O Enem é, atualmente, o exame em larga escala mais importante do Brasil. De acordo com o MEC, em 2015, mais de 7 (sete) milhões de participantes foram inscritos em todo o País. Assim, considerando o ENEM como uma política de reestruturação do currículo do Ensino Médio e um mecanismo de inclusão social este trabalho procura investigar a percepção que discentes e docentes do Ensino Médio integrado do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - Câmpus Macau possuem acerca do ENEM e os programas do governo vinculados ao Exame.
Projeto importado do Suap em 15/08/2026 às 03:11 (há 16 horas, 57 minutos)