O presente projeto de pesquisa, está no seu segundo ano de realização, pretende realizar um levantamento bibliográfico sobre a literatura produzida no campo de estudos das deficiências no contexto da educação. Nossa busca será realizada em bancos de dados de universidades e portais de divulgação científica. As áreas de estudo em que as buscas serão priorizadas são: educação inclusiva, pedagogia, educação física, ciências sociais, serviço social, direito e história. Essas áreas serão priorizadas porque nossa pesquisa pretende realizar uma abordagem sobre as deficiências partindo do “modelo social da deficiência” (DINIZ, 2007), que pensa o indivíduo com alguma deficiência a partir do contexto social ele está inserido, e não apenas no seu aspecto biológico e na visão da medicina. Nosso objetivo é construir um banco de dados com o material bibliográfico coletado sobre a temática que será disponibilizado para docentes, técnicos, estudantes e demais pesquisadores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). A necessidade de nossa pesquisa ocorreu efetivamente a partir do momento em que o Campus do IFRN São Gonçalo do Amarante – IFRN/SGA passou a receber alunos com deficiência física e visual para ingressarem nos cursos ofertados pela instituição. Esse movimento gerou a necessidade de realizar pesquisas na área para que, sobretudo os docentes, possam buscar alternativas didáticas dentro da relação ensino-aprendizagem, bem como, tentar garantir o direito a inclusão social desses alunos no contexto escolar. Nossa metodologia consiste em pesquisa bibliográfica, realizando um levantamento prévio para construção do projeto. Realizaremos um plano de ação para execução do levantamento bibliográfico sobre o tema. Nossa busca ocorrerá nas seguintes fontes: monografias, dissertações e teses presentes em bancos de dados de universidades, nas áreas de: educação inclusiva, pedagogia, educação física, ciências sociais, serviço social, direito e história, prioritariamente em universidades federais. Pesquisaremos artigos em portais de periódicos científicos. Nossas fontes serão localizadas através de sistemas de buscas, tais como: Sociological Abstracts; Periódicos CAPES/MEC; Sistema de Informações sobre Teses – IBICT; SciELO: Scientific Electronic Library Online. Desse modo, acreditamos que poderemos subsidiar pesquisas no âmbito da temática das deficiências no IFRN, construindo um ambiente escolar mais inclusivo, no intuito de facilitar as relações de ensino e aprendizagem.
Projeto importado do Suap em 08/08/2026 às 03:11 (há 11 horas, 18 minutos)