Curso: Mestrado
Mestrado Profissional em Docência para Educação Profissional e Tecnológica
Mestrado profissional presencial voltado à qualificação de docentes da Educação Básica para atuação crítica e científica na Educação Profissional e Tecnológica.
Apresentação do curso
Descrição do curso
O Mestrado Profissional em Docência para Educação Profissional e Tecnológica (ProfDocência-EPT) é um curso de pós-graduação stricto sensu, presencial, voltado à formação continuada de docentes da Educação Básica que atuam na Educação Profissional e Tecnológica (EPT).
O curso busca aprofundar conhecimentos científicos, pedagógicos e profissionais relacionados à docência na EPT, articulando educação, trabalho, ciência, cultura e tecnologias. A formação envolve pesquisa aplicada, desenvolvimento de propostas de intervenção educacional e elaboração de produtos educacionais relacionados aos processos de ensino e aprendizagem.
No IFRN, o ProfDocência-EPT é ofertado nos campi Natal – Zona Leste, Caicó e Canguaretama e integra uma oferta associativa interinstitucional, que reúne também IFAM, IFB, IFES e IFSul.
O mestrado tem duração de dois anos, regime semestral e carga horária total de 525 horas. A titulação conferida é a de Mestre em Docência para Educação Profissional e Tecnológica.
Linhas de pesquisa
O curso possui duas linhas de pesquisa:
Políticas, Gestão e Avaliação da/na Educação Profissional e Tecnológica
Dedicada a estudos sobre políticas educacionais, gestão, avaliação, docência e as relações entre educação e transformações no mundo do trabalho.
Currículo, Formação e Trabalho Docente na Educação Profissional e Tecnológica
Contempla estudos sobre currículo, formação e trabalho docente, práticas pedagógicas, diversidade e inclusão, tecnologias educacionais e relações entre a EPT e outras modalidades e etapas da educação.
Forma de ingresso
O ProfDocência-EPT destina-se a pessoas com curso de graduação que sejam docentes da Educação Básica em escolas públicas das redes federal, estadual ou municipal que ofertem Educação Profissional e Tecnológica.
A formação é direcionada especialmente a profissionais que desejam aprofundar conhecimentos sobre docência na EPT, práticas pedagógicas, currículo, formação e trabalho docente, políticas educacionais e desenvolvimento de produtos e intervenções educacionais.
A forma de ingresso é por meio de Exame Nacional de Acesso, regulamentado por edital próprio e realizado simultaneamente pelas instituições associadas ao ProfDocência-EPT.
A seleção é realizada por prova escrita presencial, de caráter nacional. No momento da inscrição, a pessoa candidata escolhe uma instituição associada e uma das linhas de pesquisa do Programa. Para classificação, é necessária nota mínima de 70 pontos na prova escrita.
O PPC prevê processo seletivo anual e reserva de vagas para pessoas com deficiência, pessoas negras - pretas ou pardas -, quilombolas, indígenas e pessoas transgênero. As condições, o número de vagas, o cronograma, a documentação necessária e os demais procedimentos são definidos em cada edital.
O Programa está inserido no contexto de formação continuada de profissionais das redes públicas de educação que atuam ou poderão atuar na Educação Profissional e Tecnológica.
Mundo do Trabalho
A formação do ProfDocência-EPT está relacionada principalmente à atuação docente na Educação Profissional e Tecnológica, especialmente nas instituições e redes públicas de Educação Básica.
O profissional formado estará preparado para desenvolver e aperfeiçoar práticas de ensino na EPT; produzir e avaliar materiais e produtos educacionais; desenvolver pesquisas aplicadas; participar de projetos de ensino, pesquisa, extensão e inovação; e atuar na elaboração, análise, avaliação, acompanhamento e gestão de políticas, programas e projetos relacionados à formação e ao trabalho docente.
A formação também favorece a atuação em equipes pedagógicas, projetos institucionais e iniciativas de formação docente e produção de conhecimento voltadas à Educação Profissional e Tecnológica. O curso articula trabalho, ciência, cultura e tecnologias, com a pesquisa e a intervenção educacional como componentes centrais da formação.
Cursos relacionados
Cursos vinculados ao mesmo eixo tecnológico - Ciências Humanas – Educação - deste curso.
Acessar