Este projeto de pesquisa visa investigar as contribuições do podcast como gênero oral na formação de estudantes do ensino médio, explorando sua aplicação como ferramenta pedagógica e expressiva na construção de narrativas digitais. A pesquisa será realizada junto a alunos de um Instituto Federal, buscando compreender como a oralidade digital pode ser desenvolvida e potencializada no contexto da cultura participativa digital. A proposta se fundamenta na interseção entre práticas comunicativas e tecnológicas, promovendo oficinas de produção de podcasts em que os alunos desenvolverão habilidades de roteiro, gravação, edição e publicação de conteúdos sonoros. A metodologia adotada será a pesquisa-ação, permitindo a integração entre investigação acadêmica e práticas pedagógicas. A coleta de dados será realizada por meio de questionários antes e depois das oficinas, entrevistas coletivas semiestruturadas e análise dos podcasts produzidos. Espera-se que o projeto contribua para o aprimoramento das competências comunicativas dos estudantes, incentivando a argumentação oral, a organização discursiva e a expressão criativa em mídias digitais. Além disso, busca-se explorar o potencial do podcast na formação acadêmica e profissional dos alunos, ampliando suas possibilidades de atuação no universo das produções multimídia.
Projeto importado do Suap em 22/07/2026 às 03:11 (há 1 hora, 41 minutos)