História da educação extraescolar: discursos e contribuições do escotismo potiguar
Em execuçãoO presente projeto investiga as práticas de incentivo ao trabalho e à profissionalização desenvolvidas pela Associação dos Escoteiros do Alecrim (AEA) no contexto do escotismo potiguar, entre 1919 e 2019. Partindo da perspectiva da História Cultural e utilizando a análise do discurso de matriz foucaultiana, o estudo tem como objetivo analisar a construção de discursos escoteiros acerca da interface entre prática extraescolar e profissionalizante, buscando identificar a efetiva contribuição dessas práticas para os jovens atendidos. A pesquisa se apoiará em fontes diversificadas disponíveis no Museu dos Escoteiros do Rio Grande do Norte. Justifica-se por ampliar a historiografia do escotismo potiguar, superando a análise restrita a projetos institucionais e promovendo a reflexão sobre a efetividade da relação entre educação extraescolar e trabalho. Socialmente, tem o potencial de valorizar as experiências juvenis e fortalecer a compreensão das culturas escoteiras locais, evidenciando sua relevância histórica e educativa na região.
Projeto importado do Suap em 17/05/2026 às 04:11 (há 13 horas, 13 minutos)