A pesquisa tem como objetivo analisar/refletir acerca das práticas desenvolvidas na esfera da inclusão de alunos privados de liberdade no Ensino Superior a Distância no IFRN. Complementada por um aprofundamento teórico, a pesquisa refletirá tanto sobre as estratégias institucionais para a efetivação da oferta, quanto acerca das representações dos alunos sobre a experiência de acesso à educação superior na condição de privação de liberdade. Com este estudo, buscamos oferecer ao IFRN/Campus de Educação a Distância, mecanismos que colaborem com a regulamentação legal do ensino a pessoas privadas de liberdade, com reconstruções de políticas e práticas pedagógicas pautadas na ideia de inclusão que se mostrou, com essa oferta, um dos seus maiores desafios. A metodologia desta pesquisa é um estudo de caso, tendo como objeto e campo a experiência da oferta de Educação Superior a distância para alunos em privação de liberdade. Faremos entrevistas com a equipe envolvida no processo, com alunos do sistema prisional e uma análise qualitativa dos dados encontrados.
Projeto importado do Suap em 08/08/2026 às 03:11 (há 15 horas, 37 minutos)