada pelo compromisso com a excelência, pela busca de soluções inovadoras e pela contribuição permanente para uma Administração Pública mais eficiente, transparente e orientada a resultados.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A construção deste Memorial de Reconhecimento de Saberes e Competências representa a consolidação de uma trajetória profissional construída ao longo de 15 anos de dedicação ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), período em que atuei como Auditora, desde meu ingresso na instituição, em 2010, mediante nomeação para o cargo efetivo. Mais do que um registro documental das atividades desenvolvidas, este Memorial constitui uma síntese dos conhecimentos adquiridos, das competências aprimoradas e das contribuições efetivamente realizadas para o fortalecimento da gestão institucional.
Ao longo dessa trajetória, desenvolvi uma atuação fundamentada no compromisso com a excelência do serviço público, pautada pela responsabilidade técnica, pela busca contínua de aperfeiçoamento e pela aplicação de conhecimentos especializados em auditoria interna governamental, controles internos, gestão de riscos, governança e avaliação de processos. As experiências acumuladas permitiram não apenas o aprimoramento das atividades sob minha responsabilidade, mas também a participação ativa em iniciativas voltadas à modernização, inovação e melhoria da capacidade institucional do IFRN.
Os registros apresentados neste Memorial evidenciam uma trajetória profissional marcada pela transformação de conhecimentos técnicos em resultados institucionais concretos. Destaca-se, nesse contexto, minha participação no desenvolvimento e na implantação de soluções aplicadas ao módulo de Auditoria do Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP), iniciativa que contribuiu significativamente para o aperfeiçoamento dos processos de auditoria interna, promovendo maior eficiência operacional, padronização de procedimentos, qualificação das informações gerenciais e fortalecimento dos mecanismos de acompanhamento e controle.
A atuação no aprimoramento das funcionalidades relacionadas ao planejamento das auditorias, ao monitoramento de recomendações, ao registro e quantificação de benefícios, à elaboração de indicadores e à geração de relatórios gerenciais demonstra a capacidade de aplicar conhecimentos técnicos na construção de ferramentas institucionais inovadoras, capazes de agregar valor à gestão e subsidiar decisões estratégicas. Essas contribuições refletem uma atuação profissional que ultrapassa a execução das atividades rotineiras do cargo, caracterizando participação efetiva no desenvolvimento e aperfeiçoamento dos processos organizacionais.
Além das contribuições relacionadas à inovação e ao desenvolvimento de soluções institucionais, este Memorial evidencia minha participação em comissões, grupos de trabalho, ações de capacitação, produção de materiais técnicos e atividades de disseminação de conhecimentos. Essas experiências demonstram o compromisso com o trabalho colaborativo, com o compartilhamento de saberes e com o fortalecimento das competências coletivas da instituição, reafirmando o papel do Técnico-Administrativo em Educação como agente fundamental para a evolução dos processos institucionais.
As atividades apresentadas foram organizadas em conformidade com os critérios estabelecidos para o RSC-PCCTAE-V, contemplando diferentes dimensões de atuação profissional e demonstrando a construção de competências relacionadas à participação institucional, responsabilidades técnico-administrativas, formação continuada, produção de conhecimento e contribuição para o desenvolvimento organizacional. A documentação comprobatória apresentada evidencia a consistência das ações realizadas e sua vinculação direta com os saberes desenvolvidos no exercício profissional.
Ressalto que as atividades descritas neste Memorial foram apresentadas de forma individualizada, sem duplicidade de aproveitamento, e representam experiências que resultaram em aprimoramentos efetivos para a instituição, caracterizando contribuições realizadas além das atribuições ordinárias do cargo, com impacto positivo nos processos de trabalho da Auditoria Geral e do IFRN.
Diante do conjunto de experiências, conhecimentos e resultados apresentados, evidencia-se uma trajetória profissional construída pela integração entre formação acadêmica, capacitação permanente, experiência prática e participação ativa em projetos estratégicos institucionais. Os saberes desenvolvidos ao longo desses anos foram aplicados de maneira concreta na melhoria dos processos, no fortalecimento dos controles, na disseminação do conhecimento e na promoção de uma gestão pública mais eficiente, transparente e orientada a resultados.
Assim, solicito o reconhecimento do RSC-PCCTAE-V, correspondente, para fins de Incentivo à Qualificação, ao percentual de 52% do vencimento básico referente ao nível de pós-graduação lato sensu, como forma de reconhecimento dos saberes e competências construídos, aprimorados e aplicados durante minha trajetória profissional no IFRN.
Por fim, reafirmo meu compromisso com a instituição e com a missão pública do IFRN, mantendo o propósito de contribuir continuamente para o aperfeiçoamento dos processos de trabalho, para a inovação administrativa e para o fortalecimento da governança institucional. A trajetória apresentada neste Memorial representa não apenas o percurso profissional de uma servidora, mas também uma contribuição efetiva para a evolução da Auditoria Geral e para o desenvolvimento institucional do IFRN.

Identificação

Matrícula

1549286

Cargo

ADMINISTRADOR (PCIFE) - 701001

Lotação

CONTROL/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

O presente Memorial Descritivo tem como objetivo relatar a trajetória profissional, técnica e gerencial desenvolvida por mim, Ismael Felix Coutinho Neto (SIAPE 1549286), ocupante do cargo de Administrador. Minha atuação nesta Instituição teve início em 12 de setembro de 2006, ainda sob a denominação de CEFET/RN, com continuidade no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) a partir de sua transformação institucional. Ao longo desses anos, minha atuação tem sido pautada pelo compromisso com a excelência na gestão pública, a transparência e o desenvolvimento institucional.
Este memorial, elaborado em conformidade com a Lei nº 15.367/2026 e o Decreto nº 13.048/2026, está organizado segundo os Requisitos I a VI previstos no art. 3º do referido Decreto, com a respectiva documentação comprobatória. No Requisito I (Comissões e Representações), destaca-se a coordenação de núcleos estratégicos como o NGRIS e a atuação como Presidente de Comissões de Processo Administrativo Disciplinar. No Requisito II (Projetos Institucionais), registram-se atuações como jurado do Tribunal do Júri e capacitações vinculadas à gestão pública. No Requisito III (Prêmios e Reconhecimentos), constam três menções de elogio e uma Medalha de Distinção Especial concedida pelo Reitor do IFRN. No Requisito IV (Responsabilidades Técnico-Administrativas), sobressai a designação como Encarregado pelo Tratamento de Dados Pessoais (LGPD) e como Chefe da Unidade de Gestão da Integridade. No Requisito V (Funções de Direção/Assessoramento), destaca-se o exercício da Direção-Geral do Campus Parnamirim, como titular e como Diretor-Geral Pro Tempore. Por fim, no Requisito VI (Produção de Conhecimento), registram-se a autoria de material didático para o programa nacional PlaforEDU/MEC-SETEC e a atuação como palestrante em ação de formação de novos servidores.
O conjunto dessas atividades evidencia o exercício contínuo de liderança em posições estratégicas de governança, integridade e gestão de riscos do IFRN, bem como a representação institucional perante órgãos de controle, conforme detalhado nas seções seguintes.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Diante do conjunto de atividades e evidências apresentadas neste Memorial, entendo que minha trajetória profissional no IFRN reflete o desenvolvimento contínuo de saberes e competências que extrapolam o exercício ordinário das atribuições do cargo de Administrador, alinhando-se ao padrão de conhecimentos e responsabilidades exigido para o nível pleiteado.
À vista das informações e documentos comprobatórios apresentados, totalizo 261,50 pontos, distribuídos em 17 critérios específicos vinculados aos Requisitos I a VI do art. 3º do Decreto nº 13.048/2026, superando a pontuação mínima de 75,00 pontos exigida para o nível RSC-VI. Dessa forma, entendo atender aos critérios legais e regulamentares estabelecidos, e solicito a análise deste memorial pela CRSC-PCCTAE para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE) no Nível VI.

Identificação

Matrícula

1919206

Cargo

TRADUTOR INTERPRETE DE LINGUAGEM SINAIS (PCIFE) - 701266

Lotação

COCSEV/PAR

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Sou servidora técnico-administrativa em educação, ocupante do cargo de Tradutora e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras), com 12 anos de experiência no Instituto Federal. Ao longo dessa trajetória profissional, atuei em diferentes setores da instituição, entre eles a Coordenação de Apoio Acadêmico (COAPAC), o Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) e, atualmente, a Coordenação de Comunicação Social e Eventos (COCSEV). Minha experiência contempla a atuação em sala de aula, realizando a interpretação em Libras para estudantes surdos, bem como o desempenho de atividades administrativas e de gestão, incluindo a fiscalização de contratos e o exercício da coordenação do NAPNE, tanto na condição de coordenadora titular quanto de substituta eventual. Essa diversidade de experiências contribuiu para o desenvolvimento de competências técnicas, administrativas e institucionais, ampliando significativamente meus saberes e minha atuação profissional.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Ao longo de 12 anos de exercício profissional na instituição, desenvolvi e consolidei conhecimentos, habilidades e competências por meio da atuação em diferentes setores, comissões, projetos e atividades institucionais. Essa trajetória evidencia o aprimoramento contínuo dos saberes adquiridos na prática, bem como o compromisso com a excelência no desempenho das atribuições e com o desenvolvimento institucional. Dessa forma, considerando as experiências e competências demonstradas , entendo que atendo aos requisitos estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-V), conforme previsto no RSC-PCCTAE, fazendo jus à sua concessão.

