Neste trabalho, iremos desenvolver e validar uma sequência didática baseada em Unidades de Aprendizagem Ativa (UAA) para a disciplina de Circuitos Elétricos do curso de Eletrotécnica. Uma UAA é um conjunto de materiais e instruções para professores e alunos a fim de tornar o processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico e motivador. O trabalho se justifica devido à frequente queixa dos alunos em relação aos aspectos metodológicos da referida disciplina. O trabalho será desenvolvido essencialmente em quatro etapas, a saber: i) elaboração da sequência didática; ii) aplicação de um pré-teste para diagnóstico e aferição do nível de conhecimento dos discentes quanto ao assunto que será trabalhado na sequência didática; iii) adoção da sequência didática por todo o período que cobrir o conteúdo selecionado; e iv) avaliação da sequência didática com aplicação de pós-teste e questionário motivacional. Além dos questionários, também pretende-se realizar vídeo gravação de episódios de aula. Dessa forma, teremos uma fonte de dados quantitativos e uma fonte de dados qualitativos a partir dos quais será possível fazer uma análise mais fidedigna do envolvimento/desenvolvimento dos discentes.
Projeto importado do Suap em 08/08/2026 às 03:11 (há 17 horas, 47 minutos)