Esse projeto visa analisar as publicações científicas sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o movimento da neurodiversidade no Brasil. Baseamo-nos numa fundamentação teórica dos principais conceitos envolvidos, conforme os autores: Orrú (2019); Ponce e Abrão, dentre outros. Adotamos a metodologia quanti-qualitativa, exploratória e revisão bibliográfica para o estudo. Esperamos aprofundar os conhecimentos de docentes sobre a temática, inclusive, por meio de cooperação inter-institucional para melhorar o atendimento escolar de estudantes com TEA e, contribuir para o fortalecimento do NAPNE/IFRN e NUGEDI.
Projeto importado do Suap em 22/07/2026 às 03:11 (há 14 horas, 6 minutos)