Coleção Corpo & Educação

A Coleção Corpo & Educação reúne trabalhos que exploram as interfaces entre o corpo - enquanto nossa maneira de ser estar no mundo - e a educação - intenta-se da visibilidade a processos educativos que envolvem o corpo em relação com processos afetivos, epistemológicos, éticos e estéticos bem como trata-se de trazer à tona a aprendizagem de técnicas corporais.

Títulos publicados

Série Professus Litteratus

Série Professus Litteratus, da Editora IFRN, contempla obras de caráter singular que contribuem para o conhecimento da história do Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Com essas publicações, busca-se valorizar e socializar a qualidade da produção acadêmica, além de prestar o devido reconhecimento àqueles servidores e/ou colaboradores cuja atuação é relevante para o desenvolvimento institucional.

Os critérios para a seleção de obras para o Professus Litteratus são expostos abaixo.

O autor deve:

• Ter atuação institucional de, no mínimo, 10 (dez) anos, com contribuição significativa para o IFRN;
• Ser servidor efetivo da Instituição, ativo ou aposentado;
• Ter seu nome entre as 3 (três) indicações feitas pelo Conselho Editorial da Editora IFRN;
• Ser escolhido, no âmbito do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão e/ou pelo Reitor, dentre as três indicações mencionadas acima.

A obra deve:

• Ter relevância institucional, nacional e/ou internacional;
• Trazer contribuições para a educação, ciência, tecnologia e/ou cultura.

Títulos publicados

Manuais de Processos Institucionais

A série “Manuais de Processos Institucionais” tem por objetivo organizar institucionalmente materiais que subsidiem processos internos, não se restringindo a um campus ou a um setor específico, tendo sido criada para atender uma necessidade institucional no que se refere ao registro das atividades de diversos setores, especialmente naqueles em que há processos mais complexos e que carecem de padronização para melhor funcionamento na instituição.

Dessa forma, a Editora IFRN, através de seu conselho editorial, passou a aceitar desde 2017, em forma de fluxo contínuo, propostas de setores do Instituto, que tenham aspiração de publicar suas produções internas nesse sentido e seguindo regras previamente estabelecidas para a construção dos manuscritos, norteados a partir de Regulamentos e Leis da Rede Federal de Educação. Assim, buscando divulgar e padronizar trabalhos, espera-se otimizar o trabalho técnico-administrativo.

Títulos publicados