Identificação

Matrícula

2209031

Cargo

AUX EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701405

Lotação

COADESC/SPP

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

O presente memorial descritivo tem por finalidade demonstrar a trajetória profissional, os saberes construídos e as competências desenvolvidas pelo servidor Hugo Eduardo de Morais Brito, ocupante do cargo de Auxiliar em Administração, para fins de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE), nos termos do Decreto nº 13.048/2026.

A trajetória profissional do servidor é marcada por uma atuação contínua e diversificada na área técnico-administrativa, iniciada em sua experiência no IFRN Campus Macau, onde desenvolveu competências fundamentais relacionadas à organização, tratamento e disseminação da informação no contexto acadêmico e burocrático devido à sua formação jurídica.

No âmbito da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, o servidor atuou em diferentes unidades do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), com experiências nos Campi Macau, Nova Cruz e, atualmente, São Paulo do Potengi, o que possibilitou a ampliação de sua visão institucional, adaptação a distintas realidades organizacionais e o aprimoramento de práticas voltadas às atividades administrativas.

Desde março de 2015, encontra-se em exercício no IFRN, mantendo atuação técnica qualificada, com envolvimento em atividades institucionais, participação em comissões, processos seletivos, projetos, ações de capacitação, produção técnica e responsabilidades administrativas. Durante sua trajetória nos três Campi citados, atuou em diversos setores, a saber: COGPE, GABIN, COAPAC, DIGUIE, COMPAT, COSGEM, COCSEV e COADESC. Em boa parte desses setores foi coordenador titular ou substituto.

Essa trajetória evidencia não apenas o tempo de serviço, mas a consolidação de competências profissionais aplicadas à administração pública, alinhadas às demandas institucionais e aos objetivos estratégicos da Rede Federal.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Diante do exposto, verifica-se que a trajetória profissional do servidor Hugo Eduardo de Morais Brito é caracterizada pela atuação contínua, qualificada e comprometida com o desenvolvimento institucional, evidenciando a consolidação de saberes e competências ao longo de sua experiência na seara administrativa.

A diversidade de experiências, o desempenho em diferentes unidades do IFRN, demonstra capacidade de adaptação, colaboração e contribuição efetiva para o fortalecimento dos serviços informacionais.

No exercício atual no IFRN – Campus São Paulo do Potengi, destaca-se o envolvimento em atividades institucionais relevantes, participação em comissões e processos seletivos, atuação em projetos institucionais, investimento em formação continuada, assunção de responsabilidades técnico-administrativas e produção de conhecimento técnico.

O conjunto das atividades desenvolvidas, devidamente comprovadas por documentação hábil, distribuídos entre os anexos previstos no Decreto nº 13.048/2026, evidencia aderência aos critérios estabelecidos e compatibilidade com o reconhecimento pleiteado.

Dessa forma, conclui-se que o servidor apresenta trajetória consistente e alinhada aos requisitos normativos, tendo desenvolvido competências que extrapolam as atribuições básicas do cargo, contribuindo de maneira significativa para a gestão da processos, o suporte às atividades acadêmicas e o aprimoramento dos fazeres institucionais.

Assim, com base na análise do conjunto probatório apresentado, entende-se que o servidor reúne condições para a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE), nos termos do Decreto nº 13.048/2026.

Identificação

Matrícula

2077353

Cargo

ANALISTA DE TEC DA INFORMACAO (PCIFE) - 701062

Lotação

DSINF/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Este memorial descreve os saberes e competências que desenvolvi como Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), cargo que ocupo desde 18 de dezembro de 2013, sendo eu, Hugo Tácito Azevedo de Sena (SIAPE 2077353), portador do título de Mestre.

Ao longo dessa trajetória, atuei de forma continuada e para além das atribuições ordinárias do cargo, em atividades que geraram resultados institucionais concretos: a organização e a execução de dezenas de processos seletivos de docentes em diversos campi; a coordenação e a participação como membro da Equipe de Prevenção, Tratamento e Resposta a Incidentes Cibernéticos (ETIR-IFRN); a atuação no Grupo de Trabalho de adequação do IFRN à Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), com a elaboração da Política de Proteção de Dados; o assessoramento técnico à Comissão Eleitoral Central; a fiscalização de contratos; a cooperação técnica interinstitucional (IFRN-IFS e Projeto de Transformação Digital da Rede Federal); e, sobretudo, a produção e a difusão de soluções tecnológicas de interesse público.

Destaco, nesse conjunto, a coautoria do programa de computador "Balcão Digital de Serviços Públicos", registrado no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) sob o Processo nº BR512022000914-5, tendo o IFRN como titular; e a colaboração no desenvolvimento da plataforma "RN Mais Vacinas", durante o enfrentamento da pandemia de COVID-19.

O presente requerimento pleiteia o RSC-PCCTAE-VI, com fundamento na Lei nº 15.367/2026 e no Decreto nº 13.048/2026, reunindo, a seguir, os documentos comprobatórios de cada atividade.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

As atividades documentadas neste memorial totalizam 124,50 pontos, distribuídos em 9 critérios específicos dos Requisitos I (Comissões e Representações), II (Projetos Institucionais), IV (Responsabilidades Técnico-Administrativas) e VI (Produção de Conhecimento), superando com folga a pontuação mínima de 75,00 pontos exigida para o RSC-PCCTAE-VI e atendendo ao requisito obrigatório de produção de conhecimento (Requisito VI), comprovado, em especial, pelo registro no INPI do programa de computador "Balcão Digital de Serviços Públicos" (Processo nº BR512022000914-5).

Cada atividade foi utilizada uma única vez, sem duplicidade, e refere-se a saberes e competências desenvolvidos no exercício do cargo, para além das atribuições ordinárias, com resultados institucionais relevantes, nos termos do art. 5º, §§ 3º e 4º, do Decreto nº 13.048/2026. O excedente de pontuação apurado permanecerá como saldo para concessões futuras.

Diante do exposto, requeiro o reconhecimento do RSC-PCCTAE-VI, equivalente, para fins de Incentivo à Qualificação, ao título de Doutorado.

Identificação

Matrícula

1641748

Cargo

PEDAGOGO-AREA (PCIFE) - 701058

Lotação

COPED/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Ingressei no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte em 2008, em um período marcado pela expansão da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica e pela ampliação de sua presença em diferentes territórios do país. Inicialmente, fui lotada na então Unidade de Ensino Descentralizada – UNED de Currais Novos, onde permaneci durante três anos. Nessa unidade, iniciei minha trajetória institucional como Pedagoga e passei a participar diretamente do trabalho educacional desenvolvido pelo IFRN, em uma fase particularmente importante de reorganização e crescimento da Instituição.
Após esse primeiro período, fui remanejada para o Campus Parnamirim, onde permaneci até 2022. Foi nesse campus que construí a maior parte de minha trajetória profissional no IFRN, integrando a Equipe Técnico-Pedagógica e atuando junto a estudantes e professores em diferentes níveis e formas de oferta, entre os quais o Ensino Médio Integrado, os Cursos Técnicos Subsequentes, os cursos de Formação Inicial e Continuada, a Graduação e a Pós-graduação.
Meu trabalho envolvia principalmente o acompanhamento do desempenho dos estudantes, o atendimento às demandas pedagógicas apresentadas por eles, e a acessoria aos docentes nas questões didático-pedagógicas, de planejamento, curriculares e outras relativas ao processeo de Ensino-aprendizagem. Também atuei em conjunto com a Direção Acadêmica e Coordenação dos cursos na proposição, planejamento e execução de estratégias voltadas à permanência e ao êxito escolar e para a construção de encaminhamentos destinados ao enfrentamento das dificuldades identificadas no cotidiano do referido campus..
Um momento particularmente relevante dessa trajetória ocorreu em 2018, quando fui designada, por meio da Portaria nº 1482/2018-RE/IFRN, para exercer a Função de Apoio à Gestão como Coordenadora da Equipe Técnico-Pedagógica do Campus Parnamirim. Embora não houvesse gratificação associada à função, sua assunção ampliou substantivamente minhas responsabilidades profissionais. Passei a coordenar funcionalmente a equipe, organizar e acompanhar as demandas sob sua responsabilidade, estabelecer prioridades e favorecer a articulação entre a Direção-Geral, a Diretoria Acadêmica, as coordenações de curso, os docentes e os demais setores envolvidos ligadas ao Ensino.
Entre as diferentes atividades por mim desenvolvídas, destaco o acompanhamento do rendimento e/ou aproveitamento dos alunos/turmas por meio dos conselhos de classe, compreendidos como espaços de análise coletiva do percurso acadêmico dos estudantes, de identificação de dificuldades e de definição de intervenções pedagógicas. O desempenho dessas atribuições exigia escuta atenta, capacidade de mediação, organização do trabalho coletivo e análise criteriosa das situações que demandavam intervenção institucional.
A experiência na coordenação aprofundou minha compreensão acerca da gestão pedagógica e de sua necessária articulação com as dimensões acadêmica, administrativa, normativa e humana de nossa Instituição. As situações enfrentadas requeriam de mim, iniciativa, ponderação, sistematização de informações, o diálogo entre os profissionais envolvidos e a construção compartilhada de alternativas.
Ainda no Campus Parnamirim, assumi, em 2019, a coordenação do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE). Essa atuação acrescentou uma dimensão importante à minha trajetória, ao ampliar minha participação na efetivação da política institucional de educação inclusiva. Na coordenação do Núcleo, articulei ações com diferentes setores e profissionais, acompanhei demandas relacionadas às necessidades educacionais específicas dos estudantes e participei da construção de encaminhamentos destinados a ampliar suas condições de acesso, participação e aprendizagem. Em razão desse efetivo trabalho junto aos estudantes com NEE, fui designada para fiscalizar contrato administrativo de prestação de serviços continuados destinados ao atendimento especializado desses estudantes, atribuição que agregou ao trabalho pedagógico responsabilidades relacionadas ao acompanhamento da execução contratual, à verificação da qualidade dos serviços e ao registro dos procedimentos realizados.
Ao longo de minha permanência no Campus Parnamirim, participei de diferentes instâncias colegiadas, núcleos e comissões permanentes e temporárias, constituídas para atender a demandas acadêmicas, pedagógicas, administrativas e de planejamento institucional. Essas experiências ampliaram meu conhecimento sobre a organização e o funcionamento do IFRN e possibilitaram minha contribuição em processos coletivos de análise, elaboração de ações e tomada de decisões que extrapolavam o âmbito imediato da Equipe Técnico-Pedagógica.
Minha trajetória também incluiu a participação em processos seletivos de docentes para compor os quadros da intituição, atribuição de grande relevância responsabilidade, bem como bancas ou comissões examinadoras de trabalhos acadêmicos em cursos de pós-graduação. O exercício dessas atividades exigiu rigor na análise, domínio de fundamentos pedagógicos e responsabilidade na apreciação de conhecimentos, desempenhos e produções acadêmicas.
Atuei, ainda, em projetos institucionais de ensino, extensão e qualificação profissional. Atuei como Orientadora Pedagógica da equipe de execução do programa Qualifica Mais ENERGIF, voltada à formação profissional na área de energias renováveis, e como bolsista em projeto de extensão vinculado ao mesmo programa. Integrei também a Comissão Local do Projeto EJA Integrada à Educação Profissional Técnica. Essas experiências envolveram o acompanhamento de processos formativos que demandavam a articulação entre planejamento pedagógico, organização institucional e atenção às características dos públicos atendidos.
Outra contribuição importante de minha trajetória refere-se à participação em processos de elaboração, reformulação e atualização de Projetos Pedagógicos de Curso. Esse trabalho possibilitou a mobilização de conhecimentos sobre currículo, organização didático-pedagógica, avaliação e legislação educacional, permitindo-me contribuir para a construção de propostas formativas coerentes com as finalidades do IFRN e com as especificidades dos cursos e de seus estudantes.
Em 2022, fui remanejada para o Campus Natal-Central, onde atualmente estou lotada na Diretoria de Informática. Nesse novo contexto institucional, minha atuação mantém a mesma natureza do trabalho desenvolvido no Campus Parnamirim, abrangendo o acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem dos estudantes, o apoio à gestão, o assessoramento pedagógico aos docentes e outras atribuições correlatas ao trabalho da Equipe Técnico-Pedagógica.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Ao considerar o percurso iniciado em 2008, reconheço uma trajetória construída em diferentes unidades e contextos institucionais, mas orientada por um compromisso permanente com a educação pública, com o trabalho pedagógico e com a formação dos estudantes. A passagem pela Unidade de Ensino Descentralizada de Currais Novos, a longa experiência no Campus Parnamirim e a atuação atual no Campus Natal-Central permitiram-me conhecer diferentes realidades, ampliar minhas responsabilidades e consolidar tudo que aprendi profissionalmente nessa trajetória.
As contribuições apresentadas neste memorial resultam, portanto, de um processo contínuo de formação construído no exercício profissional. As responsabilidades que assumi exigiram capacidade de compreender situações complexas, articular conhecimentos de diferentes naturezas e atuar coletivamente na busca de respostas para as demandas institucionais. Ao registrar essa trajetória, procuro evidenciar não apenas os espaços em que atuei, mas os conhecimentos constituídos ao longo dessas experiências e colocados a serviço do fortalecimento do IFRN, da qualidade dos processos formativos e do direito dos estudantes a uma educação pública socialmente comprometida.

