O projeto “Sertão em Cena: Inventário Audiovisual da Arte Lajense” propõe a realização de um inventário audiovisual das manifestações artísticas e culturais da cidade de Lajes/RN, por meio da produção de um curta-metragem documental voltado ao registro, preservação e difusão da memória cultural local. A iniciativa busca articular educação, audiovisual, patrimônio imaterial e formação crítica, promovendo a valorização dos artistas, grupos culturais, artesãos, músicos, escritores, poetas, atores e demais fazedores de cultura da região. A proposta compreende o audiovisual não apenas como ferramenta técnica de documentação, mas como prática estética, pedagógica e social capaz de fortalecer os vínculos entre memória, identidade e território. Nesse sentido, o projeto se fundamenta nas discussões sobre identidade cultural desenvolvidas por Stuart Hall, nas reflexões sobre memória coletiva de Paul Ricoeur e nas análises sobre território e pertencimento de Milton Santos. Conforme Hall (1997), as identidades culturais são continuamente construídas através das narrativas, representações e experiências compartilhadas coletivamente, sendo a cultura um espaço de produção de sentidos e reconhecimento social. Partindo dessa perspectiva, o projeto pretende registrar experiências artísticas locais que muitas vezes permanecem invisibilizadas ou pouco documentadas, contribuindo para a preservação da memória cultural lajense e para a criação de um acervo audiovisual sobre os modos de vida, saberes e práticas culturais presentes no município. Além disso, busca incentivar o protagonismo estudantil por meio da participação ativa dos alunos em todas as etapas do processo criativo, estimulando práticas de pesquisa, escuta, escrita documental, captação de imagem e som, edição audiovisual e mediação cultural. As ações serão desenvolvidas entre os meses de junho e dezembro, envolvendo oficinas formativas, pesquisa de campo, entrevistas, levantamento documental, registros audiovisuais e atividades de edição e pós-produção. Os estudantes atuarão diretamente na construção narrativa do documentário, realizando entrevistas com artistas e agentes culturais da cidade, acompanhando processos criativos e registrando manifestações culturais ligadas à música, teatro, artesanato, poesia, oralidade e demais expressões artísticas locais. Inspirado nas discussões sobre educação estética e pedagogias do audiovisual, o projeto também dialoga com autores como Alain Bergala e Pablo Helguera, compreendendo o cinema como ferramenta de formação sensível, construção crítica do olhar e produção de experiências coletivas. Dessa maneira, o inventário audiovisual se constitui não apenas como registro documental, mas como processo pedagógico de formação artística e fortalecimento das relações entre escola, território e comunidade. Ao final do projeto, pretende-se realizar uma mostra audiovisual aberta ao público, promovendo exibições do curta-metragem acompanhadas de rodas de conversa com artistas, estudantes e comunidade externa. Também será criado um acervo digital com os materiais produzidos, ampliando o acesso à memória cultural lajense e contribuindo para a valorização do patrimônio imaterial da região do sertão potiguar.
Projeto importado do Suap em 26/06/2026 às 04:11 (há 5 horas, 36 minutos)