[NEABI/IP] Enegrecendo, aquilombando e aldeando a escola: uma análise quantitativa dos pretos, pardos e indígenas do IFRN/campus Ipanguaçu

domain Campus:

Ipanguaçu

date_range Data inicial:

08/08/2022

date_range Data final:

08/02/2023

supervisor_account Coordenação:

Valdemiro Severiano Filho valdemiro.filho@ifrn.edu.br

O projeto tem como fundamento realizar uma análise quantitativa da presença de discentes pretos, pardos ou indígenas, com a finalidade de identificar o quantitativo desses educandos, assim como caracterizar o perfil socioeconômico, de modo a possibilitar que a gestão local e sistêmica adote medidas de apoio, permanência e êxito aos estudantes pretos, pardos e indígenas do IFRN/Campus Ipanguaçu, tais como o fomento e implementação de ações afirmativas.

Projeto importado do Suap em 25/05/2026 às 04:11 (há 9 horas, 19 minutos)