Identificação

Matrícula

1636757

Cargo

BIBLIOTECARIO-DOCUMENTALISTA (PCIFE) - 701010

Lotação

COADESC/CH

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Ao longo da minha trajetória como Bibliotecária-Documentalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), tenho desenvolvido uma atuação pautada pelo compromisso com a excelência dos serviços prestados à comunidade acadêmica, contribuindo de forma efetiva para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão institucional. Desde meu ingresso na instituição, em 2008 no então Centro Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (CEFET-RN), busquei ampliar continuamente minhas competências profissionais por meio da participação em ações de capacitação, fóruns e eventos voltados às áreas de Biblioteconomia, educação, gestão pública e inovação, incorporando novos conhecimentos à prática profissional. Essa trajetória foi marcada também pela produção e difusão do conhecimento científico, com a publicação de artigo em periódico especializado e de capítulo de livro voltados aos interesses institucionais, reafirmando o compromisso com a socialização do conhecimento e o desenvolvimento da Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Minha atuação institucional também se caracteriza pela participação ativa em grupos de trabalho, comissões, conselhos, colegiados e comitês formalmente instituídos pelo IFRN, contribuindo para processos de avaliação institucional, planejamento acadêmico, organização de eventos de extensão, elaboração de normativas, implantação de cursos e aperfeiçoamento da gestão administrativa. Paralelamente, desempenhei responsabilidades técnico-administrativas especializadas relacionadas ao planejamento de contratações, elaboração de termos de referência e processos de aquisição de serviços, colaborando para a modernização e o aprimoramento dos recursos informacionais da instituição. Destaco, ainda, o exercício de funções de confiança e de substituição em cargos de direção e coordenação, experiências que ampliaram minha capacidade de liderança, tomada de decisão, gestão de equipes, planejamento estratégico e articulação entre os diversos setores institucionais.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

O conjunto dessas experiências evidencia uma trajetória profissional construída com base na integração entre conhecimento técnico, atuação administrativa, produção científica e participação ativa na vida institucional do IFRN. As atividades desenvolvidas demonstram competências relacionadas à gestão da informação, assessoramento institucional, apoio qualificado às atividades de ensino, pesquisa e extensão, além da capacidade de propor soluções, aperfeiçoar processos e contribuir para o desenvolvimento institucional. Dessa forma, considero que minha experiência profissional, aliada à formação continuada e às contribuições prestadas ao longo da carreira, atende ao padrão de conhecimentos, saberes e competências requerido para o reconhecimento no nível RSC-PCCTAE-V, refletindo uma atuação consolidada, de elevado grau de complexidade e alinhada aos objetivos da administração pública e da missão institucional do IFRN.

Identificação

Matrícula

1948496

Cargo

AUX EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701405

Lotação

GABIN/JC

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Iniciei minha carreira como Técnico Administrativo em Educação, ocupando o cargo de Auxiliar em Administração, em junho de 2012 no Campus Caicó do IFRN, mas minha relação com a instituição teve início ainda em 2006, quando ingressei no então CEFET-RN para cursar o Técnico integrado em Edificações, que concluí com êxito no início de 2010. Retornar, então, como servidor do IFRN pouco mais de dois anos depois de concluir o ensino médio, com apenas 21 anos de idade, foi para mim uma honra e um desafio enorme. Honra porque sinto muito orgulho de fazer parte desta instituição e de todo o trabalho desenvolvido aqui por alunos, TAES e docentes; e um desafio, porque pela primeira vez estava saindo da minha casa, em Natal/RN, para assumir um emprego formal no interior do estado, sem conhecer ninguém na cidade que me receberia. Mas aceitei o desafio com o objetivo de poder dar condições melhores para a minha família e retribuir com gratidão tudo que esta instituição tinha me proporcionado até então: a educação de qualidade recebida no ensino médio, a formação cidadã, o conhecimento de mundo e a confiança de que todos nós podemos chegar mais longe do que imaginamos através da educação.

No Campus Caicó, trabalhei inicialmente no setor de Apoio Acadêmico, tendo contato direto com professores e alunos, aprendendo a enxergar a instituição a partir do ponto de vista administrativo. Poucos meses depois, surgiu a oportunidade de ir para o setor de Comunicação Social e Eventos, no qual já pude colocar em prática alguns dos conhecimentos que estava aprendendo no curso de graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda que estava cursando em Natal, na UFRN, mas que precisei trancar em função de ter assumido a vaga do concurso público no IFRN. Tive o privilégio de poder aprender comunicação pública na prática, atuando na cobertura de eventos técnico-científicos, escrevendo notícias para o Portal IFRN, registrando as mais diversas atividades acadêmicas através de fotos e vídeos, atuando no planejamento, organização e execução de cerimônias de formatura, entre outros. Neste período também tive oportunidade de ser substituto eventual da Chefia de Gabinete; auxiliar na implantação da Comisssão Própria de Avaliação (CPA) e coordenar o Projeto Campus Verde - Gestão ambiental no Campus Caicó, até ser remanejado, em abril de 2014, para João Câmara/RN.

Chegando ao Campus João Câmara, fui designado para o setor de Serviços Gerais e Manutenção, tendo atuação sobretudo na gestão dos contratos de prestação de serviços e mão-de-obra terceirizada, fiscalizando a execução dos contratos e tendo contato com trabalhadores e empresas, um novo desafio, mas contando sempre com o suporte do IFRN para adquirir os conhecimentos necessários para executar os serviços com excelência. Nesse período consegui retomar o curso de Publicidade e Propaganda na UFRN e, em fevereiro de 2015, surgiu a oportunidade de, novamente, ir para o setor de Comunicação Social e Eventos, no qual permaneci até setembro de 2018, executando as atividades gestão de eventos, publicação de notícias, colaborando sempre em diversas outras atividades do Campus João Câmara, em Comissões, fiscalização de Contratos e junto ao Comitê Gestor do Campus. Atuei, ainda, na composição do Projeto Campus Verde em João Câmara, em várias edições das comissões inventariantes de patrimônio e almoxarifado e em projetos de extensão na área de empreendedorismo e liderança comunitária, além de auxiliar na escrita da Política de Comunicação Institucional do IFRN. Concluí a graduação em Publicidade em julho de 2017, mesmo com todas as dificuldades do deslocamento diário entre João Câmara e Natal, sendo recompensado com a láurea acadêmica e Medalha de Mérito Estudantil, como melhor concluinte do curso naquele semestre. A sobreposição de demandas me fez querer deixar o setor de Comunicação após a conclusão do curso para focar em outras possibilidades de atuação profissional, tendo em vista que grande parte dos cargos e funções foram extintos ao longo daquela época, inclusive boa parte dos ligados à área de Comunicação Social.

De setembro de 2018 a janeiro de 2022 atuei, então, na Biblioteca do Campus João Câmara, aprendendo a gerenciar o acervo, cuidar e restaurar livros, realizar o atendimento dos usuários, entre outras atividades dentro e fora do Campus. Uma das quais mais me orgulho foi poder ter participado do processo de reestruturação do Portal IFRN junto à Diretoria Sistêmica de Comunicação Institucional, através de cooperação técnica, coordenando as atividades da equipe até março de 2020, quando teve início a pandemia de covid-19 e os trabalhos precisaram ser interrompidos. Porém todo o processo de pesquisa, consulta ao público, desenvolvimento dos layouts e seleção do CMS, operado em conjunto com a DITIC foi extremamente gratificante e me possibilitou um crescimento profissional enorme. Ver o Portal IFRN, hoje, sendo referência para a Rede Federal e até exportado para outros IFs me enche de orgulho em ter contribuído no desenvolvimento dessa tecnologia tão importante para a difusão do conhecimento que é produzido no Instituto.