Identificação

Matrícula

1897540

Cargo

TECNICO EM CONTABILIDADE (PCIFE) - 701224

Lotação

COFINC/PAAS

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Eu, Ítalo Filipe Silva Umbelino de Farias, apresento o presente Memorial Descritivo com a finalidade de demonstrar minha trajetória profissional, os saberes e as competências desenvolvidas ao longo da carreira no cargo de Técnico em Contabilidade, em exercício na Coordenação de Contabilidade e Finanças (COFINC) do IFRN/PARELHAS, visando à concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE), nível Doutorado. Este servidor do IFRN possui o Técnico em Informática pela Escola Agrícola de Jundiaí - UFRN (2009), Graduação em Ciências Contábeis pela UFRN (2013), Especialização em Auditoria e Controladoria pela UFRN (2014), Graduação em Direito pela UFRN (2023) e Mestrado em Gestão Pública pela UFRN (2022).

Ingressei no IFRN no ano de 2016. O desempenho das atribuições inerentes ao cargo de ingresso no órgão, especialmente a execução de atividades relacionadas à operacionalização dos estágios da execução da despesa pública, possibilitou o desenvolvimento de saberes e competências técnicas e ampliou as responsabilidades. Exerci a função de Coordenador de Finanças, Material e Patrimônio do IFRN/PARELHAS por mais de cinco anos, somando a atuação enquanto coordenador titular e substituto, período em que atuei no gerenciamento integrado das atividades ligadas à execução orçamentária, financeira, patrimoniais e de almoxarifado. Atualmente, estou como coordenador da Coordenação de Finanças e Contratos (COFINC) do IFRN/PARELHAS e Diretor Administrativo Substituto do referido campus, conforme pode ser constatado, respectivamente, por meio da PORTARIA Nº 23/2026 - DG/PAAS/RE/IFRN e PORTARIA Nº 1840/2026 - RE/IFRN. Saliento que essas duas portarias não foram acrescentadas a este processo, tendo em vista ainda não possuir o tempo mínimo exigido para pontuação, mas a menção neste memorial foi julgada como importante por mostrar o comprometimento e apoio à gestão em diferentes épocas.

Além das atribuições ligadas ao exercício de funções gratificadas, participei de comissões do IFRN/PARELHAS, como a Comissão de Diárias e Passagens (CODIPA), Comissões relacionadas ao Planejamento e Comissões relacionadas às Contratações Públicas. A participação nessas comissões teve o objetivo de contribuir para o atingimento dos objetivos administrativos que, por conseguinte, reverberaram no atingimento dos objetivos e metas institucionais. Outro ponto que vale ressaltar nessa perspectiva de contribuição é o exercício das atividades de fiscalização contratual, desempenhando a atribuição de fiscal substituto de contrato administrativo.

Durante o período de atuação no IFRN, minha formação acadêmica também foi ampliada com a conclusão do curso superior em Direito (2023) pela UFRN, agregando novos conhecimentos jurídicos às competências já desenvolvidas na área contábil e administrativa. Essa formação contribuiu significativamente para melhoria do estudo em relação a legislação aplicada à administração pública, especialmente nas áreas de licitações, contratos administrativos, responsabilidade fiscal e direito administrativo, fortalecendo a qualidade técnica das decisões adotadas no exercício das minhas funções.

Além da formação acadêmica supramencionada, destaco também a conclusão do Mestrado em Gestão Pública (2022) pela UFRN, possível graças a ações da Gestão de Pessoas do IFRN na busca pela reserva de vagas destinada aos servidores. Nesse Programa de Mestrado da UFRN, existia a opção pela dissertação ou projeto de intervenção para obtenção do título de Mestre. A opção pelo projeto de intervenção foi intencional, pois eu tinha um objetivo de trazer uma contribuição para a melhoria dos processos administrativos do IFRN que envolviam atividades relacionadas aos estágios da execução da despesa pública. O título do projeto de intervenção é: "OPERACIONALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE EMPENHO, LIQUIDAÇÃO E PAGAMENTO NO IFRN: UM NOVO OLHAR APÓS A IMPLANTAÇÃO DOS PROCESSOS ELETRÔNICOS". Este projeto de intervenção gerou um produto técnico no formato de manual administrativo, cujo material demonstra como operacionalizar as atividades ligadas à execução da despesa pública (empenho, liquidação e pagamento) de forma integrada e colaborativa entre os diversos servidores da área, independente do campus de lotação do servidor.

Entendi que a visão contida no meu projeto de intervenção do Mestrado poderia ser disseminada e decidi contribuir para a produção e difusão do conhecimento técnico. Considerando isso, sou autor de artigo científico publicado em periódico especializado, abordando temática relacionada aos interesses institucionais e demonstrando a capacidade de transformar a experiência profissional em produção acadêmica.

A trajetória narrada neste memorial demonstra um processo contínuo de desenvolvimento profissional, educação continuada e contribuições em diversos âmbitos do IFRN, no qual cada função exercida constituiu uma oportunidade de ampliar conhecimentos, aperfeiçoar práticas administrativas e contribuir para o aprimoramento dos processos institucionais.

Nesse contexto, este memorial foi elaborado como um documento de caráter analítico, organizado em eixos temáticos que possibilitam compreender a minha trajetória profissional e a ampliação e consolidação das competências desenvolvidas ao longo da carreira.

Dessa forma, buscou-se evidenciar a relação entre a experiência prática, a formação continuada e as contribuições institucionais, ressaltando como esses elementos se articulam para o fortalecimento do desempenho profissional e contribuição institucional.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

As experiências relatadas evidenciam que o desenvolvimento profissional ultrapassou o cumprimento das atribuições inerentes ao cargo, traduzindo-se na construção e consolidação de saberes e competências que repercutem positivamente na qualidade dos serviços prestados pelo IFRN.

A integração entre prática profissional, aumento de responsabilidades, produção de conhecimento, qualificação acadêmica e compromisso institucional revela uma trajetória alinhada aos princípios que fundamentam o Reconhecimento de Saberes e Competências no âmbito do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, nível Doutorado.

Nessa perspectiva, submeto este Memorial Descritivo à apreciação da Comissão de Avaliação do Reconhecimento de Saberes e Competências do PCCTAE do IFRN, para que as evidências aqui reunidas sejam analisadas à luz dos critérios estabelecidos na regulamentação vigente, considerando a evolução profissional, os conhecimentos construídos e as contribuições institucionais desenvolvidas ao longo de minha carreira no IFRN.

Identificação

Matrícula

1274595

Cargo

TECNICO EM AUDIOVISUAL (PCIFE) - 701221

Lotação

COCSEV/PAR

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

O presente Memorial Descritivo tem como objetivo registrar e demonstrar a trajetória profissional construída ao longo da minha atuação como servidor público federal, evidenciando os saberes, competências, experiências e resultados alcançados no exercício do cargo de Técnico em Audiovisual. O documento apresenta, de forma sistematizada, as atividades desenvolvidas ao longo da carreira, destacando as contribuições institucionais, a formação continuada, a participação em ações estratégicas e o compromisso permanente com a excelência na prestação do serviço público.
Minha trajetória no serviço público teve início em 2016, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), onde exerci o cargo de Técnico em Audiovisual até 2019. Nesse período, desenvolvi atividades relacionadas ao suporte técnico de eventos institucionais, produção audiovisual, documentação fotográfica, comunicação institucional e apoio às ações de ensino, pesquisa e extensão. Em 2019, através de um processo de redistribuição, passei a integrar o quadro permanente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), instituição na qual continuo exercendo minhas atribuições, ampliando significativamente minha participação em projetos institucionais, atividades de gestão e iniciativas voltadas ao fortalecimento da missão institucional.
Ao longo dessa caminhada profissional, busquei ampliar continuamente minhas competências por meio da formação acadêmica, da participação em cursos de capacitação, eventos técnicos e ações de desenvolvimento profissional, compreendendo que o aperfeiçoamento permanente constitui elemento indispensável para a inovação, a eficiência administrativa e a melhoria dos serviços prestados à comunidade acadêmica e à sociedade.
Além das atribuições inerentes ao cargo, tive a oportunidade de contribuir em diversas frentes da administração pública, participando de grupos de trabalho, comissões, equipes de planejamento de contratação, elaboração de termos de referência, organização de concursos públicos, processos seletivos e aplicação de exames nacionais, atividades que proporcionaram uma visão mais ampla da gestão pública e fortaleceram competências relacionadas ao planejamento, organização, responsabilidade administrativa e trabalho colaborativo.
Também destaco minha atuação em projetos institucionais de ensino, pesquisa, extensão e cultura, com participação direta na elaboração e execução de ações voltadas à integração entre a instituição e a comunidade. Nesse contexto, participei do Núcleo de Arte do Potengi, desenvolvendo projetos artístico-culturais que envolveram música, teatro, dança e artes visuais, contribuindo para a valorização da cultura regional, da memória institucional e da formação cidadã dos estudantes. Paralelamente, participei da produção audiovisual de eventos científicos, tecnológicos, culturais e de extensão, colaborando para a divulgação das ações institucionais e para a preservação da memória do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A experiência adquirida ao longo dos anos permitiu o desenvolvimento de competências técnicas e gerenciais que ultrapassam as atribuições estritamente operacionais do cargo, abrangendo atividades de planejamento, gestão, liderança, produção de conteúdo institucional, comunicação visual, inovação, organização de eventos, assessoramento técnico e apoio às atividades finalísticas da instituição. Essas experiências evidenciam uma atuação pautada pelos princípios constitucionais da Administração Pública, especialmente a legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade, eficiência e compromisso com o interesse público.
Dessa forma, este Memorial Descritivo apresenta a consolidação de uma trajetória profissional marcada pelo aperfeiçoamento contínuo, pela diversidade de experiências e pela participação efetiva em ações estratégicas para o desenvolvimento institucional. Mais do que relatar atividades desempenhadas, o documento evidencia a construção de conhecimentos, habilidades e competências adquiridos ao longo do exercício da função pública, demonstrando o compromisso permanente com a qualidade da educação pública federal, com a inovação nos processos institucionais e com a excelência na prestação dos serviços à sociedade.

