A proposta central do projeto consiste em utilizar um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), compreendida como uma plataforma que utiliza a internet para promover a interação entre indivíduos (alunos e professores), e como uma forma de mediar a aprendizagem em um contexto de educação não presencial. Na perspectiva do projeto, será adotada a plataforma moodle, que é um software livre de ensino a distância, enquadrada como mediação no apoio ao ensino presencial de turmas do ensino médio do IFRN Campus Natal Central (CNAT), explorando a diversidade de ferramentas do software, incluindo fóruns, chats, atividades colaborativas (wikis, galerias e acervos), jogos e gamificação, videoaulas e webinars, bem como, ferramentas virtuais externas, que apresentam, conforme a literatura, boas expectativas de funcionalidade e aceitação para alunos nessa faixa etária. Dentro desse intento, serão cadastradas turmas regulares, nas quais serão aplicadas atividades no âmbito da plataforma, ao longo do ano letivo (considerando a duração do projeto), e os resultados serão comparados com dados do ensino regular convencional, de modo a analisar a eficácia do programa no apoio ao ensino presencial, em termos de melhora no aprendizado, envolvimento e rendimento escolar dos alunos na disciplina de matemática.
Projeto importado do Suap em 06/08/2026 às 03:11 (há 12 horas, 45 minutos)