O turismo constitui importante atividade econômica, social e cultural no Brasil, o que evidencia a relevância da formação profissional para o setor. Nesse contexto, a formação do Técnico em Guia de Turismo assume importância diante da diversidade de destinos, patrimônios e atividades turísticas existentes no Nordeste brasileiro. Esta pesquisa tem como objetivo mapear e analisar as características curriculares dos cursos técnicos em Guia de Turismo ofertados na região Nordeste do Brasil. Trata-se de uma pesquisa documental, de abordagem qualitativa e caráter descritivo, que analisará Projetos Pedagógicos de Curso, matrizes curriculares, ementas, perfis profissionais e outros documentos institucionais e normativos. Serão considerados aspectos como instituições ofertantes, modalidade de ensino, carga horária, organização curricular, componentes curriculares, conteúdos formativos, atividades práticas, perfil profissional e dimensão territorial. Os dados serão sistematizados em planilhas, tabelas e quadros comparativos, com análise das aproximações, diferenças e características recorrentes entre os cursos. Espera-se identificar como as instituições organizam a formação profissional em Guia de Turismo no Nordeste e contribuir para a compreensão das características curriculares dessa formação no âmbito da educação profissional e do turismo.
Projeto importado do Suap em 02/10/2026 às 03:11 (há 21 horas, 41 minutos)