Conhecimentos musicais compartilhados: um estudo com discentes do ensino médio e high school do Brasil e dos Estados Unidos
Em execuçãoEste projeto de pesquisa estabelece uma cooperação internacional entre o IFRN (Campus Natal-Centro Histórico) e a Hoosac School (EUA) com o objetivo geral de analisar e dialogar sobre o conhecimento musical de discentes de ambas as instituições acerca da música brasileira, norte-americana e de outras nações. A investigação busca identificar gêneros e artistas conhecidos, comparar semelhanças culturais e analisar a influência de fatores como idade e hábitos de consumo no repertório dos estudantes. Metodologicamente, trata-se de um estudo de caráter quanti-qualitativo e comparativo, com duração prevista de cerca de oito meses e amostragem de 20 a 50 alunos do ensino médio. A coleta de dados ocorrerá via questionários estruturados (incluindo trechos de áudio) e encontros remotos para discussões dinâmicas sobre obras e artistas. A análise dos dados combinará estatística descritiva e inferencial para os dados quantitativos com análise de conteúdo para as respostas abertas, culminando em um encontro virtual entre os estudantes para a apresentação dos resultados e o fortalecimento do intercâmbio cultural e acadêmico entre as instituições.
Projeto importado do Suap em 11/05/2026 às 04:46 (há 7 horas, 7 minutos)