Duas equipes do Campus Natal-Zona Norte do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) foram selecionadas para participar do Projeto Meninas no Espaço: Capacitação para um Futuro Sustentável e Inclusivo. A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) desenvolve a iniciativa com o apoio da Agência Espacial Brasileira (AEB), por meio do GLOBE – programa internacional de ciência e educação ambiental que promove a participação de estudantes, professores, cientistas e cidadãos em coletas de dados ambientais e estudos científicos.

As estudantes Alice Augusta de Macedo Cavalcanti, Isabelle Shayanne de Melo Lima e Fernanda Maiara Mota Macedo, do Curso Técnico em Eletrônica, representam o Campus na ação, sob a coordenação dos professores Giovanninni Batista, de Física, e Pablo Gurgel, de Biologia.

Projeto incentiva formação científica

O projeto busca estimular a participação de meninas e jovens mulheres no setor aeroespacial. Para isso, a iniciativa desenvolve competências nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, conhecidas pela sigla STEAM.

As atividades combinam formação científica e pesquisa. Segundo Pablo, o projeto também prevê a implementação e a divulgação do Programa GLOBE e o desenvolvimento de competências para a elaboração de projetos de foguetes educacionais.

A participação no Meninas no Espaço busca ampliar as oportunidades de formação científica e tecnológica oferecidas pelo Campus. A iniciativa também tem o propósito de fortalecer a parceria entre o IFRN e a UFRN e de valorizar a inserção e o protagonismo feminino na Ciência e na Tecnologia.

Seleção e início das atividades

A organização realizou a seleção por meio de edital público. O processo considerou, entre outros critérios, a trajetória acadêmica dos professores coordenadores e a avaliação de vídeos produzidos pelos docentes e pelas estudantes. O resultado selecionou as duas equipes do Campus Natal-Zona Norte. As três estudantes também receberam bolsas para participar das atividades do projeto.

As atividades serão realizadas nos últimos meses de 2026. A programação deve incluir momentos de formação e pesquisa relacionados aos temas do projeto.