Identificação

Matrícula

1731894

Cargo

TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244

Lotação

COTIC/CM

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Ingressei no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) em 16 de outubro de 2009, no cargo de Técnico de Laboratório – Área Sistemas da Computação, passando a desenvolver minhas atividades profissionais com foco na prestação de suporte tecnológico às ações de ensino, pesquisa, extensão institucional. Ao longo dessa trajetória, procurei desempenhar minhas atribuições pautado pelo compromisso com a eficiência, a responsabilidade, a inovação e a melhoria contínua dos serviços prestados à comunidade acadêmica.

Com o passar dos anos, as experiências adquiridas no exercício cotidiano da função permitiram ampliar significativamente meus conhecimentos técnicos e administrativos, possibilitando a assunção de responsabilidades cada vez mais estratégicas para a instituição. Além das atribuições inerentes ao cargo, passei a atuar em atividades relacionadas ao planejamento institucional, gestão da tecnologia da informação, fiscalização de contratos, planejamento de contratações, participação em comissões e grupos de trabalho, organização de processos seletivos, projetos institucionais, ações de extensão e iniciativas voltadas à inovação e ao fortalecimento da gestão pública.

A confiança institucional depositada em meu trabalho também se refletiu na designação para o exercício da função gratificada de Coordenador de Tecnologia da Informação do Campus Ceará-Mirim, oportunidade em que pude contribuir diretamente para o planejamento, coordenação e execução de ações estratégicas relacionadas à infraestrutura tecnológica, aos sistemas institucionais, à segurança da informação e ao suporte às atividades administrativas e acadêmicas. Essa atuação exigiu não apenas domínio técnico, mas também competências de liderança, planejamento, tomada de decisão, trabalho colaborativo e gestão de pessoas e processos.

Paralelamente à atuação administrativa, busquei aperfeiçoar continuamente minha formação profissional por meio da educação formal e da participação em ações de capacitação, compreendendo que o desenvolvimento permanente é elemento essencial para a prestação de um serviço público de qualidade. Nesse contexto, também tive a oportunidade de compartilhar conhecimentos atuando como docente em cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC), participar de projetos de extensão, integrar bancas e eventos institucionais, colaborar em ações voltadas ao enfrentamento da pandemia da COVID-19 e contribuir com diferentes iniciativas que fortaleceram as atividades finalísticas do IFRN.

As atividades desenvolvidas ao longo de minha carreira evidenciam uma trajetória marcada pela constante ampliação de responsabilidades, pelo compromisso com os princípios da administração pública e pela busca permanente do aprimoramento profissional. Os documentos apresentados neste processo demonstram objetivamente essas experiências e comprovam que os saberes e competências adquiridos decorreram de uma atuação profissional contínua, diversificada e alinhada às necessidades institucionais, refletindo o propósito do Reconhecimento de Saberes e Competências dos Técnicos-Administrativos em Educação (RSC-PCCTAE).

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Ao longo de mais de quinze anos de exercício no IFRN, construí uma trajetória profissional pautada pelo comprometimento institucional, pelo aprimoramento contínuo e pela disposição em assumir responsabilidades que extrapolaram as atribuições originalmente previstas para o cargo. As experiências acumuladas na gestão da tecnologia da informação, no planejamento institucional, na participação em comissões e grupos de trabalho, na fiscalização de contratos, na execução de projetos institucionais, nas ações de ensino e extensão, bem como no exercício de função gratificada, contribuíram de forma significativa para o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e competências indispensáveis ao desempenho das atividades exercidas.

Os documentos comprobatórios anexados evidenciam que essa trajetória resultou na consolidação de saberes construídos por meio da prática profissional, da formação continuada, da atuação colaborativa e da permanente busca por soluções que contribuíssem para o fortalecimento da missão institucional do IFRN.

Dessa forma, considerando a documentação apresentada e a pontuação alcançada, entendo estar demonstrado o atendimento aos requisitos estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, nível V, razão pela qual submeto este memorial à apreciação da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências, confiando que minha trajetória funcional evidencia o compromisso com a excelência do serviço público e com o desenvolvimento institucional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte.

Identificação

Matrícula

1748662

Cargo

TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244

Lotação

COLAB/PAR

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Ingressei na carreira de técnico administrativo em educação, em janeiro de 2010, com a posse no cargo de técnico de laboratório/ciências, iniciando minhas atividades no Campus Pau dos Ferros, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN. Em 2015, participei de Edital de Remanejamento, e em 2016 passei a desenvolver minhas atividades no Campus Parnamirim.
Durante a minha trajetória como servidor público deste Instituto Federal, sempre prezei pelo comprometimento com os princípios da Administração Pública, atuando com dedicação e ética em todas as atividades que estive envolvido. Além das atribuições específicas do cargo, atuei em diversas atividades administrativas, de gestão, extensão e ensino.
Na parte administrativa pude atuar por várias Comissões, contribuindo para melhoria dos processos organizacionais deste Instituto Federal, como por exemplo as Comissões de Tomada de Contas do Inventário de Bens Móveis, que buscam organizar e controlar os bens da instituição. Ainda na área administrativa, contribui com processos de aquisição de materiais e serviços, através da participação em Equipes de Planejamento de Contratações, realizando pesquisas de preços de materiais e elaborando documentos como Termos de Referência, Estudos Técnicos Preliminares, Mapas de Risco, etc.
Na gestão, fiz minha mais importante contribuição, por meio da atuação como Coordenador de Laboratórios do Campus Parnamirim, durante o período de 02 de fevereiro de 2016 a 31 de março de 2022. Nesse período, tive uma das fases mais produtivas e enriquecedoras de minha vida profissional no IFRN, pois tive a oportunidade de aprender muitas rotinas inerentes a gestão de laboratórios, atuando em diversas tarefas como organização de laboratórios, controles de materiais, gestão de servidores e etc.
Na área de extensão, atuei como co-autor e instrutor do projeto de extensão Curso de Produção de Saneantes, no Campus Pau dos Ferros. Essa experiência foi importante para minha vida profissional na instituição, pois permitiu o contato com o público externo, possibilitando a participação ativa na comunidade, onde o Campus estava inserido.
Na área de ensino, além das atividades do meu cargo, contribui com a participação em processos seletivos para o ingresso de discentes nos diversos cursos do IFRN, podendo compreender melhor a organização e aplicação desses processos e o quanto eles são importantes para a instituição.
Pensando no crescimento de minha carreira profissional e consequentemente na melhoria dos serviços prestados, enquanto servidor desta instituição, me dediquei a realização de capacitações importantes para o desenvolvimento de minha carreira. Em novembro de 2011, conclui a pós-graduação, Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos. Em abril de 2016, participei da Capacitação Termo de Referência, Pesquisa de Preços e Fiscalização de Contratos. Esses cursos foram importantes para o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao ensino e a administração, tendo sido de grande valor para a carreira como servidor público federal.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

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Conclusão

Como foi descrito, venho desenvolvendo uma trajetória profissional pautada no compromisso com a melhoria crescente da qualidade dos serviços educacionais prestados pelo IFRN. Essa atuação profissional vem trazendo resultados importantes para as ações de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas neste Instituto Federal.
A participação no projeto de extensão Curso de Fabricação de Saneantes: Uma capacitação como forma de gostar de química, trouxe resultados, de forma direta, nos trabalhos de extensão desenvolvidos pela instituição, pois esse curso beneficiou estudantes egressos do ensino médio da rede pública, que tinham iniciado a Licenciatura em Química do IFRN Campus Pau dos Ferros. Esses estudantes traziam muitas dificuldades de base, nos assuntos de química, além de que não tinham nenhuma experiência prévia na parte de química experimental. O curso teve aulas teóricas e experimentais de química geral, além da fabricação dos saneantes em laboratório. Isso possibilitou uma melhora nessas dificuldades apresentadas pelos discentes, tendo sido essencial para a continuidade deles no curso superior que tinham acabado de ingressar.
As participações nas Equipes de Planejamento de Contratações de materiais e serviços para laboratório, nas Comissões de Tomada de Contas do Inventário de Bens Móveis e a atuação como Coordenador de Laboratório do Campus Parnamirim, trouxeram resultados, de maneira indireta, nas dinâmicas de ensino, pesquisa e extensão.
As participações nas Equipes de Planejamento de Contratações de serviços e materiais para laboratório, foram importantes, pois foi através delas, que se tornou possível a aquisição de diversos materiais de laboratório e a contratação de serviços de manutenção, preventiva e corretiva, de equipamentos laboratoriais. Esses materiais e equipamentos são utilizados nas ações de ensino e em projetos de pesquisa e extensão desenvolvidos no Campus, sendo que a não aquisição desses materiais ou a falta de manutenção nos equipamentos impossibilitaria as ações de ensino, pesquisa e extensão.
As atuações nas Comissões de Tomada de Contas do Inventário de Bens Móveis, se mostraram fundamentais para a organização das cargas patrimoniais dos equipamentos de laboratório, bem como na localização de equipamentos "perdidos", como por exemplo multímetros e outros equipamentos pequenos e de fácil locomoção, que acabam sendo transferidos a outros laboratórios sem a devida alteração de localização no Sistema Unificado de Administração Pública (SUAP).
O desempenho da função de coordenador de laboratórios, no período já citado, foi relevante ao desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão, pois coordenei vários laboratórios das áreas de mecatrônica e informática, buscando as melhores metodologias e boas práticas laboratoriais, sempre prezando pela qualidade dos trabalhos desenvolvidos e também pela segurança desses ambientes. Mais especificamente, nas dinâmicas de ensino e pesquisa, posso citar o Laboratório para Pesquisadores, onde são desenvolvidos projetos integradores, trabalhos de conclusão de cursos e alguns projetos de pesquisa, ambiente laboratorial de atuação de muitos alunos e professores orientadores, que devido ao fluxo contínuo é necessário uma gestão cuidadosa, para que se mantenha o controle e organização do local.
Sendo assim, considerando a jornada profissional descrita neste memorial, bem como a documentação comprobatória apresentada, atendendo aos requisitos estabelecidos no Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026, entendo que desenvolvi habilidades e competências suficientes, que justificam a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências equivalente ao título de Mestre (RSC-V).

