O Núcleo de Arte (NUARTE) dO Campus Apodi teve quatro propostas aprovadas pela Comissão Científica do XII CONEDU – Congresso Nacional de Educação, que acontece de 8 a 11 de outubro de 2026, no Centro de Convenções Antônio Vital do Rego, em Campina Grande (PB). O resultado reúne uma comunicação oral, dois pôsteres e uma apresentação artístico-cultural, e envolve estudantes de diferentes cursos técnicos do campus.

Trabalhos aprovados

Comunicação Oral – "Processos, Práticas e Desafios Pedagógico-Musicais na Reativação do Núcleo de Arte do IFRN – Campus Apodi", de Francisco Vanderson Gomes Bezerra e José Magnaldo de Moura Araújo.
Pôster – "Intervalo Cultural: Juventudes em Cena e Práticas Artístico-Culturais", de José Magnaldo de Moura Araújo, Francisco Vanderson Gomes Bezerra, Felipe Gabriel Maia Ramos e Luzia Cecília Nascimento da Silva.
Pôster – "NUARTE em Ação: Formação, Produção e Difusão Cultural no IFRN Campus Apodi", de José Magnaldo de Moura Araújo, Francisco Vanderson Gomes Bezerra, Anny Gabrielly Gurgel da Costa, Débora Janine Moura Avelino e Mateus de Souza Praxedes.
Atividade Artístico-Cultural – apresentação da Banda Meu Chapa (IFRN), coletivo artístico-musical formado por estudantes do campus desde 2018, que soma mais de dez integrantes entre alunos e colaboradores.
Os quatro trabalhos nasceram do processo de reativação e fortalecimento das práticas musicais do NUARTE, iniciado a partir de uma parceria interinstitucional entre o IFRN e a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), que possibilitou a atuação de um estagiário da Licenciatura em Música junto às atividades do núcleo.

O papel do NUARTE na formação dos estudantes

Mais do que uma conquista acadêmica, a aprovação dos quatro trabalhos no CONEDU evidencia o papel que o NUARTE vem ocupando na formação integral dos estudantes do Campus Apodi. As pesquisas e relatos de experiência produzidos pelo núcleo mostram que os alunos buscam as atividades artístico-musicais não apenas pelo desenvolvimento técnico, mas também como espaço de convivência, expressão emocional e construção de vínculos com a escola.
Iniciativas como a Banda Meu Chapa e o projeto "Intervalo Cultural" têm ressignificado o tempo livre dentro do campus, transformando os intervalos escolares em momentos de acolhimento, protagonismo juvenil e acesso à cultura — uma dimensão da formação que caminha lado a lado com o ensino técnico e prepara os estudantes para uma atuação mais crítica, criativa e cidadã, dentro e fora da sala de aula.
Para o professor José Magnaldo de Moura Araújo, coordenador do NUARTE, a aprovação simultânea dos quatro trabalhos confirma a relevância de investir em arte e cultura como parte da formação profissional e tecnológica:
"Esses resultados mostram que a arte não é um complemento da formação técnica, mas parte dela. Quando os estudantes encontram no NUARTE um espaço de criação coletiva e pertencimento, isso se reflete diretamente na permanência, no bem-estar e no desenvolvimento integral deles no campus."
A conquista reforça o papel do NUARTE como espaço contínuo de formação estudantil no Campus Apodi. Ao levar esse trabalho a um congresso nacional, o núcleo amplia a visibilidade de suas ações e fortalece o vínculo entre o campus e a comunidade, consolidando a convicção de que a formação técnica e a formação humana caminham juntas.