Durante o período pandêmico contribuí, ainda, na Comissão Inventariante de Bens Móveis e Imóveis, bem como na Comissão de Prestação de Contas do Almoxarifado, enquanto cursava a Especialização em Comunicação e Marketing na UnP. Foi então que, no fim de 2021, consegui ser aprovado no processo seletivo para o mestrado em Ciências da Comunicação na Universidade Federal do Pará. Com o fim da pandemia no início de 2022, e retorno às atividades presenciais, voltei ao setor de Comunicação Social do Campus João Câmara ocupando a função de apoio à gestão de Assessor de Comunicação e, no segundo semestre, solicitei o afastamento total para cursar o mestrado no âmbito do Plano de Desenvolvimento de Pessoal do IFRN, regressando ao Instituto em março de 2024. O período que passei na Universidade Federal do Pará foi extremamente rico para a minha formação profissional e acadêmica, me possibilitando adquirir novos conhecimentos, me atualizar e poder contribuir ainda mais para o IFRN na minha área de formação.

Desde o meu retorno, já atuei em cursos voltados à Formação Inicial e Continuada de alunos na Região do Mato Grande, no âmbito dos Programas Jovem Potiguar, Manuel Querino e Mulheres Mil, estendendo minha atuação como servidor, também, para as salas de aula do IFRN. Além disso, passei a ter maior atuação no Colégio Gestor do Campus, no Conselho Escolar e na Comissão Própria de Avaliação, respondendo, ainda, como substituto eventual das coordenações de Assistência Estudantil (de junho a dezembro de 2024), Extensão (2025 - atual) e Chefia de Gabinete (2025 - atual). Além disso, mais recentemente, participei da equipe de Comunicação da Secitex 2025, que ocorreu no Campus Natal-Zona Norte; contribuí para a implantação do Projeto IFRN Plurilíngue no Campus João Câmara a na escrita e revisão da Normativa de Uso do Portal IFRN que será publicada em breve.

Em resumo, ao longo desses quatorze anos trabalhando no IFRN, pude atuar em diversas frentes para o sucesso das atividades institucionais, buscando sempre contribuir para além da minha função, galgando níveis de formação acima do exigido para o exercício do meu cargo, prezando sempre pela excelência na execução das demandas e aperfeiçoamento contínuo, com zelo e dedicação ao serviço público, motivos pelos quais submeto o presente memorial à avaliação desta comissão para concessão de RSC no nível VI, nos termos da legislação em vigor e conforme documentação anexada.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Os documentos apresentados neste memorial atestam meu comprometimento com o IFRN e sobretudo com a missão institucional de promover a educação pública, gratuita e socialmente referenciada, zelando pela qualidade do serviço público e buscando aprimoramento contínuo enquanto servidor, sobretudo na minha área de formação - a Comunicação Social - ofertando à instituição e ao público atendido um serviço altamente qualificado e técnico, mesmo sendo ocupante de um cargo de nível de ingresso fundamental.

Desse modo, os conhecimento, saberes e competências adquiridos e acumulados ao longo da minha jornada funcional no IFRN constituem, hoje, base sólida e elemento fundamental para a excelência no desempenho das atividades laborais demandadas pela instituição, contribuindo para o crescimento do IFRN e continuidade do avanço dos objetivos institucionais.

Identificação

Matrícula

1582031

Cargo

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200

Lotação

COPAT/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Estou pleiteando o Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC-V, de acordo com toda a minha trajetória no IFRN, desde o ano de minha entrada na Instituição como servidor. Ao longo destes 17 anos e meio, além de ter trabalhado em setores distintos (Coordenações de Almoxarifado e Patrimônio, Secretaria Acadêmica e Coordenação de Apoio Acadêmico), participei de várias atividades que não tinham correlação direta com as Coordenações às quais eu estava lotado naqueles períodos. Participei e ainda participo como fiscal de vários tipos de contratos distintos de serviços dos Campi, fui presidente por 4 anos da Comissão de Horários Docentes do Campus Cidade Alta (hoje Campus Centro Histórico), fui Coordenador local de provas no Campus Cidade Alta, tanto no âmbito do IFRN (como Exames de Seleção e provas do PROITEC), e também outras provas como Concursos públicos de Prefeituras, Concurso TAES-IFRN, além de ter trabalhado como sub-coordenador e Administrador de prédio em provas do ENEM e Prêmio CAPES. Além destas atividades, também no Campus Cidade Alta, participei como apoio em atividades de Extensão do Campus Natal Cidade Alta e também em Eventos do Campus (este quesito dos eventos baseava-se também no fato de que o setor de Multimeios foi englobado na Coordenação de Apoio Acadêmico, o que me fez adquirir muito conhecimento em fornecimento de materiais para arrumação de palco, colocação de caixas de som, pedestais e microfones e outros equipamentos de multimídia). Também participei de algumas Comissões anuais Inventário e de Almoxarifado (nos períodos em que não trabalhei nestes setores), Comissões de Avaliação de Históricos e de renda e também estive fazendo parte de Comissão Eleitoral em uma eleição de Campus, e em outras eleições trabalhei como mesário, funções importantes para a Democracia do IFRN. Outra atividade gratificante (também executada no Campus Cidade Alta) foi apresentar a Instituição a alunos de escolas públicas e consequentemente divulgação dos cursos para incentivo dos estudantes a ingressarem no IFRN. Por fim, realizei vários curso de Capacitação de diversas áreas diferentes como Informática, Administração, Secretaria Escolar, LIBRAS, Ética e outras áreas

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A experiência profissional construída ao longo de dezessete anos e meio de efetivo exercício no IFRN evidencia um processo contínuo de aquisição, consolidação e aperfeiçoamento de saberes e competências que ultrapassam a formação acadêmica formal, sendo resultado direto da vivência prática, da diversidade de funções exercidas e da participação ativa na construção das atividades institucionais.

A atuação em funções gratificadas possibilitou o desenvolvimento de competências relacionadas à liderança, gestão estratégica, planejamento, coordenação de equipes, gestão orçamentária, tomada de decisão e solução de problemas complexos. Da mesma forma, o exercício das atividades de fiscal de contratos, apoio em organizações de eventos, integrante de equipes de planejamento e colégio gestor nos campi, e participante de inúmeras comissões institucionais fortaleceu conhecimentos técnicos especializados sobre legislação administrativa, governança, gestão de riscos, controle interno e gestão pública.

Além disso, a participação em projetos de extensão, atuação efetiva no setor de multimeios, organização de treinamento de fiscais e demais demandas relativas à Coordenação de provas de processos seletivos, demonstra uma atuação que transcende as atribuições ordinárias do cargo, contribuindo efetivamente para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão do IFRN.

Os saberes adquiridos ao longo dessa trajetória refletem capacidade técnica, experiência prática, compromisso institucional, visão sistêmica da administração pública e atuação colaborativa na busca por soluções que promovam a eficiência administrativa e o fortalecimento da missão institucional do IFRN.

Dessa forma, o conjunto de experiências acumuladas, responsabilidades assumidas, funções exercidas e resultados alcançados demonstra, de maneira objetiva, a consolidação de competências profissionais construídas ao longo da carreira, constituindo elementos que justificam o reconhecimento dos saberes desenvolvidos na prática profissional e fundamentam o deferimento do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) pleiteado.

À vista das informações apresentadas, totalizo 186 pontos e atendo aos critérios legais e regulamentares para o nível RSC-V do RSC-PCCTAE. Solicito a análise pela CRSC-PCCTAE.

Identificação

Matrícula

2009533

Cargo

TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244

Lotação

COLAB/CH

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Este memorial descritivo apresenta a trajetória profissional de Igo Joventino Dantas Diniz, servidor ocupante do cargo de Técnico de Laboratório Área - Sistemas de Computação, integrante do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE) no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte – IFRN, desde março de 2013. À luz do Decreto nº 13.048/2026, que regulamenta o Reconhecimento de Saberes e Competências para os servidores do PCCTAE, o presente documento organiza, de forma sistemática, as experiências e responsabilidades exercidas no cargo, evidenciando o saber não instituído construído a partir da prática profissional cotidiana ao longo de 13 anos de serviço público.
A atuação institucional do servidor teve início no Campus Apodi, onde desempenhou suas atividades na Coordenação de Tecnologia da Informação (CTI/AP) até novembro de 2015. Posteriormente, mediante remoção interna, passou a atuar no Campus Natal-Cidade Alta (CAL) — atual Campus Natal-Centro Histórico (CH). Nesse novo ambiente, atuou inicialmente na Coordenação de Tecnologia da Informação (CTI/CAL) e, a partir de junho de 2016, assumiu o convite para a chefia da Coordenação de Laboratórios (COLAB), em função gratificada. Nesse período, de forma concomitante, deu continuidade ao suporte técnico e de gestão junto à CTI, acumulando atribuições na fiscalização de contratos estratégicos (como outsourcing de impressão e serviços de conectividade), na composição de comissões (planejamento, compras e avaliação de bens) e na substituição eventual da função gratificada. Desde dezembro de 2018, exerce exclusivamente a função gratificada de Coordenador de Laboratórios, na gestão do setor.

Ao longo de sua caminhada, o servidor desenvolveu competências consolidadas nas dimensões de Tecnologia da Informação, Gestão de TI, Gestão de Laboratórios Acadêmicos e Inovação em Tecnologias Educacionais. Sua participação institucional abrange os pilares de ensino, pesquisa e extensão, incluindo a atuação em comissões eleitorais, grupos de trabalho, elaboração e regulamentação de normas, organização de processos seletivos e planejamento, execução e avaliação de eventos institucionais.
Em paralelo ao exercício profissional, o servidor investiu continuamente em seu aprimoramento por meio de capacitações presenciais e a distância, seminários e palestras. Para além da exigência do cargo, expandiu sua formação acadêmica com o bacharelado em Administração, a especialização em Gestão de Tecnologia da Informação e o Mestrado em Inovação em Tecnologias Educacionais. A formação em nível de mestrado consolidou avanços significativos em sua atuação, resultando na publicação de artigos em periódicos, autoria em capítulos de livros e no desenvolvimento de projeto com impacto social e institucional, focado na capacitação de servidores do IFRN por meio de metodologias inovadoras e de baixo custo.