Identificação

Matrícula

1730456

Cargo

PSICOLOGO-AREA (PCIFE) - 701060

Lotação

COAES/SGA

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Ingressei no Instituto Federal do Rio Grande do Norte em janeiro de 2010, no cargo de Psicólogo, e, desde então, tenho procurado exercer minhas atribuições com compromisso, responsabilidade e disposição para contribuir com o desenvolvimento institucional.
Ao longo desses anos, minha atuação foi além das atividades inerentes ao cargo. Tive a oportunidade de participar de comissões, grupos de trabalho, projetos de extensão, ações voltadas à assistência estudantil, iniciativas relacionadas à inclusão, diversidade, saúde, processos seletivos e outras demandas institucionais que exigiram diálogo, planejamento, trabalho em equipe e tomada de decisões.

Cada uma dessas experiências ampliou minha compreensão sobre o funcionamento da instituição e fortaleceu competências que considero fundamentais para o serviço público, como a capacidade de articulação entre diferentes setores, a busca por soluções para problemas institucionais, a construção coletiva de propostas e o compromisso com a melhoria contínua dos serviços oferecidos à comunidade acadêmica.

Este memorial apresenta parte dessa trajetória, reunindo as atividades desenvolvidas e os documentos que as comprovam. Mais do que relacionar portarias e certificados, busca demonstrar como essas experiências contribuíram para minha formação profissional e para o fortalecimento das ações institucionais desenvolvidas pelo IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

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Conclusão

Ao revisar minha trajetória profissional, percebo que cada comissão, projeto, atividade técnica e responsabilidade assumida representou uma oportunidade de aprendizado e de crescimento profissional. As experiências acumuladas ao longo dos anos permitiram ampliar meus conhecimentos, desenvolver novas competências e compreender de forma mais abrangente o papel do Técnico-Administrativo em Educação na concretização da missão institucional do IFRN.

As atividades descritas neste memorial demonstram que minha atuação esteve pautada não apenas no cumprimento das atribuições do cargo, mas também na disposição de colaborar com iniciativas institucionais que contribuíram para o aperfeiçoamento da gestão, da assistência estudantil, da extensão e de outros processos relevantes para a instituição.

Com base na documentação apresentada e na trajetória aqui relatada, considero que os requisitos previstos para o Reconhecimento de Saberes e Competências foram atendidos, razão pela qual submeto este memorial à apreciação da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências, confiante de que as experiências desenvolvidas ao longo de minha carreira refletem o compromisso permanente com o serviço público e com a qualidade das ações realizadas no âmbito do IFRN.

Identificação

Matrícula

1885644

Cargo

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200

Lotação

DICLIC/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Ao longo de 14 anos de exercício como assistente administrativo do IFRN construí uma trajetória profissional com participação ativa em ações estratégicas para a instituição, assumindo responsabilidades que contribuíram diretamente para a modernização da gestão pública, para o fortalecimento da governança institucional e para a melhoria da prestação dos serviços públicos.

Minha atuação concentrou-se, principalmente, nas áreas de planejamento das contratações públicas, licitações, gestão patrimonial, fiscalização de contratos e gestão administrativa, desempenhando funções que exigem elevado grau de responsabilidade, conhecimento técnico, capacidade de tomada de decisão e observância rigorosa da legislação. Durante esse período, atuei por diversos anos como pregoeiro, conduzindo procedimentos licitatórios destinados à contratação de bens e serviços essenciais ao funcionamento institucional, sempre buscando assegurar a legalidade, a competitividade, a eficiência e a obtenção da proposta mais vantajosa para a Administração Pública.

Além das atividades inerentes às licitações, exerci funções relacionadas ao planejamento das contratações públicas, participando da elaboração de estudos técnicos, planejamentos e demais documentos necessários à adequada instrução dos processos administrativos, contribuindo para o aperfeiçoamento dos procedimentos internos e para a melhoria da governança das contratações.
Também desempenhei atividades na área de gestão patrimonial, exercendo a função de Coordenador de Material e Patrimônio, além de ser coordenador da Comissão Permanente de Avaliação e Alienação de Material – CPAAM/RE, desde o ano de 2021.

Minha experiência profissional igualmente contempla a atuação como fiscal de contratos administrativos, função que demanda acompanhamento permanente da execução contratual, prevenção de riscos, orientação às empresas contratadas e garantia da correta aplicação dos recursos públicos.

Ao longo da carreira, participei ativamente da gestão institucional por meio da coordenação de diversas comissões oficialmente constituídas, além da participação como membro em inúmeras outras comissões administrativas, colaborando na condução de processos estratégicos para a instituição. Destaca-se, entre essas atividades, a coordenação da comissão responsável pela reformulação de manual técnico destinado à orientação dos servidores que atuam na área de licitações, iniciativa voltada à padronização de procedimentos, disseminação do conhecimento e fortalecimento das boas práticas administrativas.

Minha atuação também extrapolou as atividades diretamente relacionadas à área administrativa. Participei de ações institucionais voltadas à promoção da diversidade, exerci a função de defensor dativo em processo administrativo disciplinar, colaborando para a observância do devido processo legal e da ampla defesa, e participei do planejamento institucional destinado ao enfrentamento da pandemia da COVID-19, contribuindo para a organização das ações administrativas em um dos períodos mais desafiadores enfrentados pela Administração Pública.

Além da atuação prática, busquei contribuir para a produção e disseminação do conhecimento mediante a publicação de artigo técnico sobre gestão documental e digitalização de documentos, compartilhando experiências e reflexões capazes de auxiliar o aperfeiçoamento das práticas administrativas no setor público.

Todas essas experiências permitiram o desenvolvimento de competências relacionadas à liderança, gestão de equipes, coordenação de trabalhos multidisciplinares, planejamento estratégico, resolução de problemas complexos, tomada de decisões, produção normativa, gestão do conhecimento e melhoria contínua dos processos administrativos.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Considerando o exposto, entendo que os conhecimentos, as habilidades e as competências adquiridos ao longo da minha vida funcional evidenciam o pleno atendimento aos objetivos do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE), instituto criado para valorizar experiências profissionais consolidadas, competências desenvolvidas no exercício das funções públicas e contribuições efetivas para o desenvolvimento institucional, em conformidade com a Lei nº 15.367/2026 e o Decreto nº 13.048/2026.

Considerando, ainda, a obtenção de pontuação superior à mínima exigida para a concessão do RSC-VI, a amplitude das atividades desempenhadas ao longo da minha vida funcional, a diversidade das responsabilidades assumidas e a atuação em funções estratégicas, entendo estar plenamente caracterizado o mérito necessário para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI), razão pela qual submeto o presente memorial à apreciação da Comissão Avaliadora, confiante de que a documentação apresentada comprova, de forma objetiva e suficiente, o atendimento aos requisitos legais e regulamentares aplicáveis.

Identificação

Matrícula

2042297

Cargo

ASSISTENTE SOCIAL (PCIFE) - 701006

Lotação

COAES/AP

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

O presente Memorial tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional, acadêmica e institucional, evidenciando as atividades desenvolvidas ao longo de minha atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), em atendimento aos critérios estabelecidos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI).
Ingressei no IFRN em 09 de julho de 2013, no cargo de Assistente Social, estando atualmente lotada na Coordenação de Assistência Estudantil (COAES) do Campus Apodi. Desde então, minha atuação tem sido pautada pelo compromisso com a educação pública, gratuita e socialmente referenciada, contribuindo para a permanência e o êxito dos estudantes, para o fortalecimento das políticas institucionais e para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
Ao longo desse percurso, busquei articular a prática profissional à formação continuada, investindo constantemente em qualificação acadêmica e produção do conhecimento. Esse processo resultou na participação em publicações científicas, apresentações em eventos acadêmicos, orientação de estudantes, atuação em comissões institucionais e desenvolvimento de ações voltadas às políticas de inclusão, assistência estudantil, direitos humanos e relações étnico-raciais.
Atualmente, sou doutoranda na Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), desenvolvendo pesquisa sobre a inserção da temática étnico-racial nos currículos dos cursos de Serviço Social das universidades federais do Nordeste, investigação que dialoga diretamente com minha trajetória profissional e com meu compromisso com a promoção da equidade e da justiça social no âmbito da educação pública.
Este memorial apresenta, de forma organizada conforme os requisitos legais do RSC-VI, as experiências, produções e contribuições construídas ao longo de minha trajetória no IFRN, demonstrando a consolidação de saberes e competências adquiridos por meio da prática profissional, da formação acadêmica e da produção técnico-científica, que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo e refletem meu compromisso permanente com a excelência do serviço público e com a missão institucional do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória apresentada neste memorial evidencia um percurso profissional pautado pelo compromisso com a educação pública, pela qualificação permanente e pela busca contínua da excelência no exercício da função de Assistente Social no Instituto Federal do Rio Grande do Norte.
Ao longo dos anos de atuação no IFRN, procurei desenvolver uma prática profissional fundamentada nos princípios éticos da profissão e nos objetivos institucionais, articulando as atividades de assistência estudantil às ações de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Esse percurso foi continuamente fortalecido pela formação acadêmica, pela produção científica, pela participação em eventos, pela atuação em projetos e comissões institucionais e pelo desenvolvimento de estudos voltados ao enfrentamento das desigualdades sociais e raciais no campo da educação.
As atividades descritas neste memorial demonstram que os conhecimentos construídos ao longo da experiência profissional extrapolam a formação acadêmica inicial, constituindo saberes consolidados na prática, continuamente aperfeiçoados por meio da reflexão crítica, da pesquisa e da atuação institucional. Esses saberes têm contribuído não apenas para o fortalecimento das políticas de assistência estudantil, mas também para a produção e socialização do conhecimento, para a formação humana dos estudantes e para o aprimoramento das ações desenvolvidas pelo IFRN.
Nesse sentido, considero que o conjunto das experiências, produções e contribuições apresentadas atende aos pressupostos do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI), por evidenciar uma trajetória profissional comprometida com a inovação, a produção do conhecimento, a responsabilidade social e o desenvolvimento institucional, reafirmando meu compromisso em continuar contribuindo para o fortalecimento da missão do Instituto Federal do Rio Grande do Norte e da educação pública brasileira.

