A cerimônia de colação de grau realizada no Campus Ipanguaçu no dia 15 de abril de 2026 marcou o encerramento de um importante ciclo na trajetória acadêmica de Uruelson Oliveira de Melo, concluinte do curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN).

Para Uruelson, a formação no IFRN representa a concretização de uma caminhada construída a partir da dedicação aos estudos e do desejo de ampliar horizontes. “Eu sempre gostei de estudar. Mesmo diante das dificuldades, queria ocupar minha mente de alguma forma e encontrei no conhecimento um caminho de crescimento”, relata. Foi durante essa busca que ele conheceu o IFRN e iniciou uma trajetória marcada pelo aprendizado, pela inclusão e pela participação em diferentes atividades acadêmicas.

Trajetória no IFRN

Durante a graduação, o estudante participou de diferentes programas e projetos desenvolvidos pela instituição, com atuação em iniciativas voltadas ao ensino, à formação docente e à inclusão educacional. Ao longo do curso, foi bolsista da Residência Pedagógica, do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), do Programa Jovem Potiguar, do Programa de Assistência à Formação Estudantil (Pafe) e de ações de formação continuada promovidas pelo Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Napne) do campus.

O apoio institucional foi um dos fatores fundamentais para sua permanência e desenvolvimento na graduação. Por meio do Napne, Uruelson recebeu acompanhamento e incentivo para ampliar sua participação nas atividades acadêmicas. Segundo ele, essa experiência contribuiu significativamente para seu crescimento pessoal e acadêmico. “Com essa ajuda, consegui me desenvolver mais. Hoje tenho uma visão mais ampla e consigo me expressar muito melhor com as pessoas”, destaca.

A vivência acadêmica de Uruelson também resultou na produção de trabalhos apresentados em eventos científicos da área da educação. Entre eles, o artigo “Acessibilidade, enfrentamentos e superação de um estudante com deficiência intelectual no ensino superior”, que foi destaque no V Simpósio de Educação entre as produções do Grupo de Trabalho sobre Inclusão.

O concluinte também teve trabalhos publicados nos anais do XI Congresso Nacional de Educação (Conedu), abordando experiências relacionadas à acessibilidade, ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) e à participação de pessoas com deficiência em projetos educacionais.

Confira a entrevista com Uruelson Oliveira no programa IFRN em Pauta:

IFRN Em Pauta