Mapeamento e análise quantitativa dos discentes com NEE ativos no Campus Avançado Parelhas em 2022

Concluído

Campus:: Parelhas
Data inicial:: 01/09/2022
Data final:: 01/03/2023
Coordenação:: Francisca Betania do Nascimento francisca.betania@ifrn.edu.br

A presente pesquisa, busca averiguar os tipos de deficiências dos alunos matriculados no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN – Campus Avançado Parelhas em 2022, com ênfase nos processos inclusivos desses alunos.

Projeto importado do Suap em 25/05/2026 às 04:11 (há 3 horas, 55 minutos)