Identificação

Matrícula

2042297

Cargo

ASSISTENTE SOCIAL (PCIFE) - 701006

Lotação

COAES/AP

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

O presente Memorial tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional, acadêmica e institucional, evidenciando as atividades desenvolvidas ao longo de minha atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), em atendimento aos critérios estabelecidos para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI).
Ingressei no IFRN em 09 de julho de 2013, no cargo de Assistente Social, estando atualmente lotada na Coordenação de Assistência Estudantil (COAES) do Campus Apodi. Desde então, minha atuação tem sido pautada pelo compromisso com a educação pública, gratuita e socialmente referenciada, contribuindo para a permanência e o êxito dos estudantes, para o fortalecimento das políticas institucionais e para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
Ao longo desse percurso, busquei articular a prática profissional à formação continuada, investindo constantemente em qualificação acadêmica e produção do conhecimento. Esse processo resultou na participação em publicações científicas, apresentações em eventos acadêmicos, orientação de estudantes, atuação em comissões institucionais e desenvolvimento de ações voltadas às políticas de inclusão, assistência estudantil, direitos humanos e relações étnico-raciais.
Atualmente, sou doutoranda na Rede Nordeste de Ensino (RENOEN), desenvolvendo pesquisa sobre a inserção da temática étnico-racial nos currículos dos cursos de Serviço Social das universidades federais do Nordeste, investigação que dialoga diretamente com minha trajetória profissional e com meu compromisso com a promoção da equidade e da justiça social no âmbito da educação pública.
Este memorial apresenta, de forma organizada conforme os requisitos legais do RSC-VI, as experiências, produções e contribuições construídas ao longo de minha trajetória no IFRN, demonstrando a consolidação de saberes e competências adquiridos por meio da prática profissional, da formação acadêmica e da produção técnico-científica, que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo e refletem meu compromisso permanente com a excelência do serviço público e com a missão institucional do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória apresentada neste memorial evidencia um percurso profissional pautado pelo compromisso com a educação pública, pela qualificação permanente e pela busca contínua da excelência no exercício da função de Assistente Social no Instituto Federal do Rio Grande do Norte.
Ao longo dos anos de atuação no IFRN, procurei desenvolver uma prática profissional fundamentada nos princípios éticos da profissão e nos objetivos institucionais, articulando as atividades de assistência estudantil às ações de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Esse percurso foi continuamente fortalecido pela formação acadêmica, pela produção científica, pela participação em eventos, pela atuação em projetos e comissões institucionais e pelo desenvolvimento de estudos voltados ao enfrentamento das desigualdades sociais e raciais no campo da educação.
As atividades descritas neste memorial demonstram que os conhecimentos construídos ao longo da experiência profissional extrapolam a formação acadêmica inicial, constituindo saberes consolidados na prática, continuamente aperfeiçoados por meio da reflexão crítica, da pesquisa e da atuação institucional. Esses saberes têm contribuído não apenas para o fortalecimento das políticas de assistência estudantil, mas também para a produção e socialização do conhecimento, para a formação humana dos estudantes e para o aprimoramento das ações desenvolvidas pelo IFRN.
Nesse sentido, considero que o conjunto das experiências, produções e contribuições apresentadas atende aos pressupostos do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI), por evidenciar uma trajetória profissional comprometida com a inovação, a produção do conhecimento, a responsabilidade social e o desenvolvimento institucional, reafirmando meu compromisso em continuar contribuindo para o fortalecimento da missão do Instituto Federal do Rio Grande do Norte e da educação pública brasileira.

Identificação

Matrícula

277400

Cargo

SERVENTE DE LIMPEZA (PCIFE) - 701823

Lotação

SEACCON/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Eu, Izabel Cristina Silva de Almeida, servidora pública federal desde 1991 sob a matrícula nº 277400, apresento este Memorial Descritivo com o objetivo de pleitear a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), nível RSC-V (Equivalente ao Mestrado).
Ao longo de mais de três décadas de dedicação ao serviço público, venho acumulando experiências práticas, conhecimentos técnicos e competências que transcendem a titulação acadêmica formal, contribuindo diretamente para o desenvolvimento institucional e para a excelência dos serviços prestados.

II. APRESENTAÇÃO
Apresento o presente Memorial Descritivo para fins de requerimento do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE, nos termos da Lei nº11.091/2005 e do Decreto nº 13.048/2026. Este memorial tem por finalidade de apresentar minha trajetória profissional, demonstrando os conhecimentos, competências, experiências e resultados construídos ao longo da carreira como servidor técnico administrativo em educação, ocupante do cargo de Servente de Limpeza, evidenciando que tais experiências ultrapassam o desempenho ordinário das atribuições do cargo e contribuíram para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão institucional.
As informações aqui descritas estão acompanhadas da documentação comprobatória correspondente.

Minha trajetória no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) teve início em 1991 ainda na Antiga Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte (ETFRN) com o Cargo de Servente de Limpeza, acompanhado as mudanças da instituição que em 1999 mudou para Centro Federal de Educação Tecnológica (CEFET) e em 2008 ouve outra mudança através da Lei 11.892/2008, que transformou os Centros Federais de Educação Tecnológica (CEFETs) em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Assumi o cargo de Servente de Limpeza, mas sempre atuei como administrativo em alguns setores como a Coordenação de Relações Empresariais e Almoxarifado em seguida fui atuar na Coordenação de Edificações que continuo até os dias de hoje.
Inicialmente iniciei na coordenação como técnico administrativo assistindo o Coordenador Acadêmico, o Coordenador de Laboratórios, Professores Pedagogos e Alunos. integrei equipes responsável pelo levantamento de bens moveis na instituição por algumas vezes.
Dentre as atividades desempenhadas ao longo desse período, destacam-se: através dos documentos comprobatórios em anexos.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Diante da trajetória profissional apresentada e da documentação comprobatória anexada, entendo demonstrados os saberes, competências e experiências adquiridas ao longo do exercício do cargo, os quais contribuíram significativamente para o desenvolvimento institucional e atendem aos requisitos estabelecidos para concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências RSC-TAE pretendido. Assim, solicito a comissão a análise da minha solicitação.

Identificação

Matrícula

2177318

Cargo

PEDAGOGO-AREA (PCIFE) - 701058

Lotação

SEPED/JC

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

O presente Memorial Descritivo apresenta minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), onde atuo como Pedagoga desde novembro de 2014. Durante os cinco anos em que estive no Campus Macau, desenvolvi atividades voltadas à assistência estudantil, inclusão, acompanhamento pedagógico e gestão acadêmica, exercendo a função de Coordenadora de Atividades Estudantis (COAES), participando de comissões, do NAPNE, da fiscalização de contratos e de ações institucionais voltadas à permanência e ao êxito dos estudantes.
Desde janeiro de 2020, atuo no Campus João Câmara, ampliando minha participação em colegiados, comissões, grupos de trabalho e projetos de ensino, pesquisa, extensão e gestão. Nesse período, contribuí para a elaboração e revisão de Projetos Pedagógicos de Cursos (PPCs), implantação de cursos e programas institucionais, processos seletivos e fiscalização de contratos, além de investir continuamente em minha formação profissional por meio de cursos e capacitações. Também atuei como instrutora em ações formativas durante o ensino remoto emergencial, colaborando com a adaptação das práticas pedagógicas frente aos desafios da pandemia da COVID-19.
As contribuições profissionais apresentadas neste Memorial são evidenciadas por meio da documentação comprobatória reunida nas seções a seguir.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Ao longo deste Memorial, procurei evidenciar uma trajetória profissional construída com compromisso, responsabilidade e dedicação ao Instituto Federal do Rio Grande do Norte. As atividades desenvolvidas ao longo de mais de onze anos de atuação como Pedagoga demonstram uma participação efetiva em ações de ensino, gestão, inclusão, formação continuada, produção de conhecimento e desenvolvimento institucional, sempre orientadas pelos princípios da educação pública, gratuita e de qualidade.
Dessa forma, considero que as experiências, contribuições e resultados aqui apresentados refletem o conjunto de saberes e competências adquiridos e consolidados ao longo da minha trajetória no IFRN, justificando o pleito de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).

Identificação

Matrícula

2143513

Cargo

PSICOLOGO-AREA (PCIFE) - 701060

Lotação

COAES/SPP

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Atuo como Psicóloga no IFRN desde 05/08/2014, lotada na COAES (Coordenação de Atividades Estudantis), no momento, no campus São Paulo do Potengi (SPP). Considerando esse setor de lotação, minha atuação é voltada, em especial, ao fortalecimento das políticas de permanência e conclusão dos estudantes na instituição.

Nesses 12 anos de atuação no IFRN, contribui institucionalmente em comissões e representações como NAPNE, CIPE, GT de Mediação de Conflitos, Comitê de Crise em Saúde Mental, Comissão de Prevenção ao Assédio e comissões de processos seletivos.