O objetivo deste memorial é demonstrar que a experiência acumulada, articulada à contínua qualificação e à produção de soluções aplicadas, contribui de maneira relevante para o cumprimento da missão institucional do IFRN e para o aprimoramento dos ambientes tecnológicos e educacionais. Nesse sentido, busca-se evidenciar o pleno alinhamento entre sua trajetória profissional, a sólida formação acadêmica e o conjunto de saberes e competências exigidos para o reconhecimento no nível RSC-PCCTAE-VI, conforme os parâmetros estabelecidos pelo Decreto nº 13.048/2026.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Diante do exposto, este memorial descritivo evidencia que a trajetória profissional de Igo Joventino Dantas Diniz, construída ao longo de mais de 13 anos de efetivo exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), traduz-se em um conjunto de saberes, competências e experiências diretamente vinculados ao fortalecimento e à inovação da gestão pública educacional. A prática profissional desenvolvida nos Campi Apodi e Natal-Centro Histórico, marcadamente na Coordenação de Tecnologia da Informação (CTI) e no exercício da função de Coordenador de Laboratórios (COLAB), gerou resultados concretos que impactam diretamente a dinâmica dos três pilares institucionais: No Ensino: A atuação direta na gestão de laboratórios acadêmicos, no suporte técnico-pedagógico e na normatização do uso dos espaços didáticos garantiu a infraestrutura essencial para a rotina das aulas práticas e o desenvolvimento de soluções voltadas às práticas educacionais. Além disso, a autoria e instrução/tutoria em formações em serviço capacitaram servidores para o uso de tecnologias e de abordagens metodológicas modernas. Na Pesquisa e Inovação: A maturidade acadêmica e técnica consolidou-se na produção, prospecção e difusão do conhecimento científico e aplicado. Destacam-se o desenvolvimento e registro formal de propriedade intelectual de solução de software junto ao INPI, a inserção em grupo de pesquisa cadastrado em órgão oficial, publicações de artigos científicos e capítulo de livro, além do desenvolvimento de produtos educacionais com relevante impacto social e de baixo custo voltados à capacitação contínua. Na Extensão e Gestão Institucional: A contribuição estende-se à participação ativa em comissões estratégicas, comitês institucionais de emergência sanitária, colegiados gestores, fiscalização de contratos essenciais, avaliação de trabalhos em eventos científicos e a participação nas comissões organizadoras de eventos de extensão e projetos comunitários institucionais. A articulação entre a formação acadêmica em nível de Mestrado em Inovação em Tecnologias Educacionais e de Especialização em Gestão de TI com o exercício das atribuições técnico-administrativas consolida a aquisição e a aplicação do saber não instituído previsto na regulamentação do RSC-PCCTAE. Com a integralização de 269,00 pontos apurados na avaliação dos critérios específicos, constata-se o atendimento integral aos requisitos normativos vigentes. Diante do preenchimento das exigências legais, submete-se o presente memorial à Comissão Especial de Avaliação para análise e concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC-PCCTAE-VI.

Identificação

Matrícula

1974464

Cargo

TEC DE TECNOLOGIA DA INFORMACAO (PCIFE) - 701226

Lotação

COTIC/SGA

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Eu, Igor Wescley Silva de Freitas, servidor público federal, ocupante do cargo de Técnico de Tecnologia da Informação (SIAPE 1974464), apresento este memorial com o objetivo de sistematizar minha trajetória profissional, destacando as experiências adquiridas, os conhecimentos mobilizados no exercício do cargo e as contribuições institucionais desenvolvidas no âmbito do RSC-PCCTAE.

Minha trajetória profissional teve início em 2012, na Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA), Campus Angicos, onde atuei no setor de Tecnologia da Informação e Comunicação, com foco em suporte técnico, manutenção de equipamentos, administração de redes e apoio aos laboratórios de informática. Nesse período, também desempenhei funções administrativas, como gestão de contratos de serviços, além de participar de comissões institucionais, contribuindo para o funcionamento e a organização das atividades acadêmicas e administrativas.

Em 2021, fui redistribuído para o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus São Gonçalo do Amarante, onde passei a atuar na Coordenação de Tecnologia da Informação. Nessa unidade, desenvolvo atividades relacionadas à instalação, manutenção e suporte de equipamentos e infraestrutura de TI, abrangendo redes de computadores, servidores, sistemas de telecomunicações, segurança eletrônica e suporte aos usuários. Além disso, exerço, de forma eventual, a função de Coordenador de Tecnologia da Informação, colaborando com o planejamento e a gestão das ações do setor.

Paralelamente às atividades técnicas, destaco minha participação ativa em comissões, grupos de trabalho e ações institucionais, tanto na condição de membro quanto na função de presidente. Entre essas atuações, evidenciam-se a presidência de comissões inventariantes de bens móveis e imóveis e de comissões de prestação de contas de almoxarifado ao longo de diferentes exercícios, bem como a participação em comissões permanentes, organizadoras de eventos institucionais, processos seletivos e atividades relacionadas ao planejamento e à gestão institucional. Também atuei em iniciativas voltadas à qualidade de vida no trabalho, à elaboração de relatórios de gestão e à revisão de instrumentos institucionais, como o Plano de Desenvolvimento Institucional.

Adicionalmente, participei de atividades de apoio a processos seletivos e avaliações, incluindo atuação como certificador em exames nacionais e colaboração em seleções de servidores, o que demonstra envolvimento com ações estratégicas da instituição. Essas experiências evidenciam um compromisso permanente com o desenvolvimento profissional, o fortalecimento da colaboração institucional e a contínua qualificação dos serviços prestados.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Diante do histórico profissional apresentado neste memorial, evidencia-se o alinhamento sólido e consistente da minha trajetória aos critérios de reconhecimento de saberes e competências exigidos para o nível RSC-VI, em estrita conformidade com o Decreto nº 13.048/2026 e com as normas regulamentares do IFRN. Ao longo da carreira, as atividades desenvolvidas demonstram a integração entre competências técnicas especializadas, atuação administrativa qualificada e participação institucional ativa.

O conjunto das experiências relatadas evidencia contribuição efetiva e contínua para o funcionamento, a melhoria e a inovação das atividades acadêmicas e administrativas, reforçando o papel do servidor como agente comprometido com o desenvolvimento institucional. A atuação em múltiplas frentes, incluindo atividades técnicas, gestão, participação e liderança em comissões, demonstra maturidade profissional, autonomia e aderência aos princípios da eficiência, da responsabilidade pública e do interesse coletivo.

Destaca-se, ainda, que o conjunto das atividades desenvolvidas distribui-se de forma equilibrada por 12 critérios específicos previstos na resolução vigente (Requisitos I, II, IV, V e VI), evidenciando a amplitude e a consistência da atuação profissional. Para fins de instrução processual, verifica-se o atingimento de 180 pontos homologáveis. Considerando que o requisito regulamentar para a concessão do nível pleiteado (RSC-VI) estabelece o patamar mínimo de 75 pontos, bem como o cumprimento de 7 critérios específicos — incluindo pontuação obrigatória no Requisito VI —, resta demonstrado o pleno atendimento às exigências normativas, evidenciando o direito ao reconhecimento do nível pretendido.

Identificação

Matrícula

2885430

Cargo

ANALISTA DE TEC DA INFORMACAO (PCIFE) - 701062

Lotação

DSINF/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Eu sou Inácio de Loiola Souza Silva, Analista de Tecnologia da Informação lotado na Diretoria de Sistemas de Informação da Reitoria (DSINF/RE), e ingressei no IFRN em 15 de junho de 2018. Desde então, minha trajetória tem sido guiada pelo compromisso com a modernização tecnológica e a melhoria dos processos da instituição.

Ao longo desses anos, busquei atuar além das demandas rotineiras, integrando comissões de remoção interna e de processos seletivos simplificados, além de atuar ativamente no planejamento de contratações e na fiscalização de contratos de TI. Participei de projetos institucionais e atuei como instrutor na capacitação de servidores para a operacionalização do sistema SUAP.

Este memorial tem o objetivo de narrar esse percurso, demonstrando a minha atuação para fortalecer a missão educacional e social do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

As experiências acumuladas nesse período de trabalho permitiram a aquisição de saberes que extrapolam as atribuições ordinárias do meu cargo.

Esses conhecimentos aplicados, aliados à base científica aprimorada durante o Mestrado, refletem meu compromisso contínuo com a eficiência administrativa e a excelência no serviço público, fundamentando plenamente a concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).

Identificação

Matrícula

2295891

Cargo

TECNICO EM SECRETARIADO (PCIFE) - 701275

Lotação

COADESC/LAJ

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Eu, Inalma Rangel de Morais, Matrícula SIAPE 2295891, servidora técnico-administrativa em educação do IFRN, ocupante do cargo de Técnico em Secretariado, apresento este memorial como registro organizado da minha trajetória profissional, dos saberes mobilizados no exercício do cargo e das contribuições institucionais desenvolvidas no âmbito do reconhecimento de saberes e competências do RSC-PCCTAE.
Este memorial está estruturado de forma a descrever, com clareza e objetividade, as atividades e experiências profissionais e individuais, vinculadas aos Requisitos I a VI, bem como demonstrar de que maneira o conjunto da minha trajetória evidencia os conhecimentos, as competências e as habilidades com o nível de RSC-PCCTAE pleiteado.
Em 2016 ingressei no IFRN, Campus Lajes, onde permaneço até os dias atuais. Iniciei minha atuação no setor de Apoio Acadêmico, o qual foi implantado por mim, uma vez que o campus era recém-criado e o referido setor ainda não existia. Essa implantação foi significativa e de grande importância para o adequado desenvolvimento e funcionamento das atividades acadêmicas, pois o setor, localizado próximo às salas de aula, presta apoio e atendimento a toda a comunidade acadêmica, especialmente docentes e discentes.
Implantei, também, o Centro de Aprendizagem(CA), um espaço destinado à realização de aulas de reforço para uso dos discentes que frequentam aulas no contra turno.
Atualmente exerço a Função de Coordenadora de Administração Escolar(FG1). Ao longo da minha trajetória no IFRN. Atuei, também, nos setores de Protocolo, Gabinete e Secretaria acadêmica; Sempre desempenhando minhas atribuições com muito esmero, responsabilidade, e comprometimento, demonstrando competência profissional e contribuindo para o fortalecimento institucional.
Além disso, substituí, por um período de 4 meses , o cargo comissionado da Direção Acadêmica(CD) essa experiência representou um grande desafio, o qual desempenhei com responsabilidade, dedicação e comprometimento
Durante minha trajetória profissional, participei de diversas comissões e grupos de trabalho, entre eles: Colegiado da DIAC, Comitê institucional, organização de eventos(Fotmatura/EXPOTEC/SEMADEC), projetos de Pesquisa e Extensão, fiscalização de contratos; Substituição de chefias, apoio à gestão; processos seletivos, conselho escolar; ações voltadas à qualidade de vida no trabalho, entre muitas outras iniciativas. Em todas essas atividades, procurei contribuir de forma efetiva, colaborando com empenho, dedicação e espírito de equipe para o alcance dos objetivos institucionais.
Ao longo desses 10 anos, participei de diversas capacitações promovidas pelo próprio instituto e também realizei cursos em plataformas reconhecidas, buscando constantemente o aprimoramento profissional e o desenvolvimento das competências necessárias ao desempenho das funções que me foram atribuídas.
As experiências descritas neste memorial estão organizadas conforme os critérios específicos estabelecidos para o RSC-PCCTAE, e estão acompanhadas dos respectivos documentos comprobatórios. A trajetória aqui apresentada evidencia o desenvolvimento contínuo de saberes, habilidades e competências, a ampliação das responsabilidades assumidas, a contribuição para o desenvolvimento institucional e o domínio das competências associadas ao nível pretendido do RSC-PCCTAE, cabendo à CRSC-PCCTAE avaliar o enquadramento com base no Decreto nº 13.048/2026 e nas demais normas aplicáveis.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória apresentada busca evidenciar o desenvolvimento contínuo de saberes, habilidades e competências, a ampliação das responsabilidades assumidas ao longo desses 10 anos, a contribuição institucional, o domínio das competências associadas ao nível pretendido; bem como os conhecimentos e habilidades adquiridos no exercício das atividades desempenhadas.
Minha atuação sempre esteve voltada pelo compromisso com a melhoria da gestão pública, pela busca permanente do aperfeiçoamento profissional e pela disposição em fazer o melhor em novos desafios .Cada comissão integrada, cada processo conduzido e cada capacitação realizada, representaram oportunidades de ampliar conhecimentos e de transformar esses conhecimentos em resultados concretos para a Instituição.
Em conformidade com as informações e documentos apresentados, e atendendo aos critérios legais e regulamentares estabelecidos para a concessão do RSC-PCCTAE-Nível V(Mestrado), submeto este memorial à apreciação da CRSC-PCCTAE, para fins de análise e deferimento do pedido pleiteado, nos termos da legislação vigente, tendo em vista que Compete à CRSC-PCCTAE avaliar o enquadramento com base no Decreto nº 13.048/2026 e nas demais normas aplicáveis.

