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Projeto de Pesquisa

Meninas e Mulheres Cientistas: Práticas Pedagógicas no IFRN Campus Macau.

Em execução

O Projeto Meninas e Mulheres Cientistas: Práticas Pedagógicas no IFRN Campus Macau, foi elaborado em consonância com o Edital Nº 12/2026, com foco em Inovação com Mulheres Jovens Cientistas, visando promover iniciação científica, protagonismo feminino e formação investigativa entre estudantes do curso técnico integrado em Química do IFRN Campus Macau. A proposta busca analisar e refletir sobre as práticas pedagógicas vivenciadas no cotidiano escolar, fortalecendo a relação entre teoria e prática, incentivando o desenvolvimento de competências críticas, investigativas e científicas nas estudantes participantes. O projeto será desenvolvido no IFRN Campus Macau, organizado em três etapas formativas e investigativas. Na primeira etapa, ocorrerão encontros de formação pedagógica, abordando fundamentos teóricos das práticas educativas a partir de referências como Paulo Freire, José Carlos Libâneo e outros autores da didática e da educação crítica. Na segunda etapa, serão realizadas observações sistemáticas de aulas em disciplinas das áreas de Ciências Humanas, Exatas e Técnica, permitindo a análise de metodologias de ensino, estratégias pedagógicas e processos de mediação da aprendizagem. Na terceira etapa, as estudantes produzirão relatos de experiência e análise crítica das práticas observadas, articulando os referenciais teóricos discutidos com as vivências em sala de aula. Como resultados, prevê-se a produção de artigo científico, socialização dos resultados em evento interno, relatório de pesquisa e divulgação das experiências pedagógicas para a comunidade acadêmica. Espera-se, com o projeto, fortalecer a participação feminina na pesquisa, estimular a cultura científica, promover inovação pedagógica e contribuir para a melhoria das práticas educativas, ampliando a integração entre ensino, pesquisa e formação docente no IFRN Campus Macau.

Projeto importado do Suap em 14/05/2026 às 15:01 (há 11 horas, 37 minutos)