O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) publicou a Portaria Normativa RE/IFRN nº 60, de 18 de junho de 2026, que estabelece orientações para o funcionamento das atividades acadêmicas e administrativas da instituição nos dias de jogos da Seleção Brasileira de Futebol na Copa do Mundo FIFA 2026. A medida segue as diretrizes da Portaria MGI nº 4.779/2026 e define os procedimentos a serem adotados pelo IFRN nessas datas.

De acordo com a normativa, a organização das aulas presenciais variará conforme o horário de início das partidas da Seleção Brasileira. Em alguns casos, haverá suspensão das atividades acadêmicas presenciais, com substituição por atividades extraclasse a serem disponibilizadas pelos docentes.

Nos jogos com início às 14h, as aulas do turno matutino ocorrerão em horário especial, com suspensão das atividades presenciais após as 11h. Já os turnos vespertino e noturno terão atividades presenciais suspensas e substituídas por atividades extraclasse. Para partidas iniciadas às 16h, 17h ou 18h, o turno matutino funcionará normalmente, enquanto os turnos vespertino e noturno terão suspensão das atividades presenciais.

Nos jogos marcados às 19h, o turno matutino seguirá normalmente, o vespertino terá horário especial com suspensão das atividades presenciais após as 16h, e o turno noturno contará apenas com atividades extraclasse. Já nas partidas com início às 21h30 ou 22h, os turnos matutino e vespertino funcionarão normalmente, permanecendo suspensas apenas as atividades presenciais do turno noturno.

A portaria também estabelece que as unidades do IFRN deverão permanecer em funcionamento durante os horários dos jogos. Nos períodos em que houver suspensão das aulas, as atividades dos servidores docentes e técnico-administrativos deverão ocorrer, preferencialmente, por meio de teletrabalho, observadas as orientações relativas ao registro e à comprovação da jornada de trabalho.

Os docentes que tiverem aulas previstas nos horários afetados deverão disponibilizar atividades extraclasse relacionadas aos conteúdos e objetivos de aprendizagem dos componentes curriculares, registrando-as no sistema acadêmico institucional.

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