Identificação

Matrícula

1103456

Cargo

CARPINTEIRO (PCIFE) - 701627

Lotação

COLABACIN/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Eu, Irapuan Varela de Oliveira, servidor do Instituto Federal, ocupante do cargo de Carpinteiro, matrícula SIAPE nº 1103456, apresento este Memorial Descritivo com o objetivo de demonstrar os saberes, competências e experiências adquiridas ao longo de minha trajetória profissional, em conformidade com a Lei nº 15.367, de 30 de março de 2026, e o Decreto nº 13.048, de 03 de julho de 2026, que instituíram e regulamentaram o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) para os Técnicos-Administrativos em Educação.

Há 31 anos exerço minhas atividades nesta instituição, período em que construí uma trajetória pautada pelo comprometimento, responsabilidade e dedicação ao serviço público. Ao longo dessa caminhada, atuei em diferentes setores, dentre eles a Carpintaria, a Gráfica e a Diretoria Acadêmica de Indústria (DIACIN). Nessas unidades, desenvolvi atividades relacionadas à manutenção, ao apoio técnico, ao gerenciamento de ferramental e à execução de serviços na área mecânica, sempre contribuindo para o funcionamento das atividades acadêmicas e administrativas.

Paralelamente ao exercício de minhas atribuições, busquei investir continuamente em minha formação profissional. Após meu ingresso na instituição, concluí a graduação em Gestão Pública, o curso técnico em Construção Predial, a formação técnica em Desenhista de Projetos de Arquitetura e a especialização em Engenharia e Gerenciamento de Manutenção. Essas qualificações ampliaram significativamente meus conhecimentos técnicos e gerenciais, permitindo-me desempenhar minhas funções com maior eficiência, qualidade e visão sistêmica dos processos institucionais.

Dessa forma, os conhecimentos adquiridos ao longo de mais de três décadas de serviço, aliados à formação técnica e superior obtida durante minha carreira, evidenciam um processo contínuo de desenvolvimento profissional e de consolidação de competências que ultrapassam as atribuições originais do cargo. Assim, este memorial tem por finalidade apresentar e comprovar a trajetória de aperfeiçoamento, dedicação e contribuição institucional que fundamenta o pedido de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-V, correspondente à equivalência ao Incentivo à Qualificação de Mestrado, nos termos da legislação vigente.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

trajetória profissional e acadêmica apresentada neste Memorial Descritivo evidencia meu compromisso com o aperfeiçoamento contínuo, a dedicação ao serviço público e a contribuição para o desenvolvimento das atividades institucionais ao longo de 31 anos de atuação no Instituto Federal.

A documentação comprobatória demonstra o atendimento aos critérios estabelecidos pela Lei nº 15.367, de 30 de março de 2026, e pelo Decreto nº 13.048, de 03 de julho de 2026, tendo obtido pontuação nos Anexos I, II, V e VI, totalizando 66 pontos, em conformidade com os requisitos previstos para o Reconhecimento de Saberes e Competências.

Dessa forma, considerando a experiência profissional, a qualificação acadêmica e a pontuação alcançada, solicito o deferimento do pedido de concessão do RSC-V, por entender que foram atendidos os requisitos legais e regulamentares para sua concessão.

Identificação

Matrícula

277477

Cargo

AUX EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701405

Lotação

CRA/ZL

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Ingressei na então Escola Técnica Federal do Rio Grande do Norte em 30 de dezembro de 1992, no cargo de Auxiliar Administrativo. Desde então, minha trajetória profissional foi construída em diferentes momentos institucionais, acompanhando as transformações da Escola Técnica em Centro Federal de Educação Tecnológica e, posteriormente, em Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Ao longo desse percurso, atuei em setores e funções distintas, o que me permitiu desenvolver conhecimentos administrativos, acadêmicos e técnicos, sempre relacionados às necessidades institucionais e ao atendimento de estudantes, servidores e comunidade externa.

Uma parte significativa da minha atuação ocorreu no Setor de Saúde, onde participei de atividades de apoio à assistência e à promoção da saúde. Entre as atribuições desempenhadas estiveram o atendimento aos usuários, o auxílio aos profissionais da área, a aferição de sinais vitais, o acompanhamento de condições de saúde, o apoio à realização de curativos, a preparação e esterilização de materiais e outras atividades necessárias ao funcionamento do serviço. Essa experiência foi ampliada pela minha formação em Enfermagem, concluída na Universidade Federal do Rio Grande do Norte, e permitiu que eu associasse os conhecimentos adquiridos na formação acadêmica às demandas concretas da instituição.

Também exerci atividades nas áreas acadêmica e administrativa. Atuei como Secretária Acadêmica, Coordenadora de Limpeza e Urbanismo e substituta eventual em funções de gestão. Participei, ainda, da fiscalização de contratos, do planejamento de contratações, de inventários patrimoniais e de diversas comissões institucionais. Essas experiências exigiram organização, responsabilidade, atenção às normas e capacidade de articulação com diferentes setores, contribuindo para a continuidade dos serviços e para o cumprimento das responsabilidades administrativas do IFRN.

Minha trajetória inclui, igualmente, a participação em projetos de extensão, ações formativas e eventos institucionais. Coordenei projetos voltados à utilização do jiu-jítsu como prática educativa para crianças e adolescentes, atuei como avaliadora de trabalhos científicos e participei como instrutora do Curso Cuidador de Idoso, desenvolvido no âmbito do Programa Mulheres Mil. Essas atividades possibilitaram uma atuação para além das rotinas administrativas, aproximando meu trabalho das ações de formação, extensão e inclusão social promovidas pela instituição.

Ao longo dos anos, também participei de comissões relacionadas a eventos acadêmicos e esportivos, planejamento orçamentário, patrimônio, saúde, segurança e organização institucional. A diversidade dessas experiências demonstra uma trajetória marcada pela disponibilidade para assumir novas responsabilidades e colaborar com diferentes áreas. Em cada atividade, busquei contribuir com os conhecimentos construídos no exercício profissional, com a experiência acumulada e com a formação desenvolvida ao longo da carreira.

Mais recentemente, passei a atuar no Campus Avançado Natal-Zona Leste, vinculada à área de registros acadêmicos, assumindo responsabilidades relacionadas à emissão de diplomas e certificados e à inserção de informações no Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica. Essa etapa representa a continuidade de uma trajetória caracterizada pela adaptação a novos processos de trabalho e pelo compromisso com a regularidade e a qualidade dos registros institucionais.

Este memorial apresenta, portanto, os principais momentos da minha trajetória no serviço público federal, destacando as atividades, responsabilidades e contribuições desenvolvidas desde o ingresso na instituição. Mais do que uma relação de documentos e funções, o texto busca demonstrar como as experiências acumuladas ao longo da carreira contribuíram para a construção de saberes profissionais, para o desenvolvimento de competências em diferentes áreas e para o atendimento das demandas institucionais do IFRN.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Ao revisitar minha trajetória profissional, reconheço que os conhecimentos construídos ao longo dos anos resultam da articulação entre a experiência cotidiana, a formação acadêmica, a participação em atividades institucionais e a disposição para assumir responsabilidades em diferentes áreas. Desde o ingresso na instituição, acompanhei mudanças importantes em sua organização e ampliei progressivamente minha atuação, passando por setores de saúde, registros acadêmicos, administração, gestão de contratos, patrimônio, extensão e apoio a eventos e projetos.

As atividades desenvolvidas no Setor de Saúde constituíram uma parte relevante desse percurso. Nelas, pude aplicar conhecimentos técnicos relacionados à assistência e à promoção da saúde, colaborando com o atendimento de estudantes, servidores e demais usuários. A formação em Enfermagem contribuiu para qualificar essa atuação e para ampliar minha capacidade de responder às necessidades do setor, ainda que o cargo ocupado tivesse natureza administrativa. Essa experiência demonstra como os saberes adquiridos por meio da formação e da prática profissional podem ser incorporados ao serviço público e direcionados ao atendimento das demandas institucionais.

As experiências nas áreas administrativa e acadêmica também foram fundamentais para minha formação profissional. O exercício de funções gratificadas, a fiscalização de contratos, a participação no planejamento de contratações, a atuação em comissões e inventários e o trabalho com registros acadêmicos exigiram responsabilidade, domínio de procedimentos, atenção às normas e capacidade de organização. Cada uma dessas atividades contribuiu para ampliar minha compreensão sobre o funcionamento institucional e sobre a importância do trabalho técnico-administrativo para a continuidade das ações de ensino, pesquisa, extensão e gestão.

Da mesma forma, a coordenação de projetos de extensão, a participação em ações formativas, a atuação como instrutora e a avaliação de trabalhos científicos permitiram que eu contribuísse com atividades voltadas à formação, à inclusão social e à aproximação entre a instituição e a comunidade. Essas experiências demonstram que minha atuação não se restringiu às tarefas rotineiras do setor de exercício, abrangendo também iniciativas que exigiram planejamento, conhecimento técnico, articulação com diferentes equipes e compromisso com os resultados institucionais.

A elaboração deste memorial permitiu organizar e refletir sobre uma trajetória construída ao longo de mais de três décadas de serviço público. Nesse período, as atividades desenvolvidas contribuíram para a consolidação de saberes profissionais que não foram adquiridos apenas em cursos ou formações específicas, mas também na resolução de problemas, na adaptação a novas funções, na participação em equipes e na responsabilidade assumida diante das necessidades do IFRN.

