Este trabalho propõe uma metodologia inovadora para o ensino de eletromagnetismo na educação técnica, utilizando a ferramenta de cálculo simbólico SymPy. Focando em superar desafios de compreensão de conceitos abstratos, desenvolvemos materiais didáticos interativos e estratégias de ensino que integram o SymPy para facilitar a visualização e o entendimento dos fenômenos eletromagnéticos. Através de uma abordagem baseada em projetos e aprendizado ativo, este projeto visa não apenas melhorar o desempenho acadêmico dos alunos, mas também aumentar seu engajamento e interesse pela física. Avaliações formativas e sumativas serão desenvolvidas para medir o impacto desta abordagem inovadora no aprendizado dos alunos em futuras pesquisa.
Projeto importado do Suap em 25/07/2026 às 03:11 (há 6 horas, 6 minutos)