Este projeto de pesquisa dá continuidade ao estudo inciado com o desenvolvimento do jogo MATHPONG: UM PONG MATEMÁTICO, com o objetivo de aprimorar sua proposta original enquanto ferramenta de apoio no ensino da matemática. A versão inicial do jogo já havia sido concebida como uma alternativa lúdica e competitiva, baseada no clássico Pong (1972), em que os jogadores só validam seus pontos ao responderem corretamente a questões matemáticas. Partindo da problemática da baixa retenção, de conceitos matemáticos no ensino tradicional, a nova fase do projeto busca expandir e refinar os elementos pedagógicos, ludopedagógicos e de jogabilidade previamente implementados pela primeira versão do projeto. Com isso, é pretendido melhorar o engajamento dos estudantes, promovendo a maior absorção dos conteúdos, desenvolvimento do raciocínio lógico e tomada de decisões sob pressão. Em etapas futuras, será realizada a aplicação com usuários anônimos de forma online para investigar sua eficácia enquanto recurso educacional.
Projeto importado do Suap em 18/07/2026 às 03:11 (há 17 horas, 3 minutos)