Assim, a solicitação de Reconhecimento de Saberes e Competências representa o reconhecimento de uma experiência profissional construída de forma contínua, em diferentes contextos e áreas de atuação. Os documentos apresentados demonstram não apenas o exercício de funções e a participação em atividades institucionais, mas também o desenvolvimento de competências que contribuíram para o funcionamento da instituição e para a prestação de serviços à comunidade acadêmica. Ao concluir este memorial, reafirmo meu compromisso com o serviço público, com o IFRN e com a continuidade de uma atuação responsável, colaborativa e orientada pelas necessidades institucionais.

Identificação

Matrícula

1674315

Cargo

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200

Lotação

COAPE/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-V

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Introdução

Este Memorial apresenta minha trajetória profissional como servidor Técnico-Administrativo em Educação, no cargo de Assistente em Administração, exercido há mais de 17 anos neste Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). O documento evidencia os saberes, as competências e as experiências desenvolvidas no exercício de minhas atribuições, bem como nas diversas responsabilidades institucionais assumidas ao longo do tempo.

Atuei nos campi Pau dos Ferros e Natal-Zona Norte. Desde o final de 2011, exerço minhas atividades no Campus Natal-Central no qual vivencio realidades administrativas distintas e mais complexas, contribuindo diretamente para o aprimoramento dos processos organizacionais.

Integrei, como membro, em diversas comissões e representações institucionais. Entre elas, destacam-se a Comissão Permanente do Projeto Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), as Comissões de Remanejamento Interno (de setor), de Brigada de Incêndio, de Tomada de Contas do Almoxarifado do IFRN, além de Comissões de Sindicância e de Processo Administrativo Disciplinar (PAD). Também participei da organização de processos eleitorais (em Subcomissões) para o CONSUP e o CONSEPEX. No que tange aos Processos Seletivos Simplificados para contratação de Professor Substituto, atuei em várias Comissões Organizadoras nas funções de supervisor, executor, coordenador e presidente.

Em consonância com o desenvolvimento contínuo da carreira, realizei cursos de capacitação técnica, tais como: Assentamento Funcional Digital (AFD): Gestão e Boas Práticas; Gestão de Pessoas na Administração Pública; e Ação Judicial no Módulo SIGEPE, entre outros. Ademais, participei de eventos estratégicos da área, a exemplo dos Encontros de Gestão de Pessoas do IFRN e do Encontro Nacional de Dirigentes de Pessoal e Recursos Humanos das Instituições Federais de Ensino (ENDP).

No âmbito da gestão e do assessoramento, assumi a Coordenação de Cadastro e Pagamento (como titular e substituto eventual) e de Assistência do Servidor (como substituto eventual). Destaco, ainda, minha nomeação como substituto eventual para a Diretoria de Administração de Pessoal do Campus Natal-Central, função que desempenhei por quase 3 anos.

Assim, a experiência adquirida viabilizou o desenvolvimento de competências técnicas e gerenciais diferenciadas. Destacam-se a gestão de equipes, a coordenação de processos institucionais, o planejamento de contratações de pessoal, o apoio à governança e a implementação de melhorias nos procedimentos internos. Dessa forma, este memorial reúne as principais experiências, competências e resultados alcançados ao longo da minha trajetória, acompanhados da respectiva documentação comprobatória. O relato atende estritamente aos requisitos previstos na legislação vigente para fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-TAE), no nível RSC-PCCTAE-V.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

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Conclusão

A documentação acostada comprova um conjunto expressivo de saberes, habilidades e vivências profissionais que transcendem a formação acadêmica exigida para a titulação vigente. A pontuação obtida encontra-se distribuída em oito critérios específicos, os quais atestam uma trajetória consolidada e caracterizada pela participação ativa em funções de gestão, planejamento, desenvolvimento institucional, capacitação, comissões e atividades de correição. Essas ações cooperaram para o aperfeiçoamento dos processos administrativos e para a consecução dos objetivos institucionais do IFRN.

Configura-se, desse modo, o pleno atendimento aos requisitos normativos, restando demonstrada a perfeita consonância entre a bagagem profissional comprovada, os critérios legais e o nível pleiteado. Por conseguinte, constata-se fundamentação robusta para o deferimento do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE-V.

Identificação

Matrícula

1968821

Cargo

AUDITOR (PCIFE) - 701009

Lotação

OUV/RE

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Minha trajetória no IFRN consolida-se de maneira transversal nos diferentes processos de trabalho da auditoria, caracterizando-se pela ampliação gradual de responsabilidades e pelo amadurecimento técnico. Ao longo de 13 anos de dedicação à instituição, exerci a substituição eventual da Auditoria Interna (2018-2021) e a coordenação do núcleo de auditoria da Reitoria (2024-2026). Atualmente, na função de Ouvidora do IFRN, amplio meu escopo de competências e conhecimentos. A experiência na auditoria e, hoje, a oportunidade de atuar na ouvidoria consolidam meu amadurecimento profissional e impulsionam minha busca contínua pelo aperfeiçoamento técnico.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A presente solicitação de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) fundamenta-se em uma trajetória de 13 anos de efetiva dedicação institucional ao IFRN, caracterizada pelo exercício de funções de alta complexidade, liderança e gestão estratégica.

Minha atuação profissional consolida-se de maneira transversal, transitando por processos críticos de governança e controle. Entre os anos de 2018 e 2021, assumi a responsabilidade como substituta eventual da Auditoria Interna, participando ativamente da salvaguarda e da conformidade dos processos institucionais. Posteriormente, de 2024 a 2026, liderei a coordenação do núcleo de auditoria da Reitoria, função que exigiu capacidade de articulação e organização coletiva do trabalho técnico.

Atualmente, no exercício da função de Ouvidora do IFRN, amplio esse escopo ao atuar diretamente na mediação, na transparência e no fortalecimento dos canais de diálogo entre a comunidade e a administração. Ter feito parte da auditoria e, hoje, ter a oportunidade de trabalhar na ouvidoria consolida meu amadurecimento profissional, demonstrando um percurso de aperfeiçoamento técnico contínuo e a aquisição de competências complexas que geram impacto direto na eficiência da gestão pública.

Assim, o domínio prático demonstrado na condução dessas atividades de alta responsabilidade, na gestão de equipes e na estruturação de processos de auditoria e ouvidoria ao longo de mais de uma década legitima o direito ao reconhecimento dos saberes aqui pleiteados.

Identificação

Matrícula

1730042

Cargo

ENGENHEIRO-AREA (PCIFE) - 701031

Lotação

COINFRA/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), desde meu ingresso no cargo de Engenheira Civil, em 22 de setembro de 2009, evidenciando os conhecimentos, saberes e competências desenvolvidos ao longo da carreira.
As experiências aqui relatadas refletem uma atuação pautada pelo aperfeiçoamento contínuo, pela assunção de responsabilidades técnicas e administrativas, pela participação em processos estratégicos da instituição e pela busca permanente de soluções para as demandas do IFRN. Assim, este memorial reúne as principais atividades, qualificações e contribuições que demonstram a consolidação de competências adquiridas no exercício profissional, em consonância com os pressupostos do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE).

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória apresentada neste memorial evidencia um processo contínuo de desenvolvimento profissional, marcado pela ampliação das responsabilidades assumidas, pela formação continuada e pela aplicação de conhecimentos técnicos em benefício do IFRN. Ao longo da carreira, atuei em diferentes frentes da gestão pública, incluindo fiscalização de obras e contratos, planejamento de contratações, participação e coordenação de comissões, gestão patrimonial, utilização de sistemas estruturantes da Administração Pública (SICAF, ContratosGov e ComprasGov) e produção de conhecimento científico voltado às demandas institucionais.
As experiências, qualificações e resultados aqui demonstrados revelam a consolidação de saberes construídos por meio da integração entre prática profissional, formação acadêmica e aperfeiçoamento permanente, refletindo uma atuação técnica qualificada e comprometida com a melhoria dos processos institucionais.
Dessa forma, considero que o conjunto da minha trajetória profissional evidencia conhecimentos e competências alinhados aos princípios e critérios estabelecidos na Lei nº 11.091/2005 e no Decreto nº 13.048/2026, demonstrando aderência ao perfil requerido para o Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, nível VI, razão pela qual submeto este memorial à apreciação da Comissão Avaliadora.

Identificação

Matrícula

1886923

Cargo

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200

Lotação

SEC/CNAT

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Ingressei no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) em 2011, no Campus Santa Cruz, onde atuei nos setores de Protocolo e na Diretoria de Administração. Nesse período, desenvolvi atividades relacionadas à instrução de processos administrativos e ao apoio à gestão administrativa, adquirindo conhecimentos sobre os processos institucionais e o funcionamento da administração pública.

Em 2014, passei a atuar no Campus Natal-Central, assumindo a função de Secretária da Direção-Geral. No CNAT, ampliei minha atuação nas áreas de gestão de diárias e passagens, elaboração de documentos oficiais e assessoramento ao Chefe de Gabinete e à Direção-Geral, além de exercer a função de Secretária do Conselho Escolar. Também participei da Comissão Permanente de processos seletivos e de diversas comissões de processos administrativos disciplinares, sindicâncias e grupos de trabalho, experiências que fortaleceram minhas competências em governança, integridade administrativa e gestão institucional.

Entre 2014 e 2022, exerci ainda, de forma recorrente, a substituição eventual do cargo de Chefe de Gabinete, assumindo responsabilidades relacionadas à coordenação das atividades do gabinete, ao apoio à gestão e à condução de demandas administrativas estratégicas.

De 2020 a 2022, por meio de cooperação técnica, atuei na Reitoria do IFRN, assessorando diretamente o Reitor e a Chefia de Gabinete. Essa experiência ampliou minha visão sistêmica da Instituição, proporcionando uma compreensão mais abrangente dos processos estratégicos e da articulação entre os campi.

Paralelamente às atividades profissionais, investi continuamente em minha formação acadêmica e no desenvolvimento profissional, participando de cursos de aperfeiçoamento, programas de capacitação e ações de formação continuada, além de desenvolver atividades de extensão e produção técnico-científica. Nesse percurso, destacam-se a graduação em Direito, a especialização em Gestão Pública, o Mestrado Profissional em Gestão Pública e a atuação como docente no Programa Mulheres Mil.