Quanto a projetos, ensino e extensão, idealizei e executei o Projeto de Orientação Profissional no IF/SPP, bem como atuei nos projetos Mulheres Mil, Meninas de Luta e em ações com a terceira idade, além de participação em capacitações e eventos de formação.

Acerca de responsabilidades administrativas, exerci a fiscalização técnica e administrativa de contratos de prestação de serviços (Clarear e Javé).

A respeito de Produção e Difusão de Conhecimento, ressalto: Especialização em Terapia Cognitiva Comportamental (UFRN); participação em grupo de pesquisa do CNPq sobre violência de gênero; publicação de capítulos e artigos; elaboração de plano técnico durante a pandemia da COVID-19; e atuação como instrutora/palestrante em ações do PDP (grupo terapêutico, aposentadoria e liderança feminina).

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Diante do exposto e do acervo documental anexado, considero que a trajetória e as atividades apresentadas atestam o pleno atendimento às exigências para a concessão do RSC-VI (equivalente ao Doutorado), conforme as diretrizes da carreira PCCTAE.

Minha atuação no IFRN tem se pautado pelo compromisso contínuo com as demandas institucionais, extrapolando o exercício estritamente técnico da Psicologia. Isso se evidencia no engajamento ativo em comissões e representações transversais, inclusive, à gestão - como inventário de bens móveis e imóveis, jogos internos e comissão de Programa de Gestão e Desempenho (PGD) -, bem como na condução constante de ações formativas, palestras, oficinas e facilitação de grupos voltados ao desenvolvimento de pessoas e à promoção da saúde na comunidade acadêmica, seja no campus São Paulo do Potengi ou na Reitoria deste Instituto.

Nesse sentido, meu fazer profissional rompe os limites da Psicologia, na Coordenação de Atividades Estudantis (COAES), caracterizando-se por uma forte articulação multiprofissional. Esse trabalho traduz-se no engajamento contínuo em parcerias transversais com diversos setores do campus - em comissões, projetos de extensão e ações institucionais -, bem como na colaboração ativa com outras unidades do IFRN, por meio da condução de palestras, oficinas, formações e comitês sistêmicos.

Destaco, ainda, o meu engajamento no Comitê Local de Enfrentamento à COVID-19, onde atuei ativamente durante todo o período crítico da emergência sanitária e na condução do processo de transição para o retorno gradual e seguro das atividades presenciais no campus. Ademais, em parceria com o Comitê Sistêmico de Enfrentamento à COVID-19, integrei o serviço de atendimentos psicológicos, na modalidade online, disponível para estudantes e servidores de todas as unidades do IFRN.

Diante do cumprimento integral dos requisitos legais e regulamentares exigidos, submeto este Memorial Descritivo e os respectivos comprovantes à apreciação da CRSC-PCCTAE, solicitando o deferimento do pleito.

Identificação

Matrícula

2178112

Cargo

ASSISTENTE DE ALUNO (PCIFE) - 701403

Lotação

COAES/CN

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

O intuito deste Memorial é apresentar minha trajetória profissional no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), desde o meu ingresso, em 2014, como Técnico-Administrativo em Educação, ocupante do cargo de Assistente de Alunos, até as atividades atualmente desenvolvidas atualmente.
O documento busca evidenciar o percurso de desenvolvimento profissional, as experiências acumuladas, as competências adquiridas e as contribuições oferecidas à instituição.
Iniciei minha trajetória como Assistente de Alunos, desenvolvendo atividades voltadas ao acompanhamento da vida estudantil, ao atendimento de estudantes, ao apoio às ações pedagógicas e administrativas, à orientação quanto às normas institucionais. Nesse contexto, participei ativamente da organização da rotina acadêmica, da mediação de demandas estudantis e da articulação entre diferentes setores, contribuindo para um ambiente educacional acolhedor, inclusivo e comprometido com o desenvolvimento dos discentes.
Em razão da experiência adquirida, do conhecimento institucional construído ao longo dos anos e da confiança depositada pela gestão, fui posteriormente designado para exercer a função de Coordenador de Atividades Estudantis. Nessa função, passei a atuar no planejamento, coordenação, supervisão e avaliação das ações relacionadas à assistência estudantil, à gestão das equipes, à organização dos processos administrativos, ao acompanhamento de programas institucionais e à implementação de estratégias voltadas à permanência, ao sucesso acadêmico e ao desenvolvimento integral dos estudantes.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A atuação na gestão ampliou minha visão institucional e fortaleceu competências relacionadas ao planejamento estratégico, liderança, gestão de pessoas, tomada de decisão, gestão de recursos públicos, elaboração de documentos técnicos, acompanhamento de contratos e articulação intersetorial. Essas experiências permitiram consolidar conhecimentos que extrapolam as atribuições originalmente previstas para o cargo, demonstrando uma trajetória pautada pelo aperfeiçoamento contínuo, pela inovação nos processos de trabalho e pelo compromisso com a excelência da administração pública.
Este memorial apresenta, portanto, a síntese dessa trajetória profissional, evidenciando como a experiência acumulada ao longo dos anos possibilitou a construção de saberes e competências aplicados em benefício da comunidade acadêmica e do IFRN. Mais do que registrar atividades desempenhadas, busca demonstrar a evolução de uma prática profissional comprometida com os princípios da educação pública, da gestão democrática, da eficiência administrativa e da valorização do serviço público, fundamentos que orientam minha atuação desde o ingresso na instituição e que justificam o pleito de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE).

Identificação

Matrícula

2126177

Cargo

MEDICO - PCCTAE (PCMED) - 647001

Lotação

COAES/SGA

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Minha trajetória no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) teve início com minha posse no cargo de Médico-Área, em 23 de maio de 2014. Em 27 de maio de 2014, entrei em exercício no Campus Santa Cruz, onde iniciei minhas atividades como servidor da instituição. Desde então, construí uma caminhada marcada pelo compromisso com o serviço público, pela dedicação à promoção da saúde e pelo constante empenho em contribuir para o fortalecimento da missão institucional do IFRN.
Poucos meses depois, em 1º de dezembro de 2014, fui remanejado para o Campus João Câmara, unidade na qual permaneci por quase dez anos, desenvolvendo um trabalho pautado pela responsabilidade, ética, disponibilidade e colaboração.
Buscando aprimorar continuamente minha formação profissional, em 20 de fevereiro de 2015 concluí minha primeira pós-graduação, em Saúde da Família, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel).
Em julho de 2015, fui designado para exercer a função de Coordenador Interno de Saúde e Segurança do Servidor Público (CISSP) no Campus João Câmara, responsabilidade que desempenhei por quase uma década. Nesse período, atuei com dedicação na implementação de ações voltadas à promoção da saúde, prevenção de doenças, melhoria das condições de trabalho e valorização da qualidade de vida dos servidores. Também em julho de 2015, fui nomeado membro da Brigada de Incêndio do Campus João Câmara, função exercida igualmente por quase dez anos.
Desde julho de 2017, passei a exercer a função de Médico Perito junto à Junta Médica do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público Federal (SIASS), atividade que desempenho até o presente momento. Nessa função, atuo na realização de perícias médicas singulares e participo de juntas médicas oficiais, contribuindo para a proteção dos direitos dos servidores públicos federais e fazendo a adequada aplicação da legislação referente à saúde do servidor.
Ao longo de minha permanência no Campus João Câmara, procurei contribuir além das atribuições inerentes ao cargo de médico, participando de diversas comissões essenciais para o funcionamento da instituição. Integrei, em diferentes exercícios, a Comissão de Inventário de Bens Móveis e Imóveis, colaborando para a correta gestão do patrimônio público; participei da Comissão de Organização dos Jogos Internos dos Discentes; e, atuei nas ações de gerenciamento dos resíduos dos serviços de saúde, contribuindo para a segurança sanitária e a responsabilidade ambiental da instituição.
Em 2020 e 2024, fui integrado à Comissão Multiprofissional de Análise e Validação de Critérios para Atendimento das Condições para Reserva de Vagas dos Processos Seletivos Discentes do Campus João Câmara e do Campus Lajes, colaborando na avaliação técnica para ingresso de novos alunos no IFRN classificados como Pessoa com Deficiência (PcD).
No período de 2020 a 2022, atuei como membro do Comitê de Enfrentamento à COVID-19 no âmbito do IFRN e do Grupo de Trabalho da COVID-19 no Campus João Câmara. Durante esse período desafiador, participei da elaboração, implementação e acompanhamento das ações institucionais voltadas ao enfrentamento da pandemia, contribuindo para a definição de protocolos sanitários, medidas de prevenção e estratégias para a retomada segura das atividades presenciais.
Em fevereiro de 2021, concluí a Residência Médica em Oftalmologia pelo Hospital Universitário Onofre Lopes (HUOL/UFRN), obtendo o título de especialista na área. Essa formação ampliou minha qualificação técnica e científica, fortalecendo minha capacidade de atuação médica e contribuindo para uma assistência cada vez mais especializada e de excelência no âmbito do serviço público.
Em 2022, participei da Equipe de Planejamento para Compras de Material Médico-Hospitalar e Medicamentos destinada ao Núcleo Agreste do IFRN (Campus Macau, João Câmara e São Gonçalo do Amarante), colaborando na definição das especificações técnicas e no planejamento das aquisições necessárias ao atendimento das demandas institucionais da área da saúde.
Em agosto de 2024, tive a satisfação de integrar a equipe responsável pela organização da Solenidade de Posse Coletiva dos Servidores Técnico-Administrativos e do Seminário de Boas-Vindas aos Novos Servidores do IFRN, evento de grande relevância institucional organizado pela Reitoria do IFRN. Em reconhecimento ao excelente desempenho, ao comprometimento, à responsabilidade e à qualidade das atividades realizadas, recebi menção de elogio por parte do Reitor do IFRN.
No dia 29 de agosto de 2024, fui remanejado para o Campus Canguaretama, iniciando uma nova etapa de minha trajetória profissional e ampliando minha participação em ações administrativas, acadêmicas e de gestão.
Ainda em 2024, participei da Equipe de Planejamento para Compras de Material Médico-Hospitalar e Medicamentos do Campus Canguaretama, contribuindo para o planejamento das aquisições indispensáveis ao bom funcionamento do serviço de saúde da unidade.
No ano de 2025, passei a integrar o Grupo de Trabalho da Comissão Interna de Acompanhamento das Ações de Permanência e Êxito de Estudantes (CIPE) no âmbito do Campus Canguaretama e atuei como membro da Comissão de Processo Disciplinar de Discente, desempenhando minhas atribuições com imparcialidade, responsabilidade, respeito ao devido processo legal e observância dos princípios da administração pública.
Ainda em 2025, participei do Projeto de Ensino Trilhas ENEM IFRN, no Campus Canguaretama, contribuindo para ações de apoio pedagógico voltadas à preparação dos estudantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).
Em outubro de 2025, concluí a especialização em Medicina do Tráfego, obtendo o título de especialista conferido pela Associação Médica Brasileira (AMB) e pela Associação Brasileira de Medicina do Tráfego (ABRAMET). Essa qualificação ampliou minha formação médica, agregando conhecimentos específicos relacionados à saúde, segurança e mobilidade, fortalecendo ainda mais minha atuação profissional.
No dia 03 de dezembro de 2025, fui remanejado para o Campus São Gonçalo do Amarante, dando continuidade à minha trajetória institucional. Nessa nova unidade, fui designado para a presidência da Comissão Interna de Saúde e Segurança do Servidor Público (CISSP) e passei a integrar a Comissão de Inventário de Bens Móveis e Imóveis - exercício 2025, permanecendo comprometido com ações voltadas à promoção da saúde ocupacional, à valorização dos servidores e à boa gestão do patrimônio público.
Minha trajetória no IFRN reflete um compromisso permanente com a excelência no serviço público, com o cuidado às pessoas, com o trabalho em equipe, com a ética, com a qualificação profissional contínua e com os valores que fazem do Instituto Federal do Rio Grande do Norte uma referência em educação, cidadania e transformação social.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Ao longo dessa trajetória, a consolidação de minha experiência profissional esteve associada à busca permanente por qualificação, à aceitação de responsabilidades institucionais e à participação ativa em ações estratégicas do IFRN. A combinação entre formação acadêmica continuada, exercício de funções técnicas especializadas, atuação em comissões, grupos de trabalho, processos administrativos, planejamento institucional, promoção da saúde, perícia médica oficial e desenvolvimento de projetos de ensino demonstra a construção de conhecimentos e competências que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo. Essas experiências permitiram desenvolver habilidades de liderança, trabalho interdisciplinar, gestão, tomada de decisão, planejamento e formulação de soluções para demandas institucionais, gerando impactos positivos para a comunidade acadêmica e para a administração pública.
Nesse contexto, as atividades e experiências descritas neste memorial demonstram o cumprimento dos requisitos estabelecidos no art. 4º do Decreto nº 13.048, de 2026, e no art. 3º da Resolução nº 90/2026-CONSUP/IFRN, quanto à aprovação no estágio probatório, à escolaridade exigida (comprovada pelo certificado de conclusão de especialização em Saúde da Família pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel) e ao número mínimo de critérios específicos exigido para o nível pleiteado, distribuídos entre os seis requisitos previstos no art. 3º, caput, incisos I a VI, do referido Decreto. A pontuação e os critérios específicos utilizados estão detalhados nas seções correspondentes deste memorial, ficando a análise de mérito a critério da CRSC-PCCTAE/IFRN.

