Los sonidos del español: Bases para la pronunciación
Em execuçãoO presente projeto tem como objetivo analisar como as unidades fônicas do espanhol são produzidas por aprendizes de língua estrangeira, promovendo o desenvolvimento da consciência fonológica por meio de práticas integradoras de produção e percepção dos sons. Esse trabalho justifica-se pela necessidade de Nossa fundamentação teórica fundamenta-se em autores como Caglieri (2001), Irula Guerreo (2004), Izquierdo (2010), Moreno Fernández (2010), Farias (2014, 2018), Brisolara e Semino (2016) e Cristófaro Silva (2023). Esse trabalho justifica-se pela necessidade de efetivar os ensino das habilidades orais e perceptivas do espanhol mediada por segmentações de sons isolados, uma vez que, nossa finalidade é conhecer, refletir e produzir as unidades fônicas e seus respectivos alofones do espanhol através de análise teórica e prática auxiliada pelo docente da área. A metodologia será desenvolvida em etapas integradoras, incluindo discussões teóricas sobre fonética, fonologia e pronúncia, estudo dos sons do espanhol e suas variações, uso de ferramentas digitais e realização de práticas articulatórias e perceptivas, com acompanhamento contínuo por meio de atividades semanais orientadas pelo docente. Espera-se que ao final desse projeto, os aprendizes consigam reconhecer e produzir os elementos fônicos da língua espanhola através de práticas inteligíveis, compreensíveis e interpretativas, buscando o aprimoramento dessas habilidades articulatórias e perceptivas e o fortalecendo sua competência comunicativa na língua.
Projeto importado do Suap em 16/05/2026 às 04:11 (há 22 horas, 48 minutos)