As experiências apresentadas neste Memorial evidenciam uma trajetória de desenvolvimento profissional contínuo, marcada pela ampliação de responsabilidades e pela construção de saberes e competências ao longo da minha carreira, conforme documentos comprobatórios apresentados a seguir.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória profissional apresentada nesse Memorial evidenciou o desenvolvimento contínuo de conhecimentos, competências e experiências construídos ao longo da minha atuação no IFRN. As funções de confiança exercidas, a participação em comissões institucionais, processos correcionais, processos seletivos e na secretaria do Conselho Escolar contribuíram para a ampliação das responsabilidades assumidas e para o fortalecimento das competências técnicas e gerenciais desenvolvidas ao longo da minha carreira.

Paralelamente, a busca permanente por qualificação acadêmica e profissional permitiu integrar os conhecimentos adquiridos à prática cotidiana, contribuindo para o aperfeiçoamento dos processos administrativos e para o fortalecimento da gestão.

Dessa forma, as experiências relatadas e os documentos apresentados demonstram a construção contínua de saberes e competências, desenvolvidos por meio da prática profissional e da formação permanente, evidenciando uma trajetória compatível com o nível de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE) pleiteado.

Identificação

Matrícula

2045036

Cargo

SECRETARIO EXECUTIVO (PCIFE) - 701076

Lotação

COFINC/CM

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Ingressei no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) tomando posse em 23 de julho de 2013 e entrando em exercício em 30 de julho do mesmo ano, no cargo de Secretário Executivo, sendo lotada no Campus São Paulo do Potengi. Passei a desenvolver minhas atividades profissionais com foco em dar suporte técnico e administrativo ao gabinete do Campus, além de gerir documentos e assessorar a gestão. Ao longo dessa trajetória, procurei desempenhar minhas atribuições pautada pelo compromisso com a eficiência, a responsabilidade, a inovação e a melhoria contínua dos serviços prestados à comunidade acadêmica. Fiquei de 2013 a 2015 no Campus São Paulo do Potengi, quando fui remanejada para o Campus Ceará-Mirim, onde estou localizada até o dia corrente.

No decorrer dos anos, as experiências adquiridas no exercício cotidiano da função permitiram ampliar significativamente meus conhecimentos técnicos e administrativos, possibilitando a assunção de responsabilidades cada vez mais estratégicas para a instituição. Além das atribuições inerentes ao cargo, passei a atuar em outros setores: Protocolo, Coordenação de Comunicação e Eventos, Coordenação de Gestão de Pessoas e Coordenação de Finanças e Contratos, cujas atividades são relacionadas ao planejamento institucional, gestão da comunicação, gestão de contratos, participação em comissões e grupos de trabalho, participação em processos seletivos, projetos institucionais, ações de extensão e iniciativas voltadas à inovação e ao fortalecimento da gestão pública.

A confiança institucional depositada em meu trabalho também se refletiu na designação para o exercício em algumas funções gratificadas: Chefe de Gabinete no Campus São Paulo do Potengi, Coordenador de Gestão de Pessoas (Substituto) e Coordenador de Finanças e Contratos (titular e substituto), além de ser designada para a Gestão de Contratos do Campus (titular), função que exerço até a presente data. Em oportuno, pude contribuir diretamente para o planejamento, coordenação e execução de ações estratégicas relacionadas às atribuições dos cargos para os quais fui designada. Neste último, Gestão de Contratos, continuo em constante aperfeiçoamento, não apenas para domínio técnico, mas também para competências de liderança, planejamento, tomadas de decisões, trabalho colaborativo e gestão de pessoas e processos.

Em paralelo à atuação administrativa, procurei aperfeiçoar continuamente minha formação profissional por meio da educação formal e da participação em ações de capacitação, entendendo que o desenvolvimento permanente é elemento essencial para a prestação de um serviço público de qualidade. Nesse contexto, fiz mestrado, participei de alguns cursos de formação oferecidos pelo IFRN, como também por outras instituições, participei de projetos de extensão, integrei bancas de eventos institucionais como avaliadora, além de contribuir com diversas iniciativas que fortaleceram as atividades-fim do IFRN.

As atividades desenvolvidas ao longo de minha carreira evidenciam uma trajetória marcada pela constante ampliação de responsabilidades, pelo compromisso com os princípios da administração pública e pela busca permanente do aprimoramento profissional. Os documentos apresentados neste processo demonstram objetivamente essas experiências e comprovam que os saberes e competências adquiridos decorreram de uma atuação profissional contínua, diversificada e alinhada às necessidades institucionais, refletindo o propósito do Reconhecimento de Saberes e Competências dos Técnicos-Administrativos em Educação (RSC-PCCTAE).

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

Numa trajetória de mais de treze anos de exercício no IFRN, construí uma trajetória profissional pautada pelo comprometimento institucional, pelo aprimoramento contínuo e pela disposição em assumir responsabilidades que extrapolaram as atribuições originalmente previstas para o cargo. As experiências acumuladas nos diversos setores pelos quais passei, no planejamento institucional, na participação em comissões e grupos de trabalho, na gestão de contratos, na execução de projetos institucionais, nas ações de ensino e extensão, bem como no exercício de função gratificada, contribuíram de forma significativa para o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e competências indispensáveis ao desempenho das atividades exercidas.

Os documentos comprobatórios anexados evidenciam que essa trajetória resultou na consolidação de saberes construídos por meio da prática profissional, da formação continuada, da atuação colaborativa e da permanente busca por soluções que contribuíssem para o fortalecimento da missão institucional do IFRN.

Dessa forma, considerando a documentação apresentada e a pontuação alcançada, entendo estar demonstrado o atendimento aos requisitos estabelecidos para o Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, nível VI, razão pela qual submeto este memorial à apreciação da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências, confiando que minha trajetória funcional evidencia o compromisso com a excelência do serviço público e com o desenvolvimento institucional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte.

Identificação

Matrícula

1543218

Cargo

ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO (PCIFE) - 701200

Lotação

DIAD/MO

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Introdução

Minha trajetória profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) é marcada pelo compromisso permanente com a administração pública, pela busca contínua do aperfeiçoamento profissional e pela atuação estratégica em atividades de gestão, planejamento, governança institucional, fiscalização contratual e desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação.

Servidor do quadro permanente do IFRN desde 2006, ocupante do cargo de Assistente em Administração e detentor do título de Mestre, construí uma carreira pautada pelo fortalecimento da gestão pública, pela inovação dos processos administrativos e pela promoção de resultados institucionais alinhados aos princípios da legalidade, eficiência, economicidade e interesse público. Atualmente pleiteio o reconhecimento no nível RSC-VI, equivalente ao Doutorado, apresentando pontuação amplamente superior à exigida para o nível pretendido, resultado da consolidação de uma trajetória profissional construída ao longo de mais de uma década de atuação institucional.

Mais do que o exercício das atribuições inerentes ao cargo, minha atuação caracteriza-se pela ampliação de responsabilidades, liderança de equipes, participação em decisões estratégicas, desenvolvimento de soluções institucionais e disseminação do conhecimento técnico, evidenciando o desenvolvimento de saberes e competências adquiridos pela experiência profissional.

Trajetória Profissional

Desde meu ingresso no IFRN, venho exercendo funções que extrapolam as atribuições ordinárias do cargo, assumindo responsabilidades crescentes em diferentes unidades da instituição.

Minha experiência iniciou-se nas atividades administrativas voltadas à gestão pública, evoluindo para funções de coordenação, planejamento institucional, gestão orçamentária, compras públicas, licitações, contratos administrativos e administração patrimonial.

Ao longo dessa trajetória, ocupei Funções Gratificadas e, posteriormente, Cargo de Direção, assumindo a Diretoria de Administração, função que exige elevada capacidade técnica, visão sistêmica, liderança de equipes multidisciplinares e tomada de decisões estratégicas voltadas à gestão institucional. Essa atuação permitiu participar diretamente da implementação de políticas administrativas, da organização dos processos de contratação pública, da modernização dos fluxos internos e da melhoria dos mecanismos de governança administrativa.

Paralelamente às funções gerenciais, participei de inúmeros grupos de trabalho, comissões institucionais, conselhos, comitês estratégicos, comissões de planejamento, núcleos de compras e contratações, revisão do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), elaboração de relatórios de gestão, Plano Anual de Contratações, reestruturação administrativa da Pró-Reitoria de Administração e Comitês de Gerenciamento Estratégico, contribuindo para o aperfeiçoamento permanente da gestão institucional.

Também atuei em comissões de sindicância, investigação preliminar sumária e na Comissão Permanente de Processo Administrativo Disciplinar (CPPAD), desenvolvendo competências relacionadas à responsabilização administrativa, análise processual, imparcialidade e observância do devido processo legal.

No campo das contratações públicas, participei da elaboração de termos de referência, planejamento de contratações, fiscalização e gestão de diversos contratos administrativos, envolvendo serviços terceirizados, obras, aquisições, projetos de pesquisa e extensão, contratos com fundações de apoio e instrumentos de cooperação institucional, consolidando expertise técnica em governança das contratações públicas.

Contexto de Atuação

Minha atuação profissional desenvolveu-se em um contexto de crescente transformação da administração pública federal, especialmente diante da evolução dos modelos de governança, da modernização das contratações públicas e da implementação de novas normas, como a Lei nº 14.133/2021.

Nesse cenário, assumi papel ativo na construção de soluções administrativas voltadas ao fortalecimento dos processos de planejamento, governança, fiscalização contratual e gestão de riscos, contribuindo para a consolidação de práticas administrativas mais eficientes e transparentes.

Além das atividades de gestão, participei da coordenação e execução de projetos institucionais de extensão, pesquisa e inovação, destacando iniciativas relacionadas à mecanização da agricultura familiar, tecnologias para produção agrícola, avaliação técnica de máquinas e implementos agrícolas, desenvolvimento rural sustentável, projetos culturais e ações de formação institucional. Essas experiências demonstram a integração entre gestão administrativa e apoio às atividades finalísticas do IFRN.

A formação continuada sempre constituiu elemento central da minha trajetória. Ao longo dos anos participei de cursos, seminários, congressos e capacitações voltadas à gestão pública, contratos administrativos, processo administrativo disciplinar, inteligência artificial aplicada às contratações públicas e demais temas estratégicos para o fortalecimento institucional. Essa atualização permanente permitiu incorporar novas metodologias de trabalho e difundir conhecimento entre equipes e servidores.

Também desenvolvi atividades de produção técnica e científica, participando de grupo de pesquisa institucional, publicando artigos científicos e produzindo materiais técnicos destinados ao aperfeiçoamento da administração pública e da gestão institucional, fortalecendo a integração entre prática profissional e produção do conhecimento.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

O conjunto dessas experiências demonstra uma trajetória profissional construída mediante aprendizagem contínua, exercício de responsabilidades crescentes, capacidade de liderança e geração de resultados institucionais relevantes, evidenciando a aquisição de saberes e competências compatíveis com o nível RSC-VI, objeto deste requerimento, em consonância com os princípios que fundamentam o Reconhecimento de Saberes e Competências previsto na legislação aplicável.