Declaro que as atividades e experiências relacionadas ocorreram no exercício do cargo, não integram suas atribuições ordinárias e não foram utilizadas em requerimentos de RSC-PCCTAE anteriores.

À vista das informações apresentadas, totalizo 17,00 pontos e atendo aos critérios legais e regulamentares para o nível RSC-V do RSC-PCCTAE. Solicito a análise e o deferimento do presente requerimento pela CRSC-PCCTAE.

Identificação

Matrícula

1997655

Cargo

TECNICO EM SECRETARIADO (PCIFE) - 701275

Lotação

COEX/CANG

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Ingressei no serviço público federal como servidora Técnico-Administrativa em Educação (TAE), ocupante do cargo de Técnico em Secretariado, na Universidade Federal da Paraíba, Campus III (Bananeiras), em 17 de janeiro de 2013, onde desenvolvi atividades na Direção-geral do Campus até ser redistribuída em xx janeiro de 2015 para o Campus Canguaretama do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Pautada pelo compromisso com a eficiência pública e a excelência administrativa, construí uma trajetória marcada pela assunção de papéis de liderança estratégica e forte articulação com a comunidade escolar e regional.

No período compreendido entre 2015 e 2019, assumi a Chefia de Gabinete da Direção-Geral, função de extrema responsabilidade que exigiu o desenvolvimento de competências em mediação de conflitos, assessoramento estratégico de alto nível, redação oficial complexa e governança interna.

A partir de 2019, passei a atuar como Coordenadora de Extensão do Campus Canguaretama. Esta transição consolidou minha atuação na área finalística da instituição, liderando políticas públicas de integração entre o ambiente acadêmico e a comunidade externa regional.

A sólida articulação prática destas funções de liderança com a minha formação acadêmica — com destaque para a titulação de Mestre e a especialização em Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Contexto da Diversidade — gerou reflexões científicas aplicadas, culminando na publicação de produção técnica e científica qualificada. Este conjunto robusto de saberes práticos e intelectuais subsidia e justifica o presente pleito de concessão do nível máximo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-VI).

Comprovo o exercício contínuo de cargos de liderança institucional e de assessoramento estratégico ao longo de mais de uma década de serviços prestados.

O desempenho da função de Chefia de Gabinete da Direção-Geral (de 2015 a 2019) demandou alto grau de discricionariedade, sigilo, responsabilidade legal e visão sistêmica da instituição. Sob minha responsabilidade esteve o fluxo direto de decisões da Direção-Geral, o relacionamento interinstitucional do campus e a garantia da legalidade nos atos administrativos ordinários. Essa experiência consolidou saberes avançados em Direito Administrativo Aplicado, Gestão de Conflitos, Relações Públicas no Setor Público e Organização de Processos Decisórios.

Na Coordenação de Extensão do Campus Canguaretama (2019 – Presente) , assumi a gestão de equipes, a articulação territorial e o fomento a parcerias sociais no litoral sul potiguar. Esta atribuição consolidou competências em Gestão Orçamentária, Formulação de Indicadores de Impacto Social e Articulação de Redes Sociocomunitárias.

Na atuação em Projetos Institucionais e Apoio ao Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação, estive a frente da Coordenação de Projetos de Extensão voltados à Empregabilidade, nos anos de 2021, 2023 e 2024, sob a minha responsabilidade estava a idealização e a coordenação de projetos extensionistas focados na expansão de oportunidades e na inserção qualificada de jovens discentes no mercado de trabalho, o que evidenciam a minha capacidade de alinhar as ações administrativas do campus com as demandas de desenvolvimento socioeconômico regional. Estes projetos exigiram o desenho de metodologias de formação cidadã e profissionalizante, além da prospecção de parcerias com o setor produtivo regional para a atração de vagas de estágio e primeiro emprego. A execução destas frentes de trabalho resultou na mobilização de recursos humanos e na geração de impacto social direto na comunidade de Canguaretama e microrregião, demonstrando o domínio de saberes em Gestão de Projetos Educacionais Complexos e Avaliação de Programas Sociais de Inserção Profissional.

Na Produção e Difusão de Conhecimento Científico ou Técnico (Requisito Obrigatório - RSC-VI), publiquei Capítulo de Livro fruto do amadurecimento científico obtido na Especialização em EJA no Contexto da Diversidade, a publicação desse capítulo materializa o papel do servidor TAE como produtor ativo de conhecimento técnico-científico aplicado à própria instituição. A pesquisa investigou os sentidos atribuídos à educação por trabalhadoras terceirizadas dentro do ecossistema do IFRN, gerando reflexões cruciais sobre gênero, raça e inclusão no ambiente educacional. O domínio metodológico exigido para conduzir a pesquisa, estruturar as bases analíticas e submeter o texto à avaliação de pares (Conselho Editorial da Editora IFPB) atesta a minha competência em Pesquisa Científica Aplicada, Escrita Acadêmica Rigorosa, Análise Crítica de Políticas Educacionais e Difusão do Conhecimento no campo das Relações de Gênero e Étnico-Raciais.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória profissional aqui relatada e fundamentada demonstra que as competências requeridas para a concessão do RSC-VI foram plenamente consolidadas na prática cotidiana. Longe de limitar-me às atribuições burocráticas originais do cargo, atuei decisivamente na governança, no assessoramento estratégico à alta gestão, na consolidação de políticas públicas de extensão voltadas à empregabilidade e na produção de conhecimento científico de relevância social para a Rede Federal. Desta forma, submeto o presente Memorial à avaliação desta egrégia Comissão, na certeza do cumprimento dos rigorosos critérios expressos no Decreto nº 13.048/2026.

