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Conquista

Licenciatura em Matemática do IFRN Ceará-Mirim conquista nota 4 no Enade 2025

Resultado reforça a excelência da formação docente ofertada pelo Campus e coloca o curso entre os melhores do Rio Grande do Norte

Publicada por Bruno Arcanjo em 22/05/2026 Atualizada em 22 de Maio de 2026 às 10:04

Nota 4 Enade
Nota 4 Enade

O Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) – Campus Ceará-Mirim celebra mais uma importante conquista acadêmica: o curso de Licenciatura em Matemática alcançou conceito 4 no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2025, em uma escala cuja nota máxima é 5.

Divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), o resultado do Enade das Licenciaturas — realizado em articulação com a Prova Nacional Docente (PND) — representa mais um importante indicador da qualidade da formação ofertada pelo Campus.

A avaliação considerou o desempenho dos estudantes concluintes da Licenciatura em Matemática no ano de 2025 e reafirma a solidez do trabalho desenvolvido ao longo de todo o percurso formativo. O conceito obtido também demonstra coerência com o resultado da recente avaliação in loco realizada no curso, que igualmente alcançou conceito 4, consolidando um histórico de excelência acadêmica e compromisso institucional com a formação docente.

A conquista reflete o empenho coletivo de estudantes, docentes, coordenação de curso e de todos os setores e equipes que contribuem diariamente para a qualidade do ensino no Campus Ceará-Mirim. O resultado ganha ainda mais relevância ao considerar que, em todo o Rio Grande do Norte, apenas os cursos de Licenciatura em Matemática da UFRN (Campus Natal) e do IFRN Campus Ceará-Mirim alcançaram conceito 4 no Enade 2025. Mais do que um reconhecimento numérico, o desempenho reforça o papel da instituição como referência na formação de professores e no fortalecimento da educação pública de qualidade no estado do Rio Grande do Norte.

O IFRN Campus Ceará-Mirim parabeniza toda a comunidade acadêmica envolvida nessa trajetória e celebra este importante marco, que evidencia o compromisso contínuo com uma educação transformadora, inclusiva e socialmente comprometida.