Identificação

Matrícula

1929116

Cargo

TECNICO DE LABORATORIO AREA (PCIFE) - 701244

Lotação

COLAB/CN

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

O presente Memorial Descritivo tem por objetivo apresentar a trajetória profissional da servidora Isandra de França Medeiros, correspondente a 14 anos de efetivo exercício no cargo de Técnica de Laboratório/ Área Alimentos, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Currais Novos, desde seu ingresso na instituição que ocorreu em março de 2012.

Este memorial foi elaborado em conformidade com a Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, e com o Decreto nº 13.048, de 2026, que regulamenta o Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) para os servidores Técnico-Administrativos em Educação. O RSC vem reconhecer que a formação profissional se consolida não apenas pela educação formal, mas também pelos conhecimentos, competências e experiências desenvolvidos ao longo da carreira, decorrentes da atuação qualificada e baseada no compromisso com o fazer institucional.

Nesse contexto, o presente documento evidencia os saberes e as competências construídos ao longo da atuação profissional, demonstrando uma prática pautada pela excelência técnica, pelo aperfeiçoamento contínuo e pela participação ativa nas mais variadas dimensões, o ensino, pesquisa, extensão, gestão, inovação e desenvolvimento institucional, em consonância com os princípios que norteiam o fazer da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

Ao longo desse período, busquei contribuir de forma efetiva para o fortalecimento do IFRN, desempenhando não apenas as atribuições inerentes ao cargo, mas também atividades relacionadas ao desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão, participação em comissões e grupos de trabalho, ações de gestão em funções importantes, produção técnico-científica, capacitação profissional e iniciativas voltadas à disseminação do conhecimento e ao aprimoramento das atividades acadêmicas e administrativas. As experiências relatadas e devidamente comprovadas neste memorial evidenciam uma trajetória marcada pelo compromisso com a qualidade do serviço público, pela ampliação progressiva das responsabilidades assumidas e pela geração de resultados relevantes para a instituição e para a sociedade.

Dessa forma, este Memorial Descritivo apresenta os elementos que fundamentam o reconhecimento dos saberes e competências adquiridos ao longo da carreira, demonstrando que a atuação profissional desenvolvida ultrapassa o estrito cumprimento das atribuições do cargo e se alinha aos pressupostos estabelecidos pela legislação que regulamenta o RSC-PCCTAE.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

V - Funções de Direção/Assessoramento

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

A trajetória profissional apresentada neste Memorial evidencia o desenvolvimento contínuo de saberes e competências construídos ao longo de mais de uma década de atuação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), por meio do efetivo exercício em atividades de ensino, pesquisa, extensão, gestão, inovação e apoio ao desenvolvimento institucional. Essa trajetória, demonstra o compromisso permanente com a qualificação profissional, a excelência na prestação do serviço público e a consolidação de práticas que contribuem para o fortalecimento da Educação Profissional, Científica e Tecnológica.

A documentação comprobatória apresentada evidencia o atendimento a 17 tens específicos, distribuídos nos Anexos I, II, III, IV,V e VI do Decreto nº 13.048/2026, totalizando 320,00 pontos, pontuação superior à exigida para a concessão do RSC-PCCTAE VI. Os resultados alcançados refletem uma atuação profissional que extrapola as atribuições inerentes ao cargo, evidenciando a aplicação de conhecimentos técnicos e científicos, a participação ativa em ações institucionais de gestão e a produção de impactos relevantes para a sociedade, comunidade acadêmica e para a administração pública.

Dessa forma, este Memorial demonstra, de maneira consistente e fundamentada, que os saberes e as competências adquiridos ao longo da trajetória profissional foram construídos pela integração entre formação acadêmica, experiência prática e participação em ações de ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação, em consonância com os princípios e objetivos do Reconhecimento de Saberes e Competências. Assim, resta o cumprimento e a comprovação dos requisitos estabelecidos no Decreto nº 13.048/2026, justificando a concessão do RSC-PCCTAE VI.

Identificação

Matrícula

1882183

Cargo

TECNICO EM ENFERMAGEM (PCIFE) - 701233

Lotação

COAES/CANG

Nível RSC pretendido

RSC-VI

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Introdução

Apresento o presente Memorial Descritivo para fins de requerimento do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE, nos termos da Lei nº 11.091/2005 e do Decreto nº 13.048/2026.
Sou Isis Cristiane Bezerra de Melo Carvalho, me formei em graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009) e graduação em Licenciatura Plena em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Comecei minha atuação profissional como professora substituta da Escola Técnica de Enfermagem da UFRN, onde lecionei e aprendi muito por três anos. Em 2012 passei no meu primeiro concurso tão almejado e suado. Mas fui chamada em 2013 para ser Técnica de Enfermagem no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande/Campus de Santa Cruz. foi o primeiro contato com o interior do RN, onde passei exatamente 1 ano, não tínhamos a aba de saúde no suap, então nosso trabalho ficava um pouco solto, porque não ficava registrado, participei do GT saúde na busca dessa formalização, realizei atividades de promoção e prevenção a saúde, viajei com alunos para aula de campo. Fui tutora no Curso de Segurança do Trabalho na EaD do IFRN. Entrei no Mestrado em saúde Coletiva. Foi quando em junho de 2014 fui remanejada para o Campus de Canguaretama onde continuei minha trajetória dentro do IFRN. Como era um campus novo só tinha eu no Setor de Saúde, então aos poucos fomos comprando equipamentos, mudando ambientes para melhor acolher os alunos e servidores, realizava planilha de compra de medicamentos e tudo foi se transformando, em 2015 fui fiscal do contrato da cantina (algo novo até então). Em setembro de 2016 terminei o mestrado em Saúde Coletiva, onde adquiri muito conhecimento para dar continuidade ao meu trabalho. NO entanto, em 2019 passamos pelo nosso pior momento, a pandemia do COVID-19, onde ficamos 2 anos em trabalho remoto, indo algumas vezes ao campos distribuir cestas básicas para as famílias dos alunos. Foi um momento de muito medo e apreensão, mas o IFRN como sempre, com muita responsabilidade e emprenho conseguiu realizar aulas on-line e em 2022 voltamos ao presencial cheios de motivação e felizes por reencontrar alunos e servidores. Mas em meio a tudo isso, surgiu um decreto Nº10.715, onde o IFRN precisaria se readequar para receber e homologar os atestados médicos que antes era realizado pela UFRN. Realizamos vários cursos para aprender a manipular o Subsistema Integrado de Saúde do Servidor (SIASS) e hoje somos independentes no recebimento, homologação e agendamento de perícias médicas. Já fiz diversos cursos de aperfeiçoamento, realizei capacitação de primeiros socorros com os alunos, participo de algumas comissões no meu atual campus e estou imensamente feliz com nossa conquista de RSC.

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Descrição das Atividades por Requisito Legal

I - Comissões e Representações

II - Projetos Institucionais

III - Prêmios e Reconhecimentos

IV - Responsabilidades Técnico-Administrativas

VI - Produção de Conhecimento

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Conclusão

No exercício das atribuições como Enfermeira do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), desenvolvi atividades de natureza assistencial, gerencial, técnica e administrativa, contribuindo para a promoção da saúde dos servidores, estudantes e comunidade acadêmica, bem como para o fortalecimento da gestão institucional.

Atuei como membro de comissões e comitês regularmente instituídos no âmbito do IFRN, participando da elaboração, planejamento, execução e acompanhamento de ações estratégicas relacionadas à saúde e à qualidade de vida no trabalho.

Destaca-se a participação como membro da Comissão de Elaboração e Implementação do Projeto Qualidade de Vida no Trabalho do Campus Canguaretama, instituída em 03 de julho de 2025 e atualizada em 11 de março de 2026, contribuindo para o diagnóstico das necessidades institucionais, planejamento de ações voltadas à promoção da saúde, prevenção de agravos, melhoria das condições laborais e fortalecimento do bem-estar dos servidores.

Também atuei como membro do Comitê Local de Enfrentamento à COVID-19, colaborando na elaboração, discussão e implementação de protocolos institucionais de prevenção e controle da disseminação da doença, análise dos cenários epidemiológicos, orientação à comunidade acadêmica e apoio às decisões administrativas relacionadas às medidas sanitárias adotadas durante o período de enfrentamento da pandemia.

Exerci a função de Fiscal Técnica e Administrativa de Contrato, realizando o acompanhamento da execução contratual, verificando a conformidade dos serviços prestados com as especificações contratuais, registrando ocorrências, emitindo pareceres técnicos quando necessários e subsidiando a Administração na fiscalização da correta execução do contrato, em observância à legislação vigente e aos princípios da eficiência, legalidade e economicidade da Administração Pública.

Desenvolvi atividades técnicas voltadas ao aperfeiçoamento dos processos relacionados à gestão da saúde ocupacional e à produção de informações estratégicas para subsidiar a Administração do IFRN.

Nesse contexto, participei de dois estudos científicos sobre o adoecimento dos servidores do IFRN, com análise de indicadores relacionados às condições de saúde e aos fatores associados ao adoecimento laboral. Os estudos forneceram evidências técnicas capazes de subsidiar o planejamento de ações institucionais voltadas à vigilância em saúde do trabalhador, prevenção de doenças ocupacionais, promoção da qualidade de vida e fortalecimento das políticas de gestão de pessoas.

Essa atuação técnica contribuiu para o desenvolvimento e o aperfeiçoamento de processos institucionais baseados em evidências científicas, apoiando a tomada de decisão e o planejamento estratégico das ações de saúde no âmbito da instituição.

As atividades desenvolvidas demonstram atuação contínua e qualificada em ações de gestão, fiscalização, pesquisa, promoção da saúde e participação em instâncias colegiadas do IFRN, contribuindo para o fortalecimento das políticas institucionais de saúde, para o aperfeiçoamento dos processos administrativos e para a melhoria das condições de trabalho da comunidade acadêmica.

A participação em comissões, comitês, fiscalização contratual e produção técnico-científica evidencia o compromisso com a excelência do serviço público, a gestão baseada em evidências e a promoção da saúde no ambiente institucional, em consonância com os princípios que regem a Administração Pública.

Diante da trajetória profissional apresentada e da documentação comprobatória anexada, entendo ter
demonstrado os saberes, competências e experiências adquiridos ao longo do exercício do cargo, os quais
contribuíram significativamente para o desenvolvimento institucional e atendem aos requisitos estabelecidos para
concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE.

À vista das informações apresentadas, totalizo 81,00 pontos e atendo aos critérios legais e regulamentares para o nível RSC-VI do RSC-PCCTAE. Solicito a análise pela CRSC-PCCTAE.