Identificação

Matrícula

1921496

Cargo

TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244

Lotação

COLAB/PF

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Eu, Jackson de Sousa Queiroga, matrícula SIAPE nº 1921496, ocupante do cargo efetivo de Técnico de Laboratório no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) – Campus Pau dos Ferros, tendo ingressado na instituição em 06/03/2012 com requisito de nível técnico de ensino médio, venho, por meio deste memorial, pleitear a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC-VI.No exercício de minhas atribuições diárias, executo trabalhos técnicos, realizo e oriento atividades de campo, assessoro as dinâmicas de ensino, pesquisa e extensão, além de proceder à montagem de experimentos. Indo além das competências ordinárias do cargo, assumi a coordenação de projetos de pesquisa voltados à inovação tecnológica — culminando em depósito de patente —, integrei projetos de extensão, fiz parte de diversas comissões e conselhos superiores, e atuei ativamente em bancas de defesa e avaliações de projetos. Paralelamente, alcancei formação acadêmica formal significativamente superior à exigida para o ingresso no cargo, buscando sempre alinhar meu crescimento profissional à missão institucional do IFRN.O presente memorial descritivo apresenta o panorama consolidado de minha atuação, totalizando 421,00 pontos distribuídos em 18 itens declarados, superando os índices mínimos regulamentares estabelecidos. As ações desenvolvidas encontram-se detalhadas e estruturadas nos seguintes eixos de competência:I - Comissões e Representações: Exercício de mandato em órgão colegiado da instituição (2020 e 2022); membro de comissões e grupos de trabalho administrativos (Almoxarifado, Bens e Imóveis, Baixa Patrimonial, e Elaboração do Regimento da COLAB); e atuação na fiscalização de exames de seleção como certificador do INEP.II - Projetos Institucionais: Coordenação de projetos institucionais de pesquisa e inovação tecnológica (Editais nº 10/2019, 04/2020 e 18/2021); participação na elaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) FIC em Agricultor Orgânico; orientação e tutoria de alunos de Iniciação Científica (Editais nº 10/2019 e 04/2020); avaliação de trabalhos acadêmicos de conclusão de curso (2020, 2021, 2023, 2024 e 2025); e participação em programas de formação continuada e capacitações técnicas.IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas: Desempenho de atividades voltadas à fiscalização de contratos de serviços nos anos de 2021, de 2023 a 2025, e em 2026.V - Função de Direção: Atuação na gestão e liderança administrativa por meio do exercício da função de Coordenador de Laboratórios (FG2).VI - Produção de Conhecimento: Contribuição acadêmica e científica expressa pelo desenvolvimento de protótipos e registros de propriedade intelectual decorrentes dos Editais de pesquisa nº 10/2019 e 04/2020; depósito de patente em novembro de 2025 (Processo BR 10 2025 024534 5); autoria de artigos publicados em periódicos (2018, 2020 e 2023); inserção ativa em grupos de pesquisa certificados pelo CNPq (códigos 1819760437484640, 5600054093456717 e 6284733186974187); avaliador de projetos (2019, 2021, 2024, 2025); produção de material técnico-metodológico (oficina pedagógica) na plataforma CAPES; apresentação de trabalhos em eventos; e a conclusão de cursos de educação formal superiores ao exigido para o ingresso no cargo (Graduação de 2012 a 2017, Especialização de 2017 a 2018, e Mestrado de 2021 a 2023).O vasto conjunto probatório anexado a este processo atesta a contínua qualificação, a alta capacidade técnica especializada e o profundo comprometimento deste servidor com as diretrizes e o crescimento institucional do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Os indicadores positivos que vimos demonstram a maturidade das minhas ações e a solidez das entregas realizadas. A trajetória profissional detalhada neste memorial reflete o cumprimento inconteste dos requisitos necessários para a concessão do nível RSC-VI. As evidências documentais demonstram que a atuação institucional superou as competências ordinárias do cargo de técnico de laboratório, envolvendo alta responsabilidade e capacidade técnica especializada. As experiências acumuladas em ensino, pesquisa, extensão, gestão administrativa, formação acadêmica e produção técnico-científica evidenciam um conjunto de conhecimentos e competências construídos ao longo da carreira. Nesse contexto, destaca-se a Pesquisa e Inovação Tecnológica, na medida que este servidor demonstrou liderança acadêmica ao coordenar projetos institucionais financiados por múltiplos editais e integrar grupos de pesquisa certificados pelo CNPq. O ápice dessa maturidade científica consolidou-se na transformação da prática laboratorial em ativos de propriedade intelectual com depósito de patente em novembro de 2025 (Processo BR 10 2025 024534 5). Dessa forma, considero que minha trajetória profissional atende aos pressupostos estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências, demonstrando o desenvolvimento de competências compatíveis com o nível de RSC pleiteado.

Identificação

Matrícula

1673891

Cargo

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200

Lotação

DIREX/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Eu, Jacyra Inke Gomes da Silva, entrei em exercício como servidora do Instituto Federal do Rio Grande do Norte em 14/01/2009, no cargo de Assistente em Administração. Nesses mais de 17 anos busquei exercer minhas atribuições com compromisso, responsabilidade e foco nas ações e objetivos institucionais, assumindo progressivamente, funções e responsabilidades que extrapolaram as atribuições inerentes ao meu cargo e contribuíram para o meu crescimento profissional, resultando em ações com mais eficácia e eficiência para o fortalecimento dos fins institucionais.
Minha atuação profissional no IFRN foram nos campi Campus Natal Central e Campus Natal Centro Histórico, locais onde atuei em diversas atividades de execução e liderança, entre elas as áreas administrativas (finanças e contratos, almoxarifado e patrimônio, coordenação de serviços e manutenção), acadêmicas (secretaria acadêmica, registro e alimentação dos censos sistêmicos educacionais, processos seletivos de acesso discente e docente) e recentemente dentro da Diretoria de Extensão, local onde tem contribuído para aprimorar minhas competências relacionadas ao atendimento institucional e à articulação entre a instituição e a comunidade externa.
Este memorial apresenta uma síntese dessa trajetória profissional, evidenciando as atividades, responsabilidades e contribuições desenvolvidas ao longo da carreira, que demonstram o contínuo aperfeiçoamento dos saberes e competências adquiridos no exercício do cargo e sua efetiva repercussão para o desenvolvimento institucional do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A jornada profissional explicitada neste memorial, demonstra uma trajetória funcional, pautada pela dedicação às metas do IFRN. A bagagem acumulada ao longo dos anos propiciou o desenvolvimento de conhecimentos e competências que superam as atribuições rotineiras do cargo, refletindo o amadurecimento prático obtido por meio de liderança, gestão, atividades técnico-administrativas, qualificações e representações institucionais. Essa evolução demonstra a absorção de saberes especializados, a expansão de responsabilidades e uma contribuição concreta para o avanço da instituição. Longe de serem ações isoladas, as vivências relatadas neste documento compõem um percurso contínuo e integrado. Os aprendizados obtidos em cada projeto, comissão, função e encargo foram progressivamente incorporados, aplicados e refinados nas etapas seguintes, impulsionando tanto o meu crescimento profissional quanto a eficiência dos serviços prestados. As evidências anexadas atestam o impacto positivo dessas ações na otimização dos fluxos acadêmicos e administrativos, alinhando-se plenamente às exigências do Decreto nº 13.048/2026 para a validação do Reconhecimento de Saberes e Competências. Desse modo, o histórico profissional aqui exposto evidencia a consolidação de saberes e habilidades plenamente alinhados aos propósitos do RSC-PCCTAE. Por tais fundamentos, submeto este memorial à avaliação da Comissão para Reconhecimento de Saberes e Competências do PCCTAE (CRSC-PCCTAE), na certeza de que minha trajetória, formação e compromissos comprovam o direito ao nível RSC-PCCTAE V, com quase duas décadas de dedicação contínua e de responsabilidades assumidas na carreira de Técnico Administrativo em Educação.

Identificação

Matrícula

3012724

Cargo

AUX EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701405

Lotação

COMPAT/LAJ

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

O presente memorial visa demonstrar minha trajetória profissional como servidor Técnico - Administrativo em Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), evidenciando os saberes, as competências e as experiências adquiridas ao longo da carreira, para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE).

No dia 26 de janeiro de 2018, assumindo o cargo de auxiliar em administração, entro em exercício no IFRN, sendo lotado no Campus Lajes, no qual permaneço até presente momento. Começo minha jornada na assessoria de gestão de pessoas e durante minha carreira na instituição passo por vários setores, assumindo diversas funções, ora como titular ora como substituto, desde a coordenação de setores como a finanças e patrimônio à Diretoria de Administração, buscando sempre adquirir os conhecimentos necessários para desempenhar as atividades do meu cargo e funções assumidas.

Assim, durante meu exercício no Campus Lajes, exerci a função de Assessor de Gestão de Pessoas, a Coordenação de Finanças patrimônio e almoxarifado, a Direção Administrativa, a Substituição em setores como: Chefia de Gabinete, Coordenação de serviços gerais e manutenção. Visando sempre atuar de maneira a cumprir adequadamente as funções assumidas, bem como promover melhorias nas atividades destes setores.

No exercício das atividades, participei de diversas comissões, como por exemplo: Comissão de diárias e passagens - auxiliando desde a construção dos editais até a forma processual dos pedidos de concessão; Comissão de Qualidade de vida o trabalho - planejando atividades e auxiliando nos processos de aquisição produtos; comissões de elaborações de PDI, bem como de elaborações de procedimentos internos.

No período de 2018 a 2023, destacasse as atuações como fiscal e gestor de diversos contratos de prestação de serviço do Campus e, também, a participação em equipes de planejamento de contratações. No referido período, também atuei em processo importantes de concurso para contratação de professor substituto e processo de sindicância.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

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Conclusão

Ao longo da minha trajetória no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, busquei desempenhar minhas atividades com compromisso, responsabilidade e ética, visando constante aperfeiçoamento de meus conhecimentos e a capacidade de contribuir para o desenvolvimento da instituição.

As experiências apresentadas neste memorial evidenciam a construção de conhecimentos e competências adquiridos por meio da atuação em atividades de gestão, planejamento, fiscalização de contratos, participação em comissões, processos seletivos, exercício de funções de confiança, dentre outras ações desenvolvidas em prol da instituição.

Por fim, submeto este Memorial Descritivo para avaliação, visando a concessão do RSC nível V.