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Missão na China: IFRN amplia cooperação científica e tecnológica com universidades e centros de inovação

Acordos internacionais, articulação para projetos de pesquisa e oportunidades de mobilidade acadêmica marcaram a segunda etapa da missão institucional no país asiático

Publicada por Max Praxedes em 11/06/2026 Atualizada em 11 de Junho de 2026 às 14:25

A segunda etapa da missão institucional do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) na China foi marcada pela ampliação das parcerias voltadas à pesquisa, à inovação e ao desenvolvimento tecnológico. Ao longo da agenda, a delegação potiguar visitou universidades, centros de pesquisa e instituições de cooperação internacional, formalizando acordos e discutindo iniciativas conjuntas em áreas estratégicas como agricultura, inteligência artificial, educação digital, energias renováveis e formação de talentos.

Liderada pelo reitor José Arnóbio, a comitiva participou de reuniões com gestores acadêmicos e pesquisadores de instituições chinesas reconhecidas internacionalmente por sua atuação científica e tecnológica. As agendas ocorreram nas cidades de Hangzhou e Dongguan e reforçaram o compromisso do IFRN com a internacionalização da educação, da pesquisa e da inovação.

Além do reitor, integraram a missão a pró-reitora de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (Propi), Francinaide Lima; o diretor sistêmico de Internacionalização, Bruno Rafael Costa; os diretores dos campi Apodi e Ipanguaçu, Cleone Lima e Geraldo Bezerra, respectivamente; e representantes de áreas estratégicas da instituição.

Parcerias para pesquisa, inovação e formação acadêmica

Uma das agendas de destaque ocorreu na Zhejiang Agriculture and Forestry University (Zafu), onde foi firmado acordo de cooperação entre as instituições. Durante a visita, a delegação conheceu estruturas acadêmicas e laboratórios voltados às ciências agrárias, ciência animal, energias renováveis e tecnologias ambientais, além de participar de atividades relacionadas à cultura e à ciência do chá.

As discussões também abordaram possibilidades de intercâmbio acadêmico, desenvolvimento de pesquisas conjuntas e ampliação do ensino de língua chinesa no IFRN. Entre os encaminhamentos estabelecidos, a universidade chinesa manifestou interesse em enviar professores de mandarim para colaborar com as ações de internacionalização desenvolvidas pelo Instituto.

Para José Arnóbio, a aproximação entre as instituições amplia as oportunidades de cooperação científica em áreas de interesse comum. Segundo o gestor, as potencialidades identificadas durante a visita demonstram que a parceria pode gerar resultados relevantes tanto para a pesquisa quanto para a formação acadêmica dos estudantes e servidores.

Cooperação em áreas de fronteira tecnológica

A programação também incluiu visita ao Centro Beihang Brasil (CBB), iniciativa vinculada à Universidade Beihang, referência internacional em áreas como aeroespacial, inteligência artificial e energia verde.

Durante os encontros, foram discutidas oportunidades de cooperação científica e participação em projetos voltados à inovação tecnológica. Entre os destaques esteve a apresentação do programa Campo de Jovens Líderes em Inovação Científica e Tecnológica China-Brasil, desenvolvido em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), que prevê ações de mobilidade acadêmica e formação de pesquisadores brasileiros em instituições chinesas.

A pró-reitora Francinaide Lima destacou que o fortalecimento dessa parceria poderá ampliar as oportunidades de financiamento para pesquisadores do IFRN e contribuir para a consolidação de redes internacionais de pesquisa: “pretendemos investir fortemente nessa parceria para ampliar as redes de pesquisa interinstitucionais”, afirmou.

Educação digital e internacionalização

Outro momento importante da agenda ocorreu durante a visita ao Centro de Transferência de Tecnologia China-América Latina e Caribe (China-LAC), onde o IFRN formalizou adesão à Aliança Universitária de Educação Digital China-ALC.

O acordo estabelece possibilidades de cooperação em iniciativas voltadas à educação digital, formação internacional de talentos, organização de eventos acadêmicos e fortalecimento das relações entre instituições de ensino superior da China e da América Latina.

Durante as discussões, representantes das instituições destacaram o potencial de colaboração em ações voltadas à diplomacia científica, à inovação tecnológica e à construção de ambientes de aprendizagem conectados internacionalmente.

As conversas também abordaram a possibilidade de realização conjunta de conferências internacionais e programas voltados ao intercâmbio de pesquisadores, estudantes e gestores educacionais.

Novas oportunidades de cooperação tecnológica

Encerrando a programação voltada à inovação, a delegação do IFRN visitou a Dongguan University of Technology, instituição localizada em uma das regiões mais dinâmicas da economia chinesa e reconhecida por sua proximidade com polos industriais e tecnológicos.

Durante a reunião, foram apresentadas as potencialidades da universidade e discutidas oportunidades de cooperação em áreas ligadas à ciência, tecnologia, negócios internacionais e inovação. A agenda resultou na formalização de acordo de cooperação entre as instituições, ampliando a rede de parceiros estratégicos do IFRN na China.

Ao avaliar os resultados da etapa voltada à ciência, à tecnologia e à inovação, José Arnóbio destacou que os acordos firmados representam oportunidades concretas para fortalecer a pesquisa aplicada, ampliar a formação internacional dos estudantes e consolidar o IFRN como referência em cooperação acadêmica internacional: “estamos construindo pontes que aproximam pesquisadores, estudantes e instituições em torno de objetivos comuns. Essas parcerias ampliam horizontes para a pesquisa, para a inovação e para o desenvolvimento institucional do IFRN”, concluiu.

Palavras-chave:
Gestão Internacionalização IFRN China Missão na China

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