A intenção de integrar História, Geografia e Linguagem para o ensino de leitura e produção de textos escritos no ensino médio integrado à educação técnica tem apoio na proposta do Projeto Político Pedagógico do Instituto Federal do Rio Grade do Norte. Como, então, conseguir concretamente estabelecer diálogo deliberado entre as áreas de saberes? Eis a questão frente à problemática de evitar ensino estanque departamentalizado para ser respondida com a bússola dos pressupostos estabelecidos pelo pensamento de Edgar Morin em sua abordagem do conhecimento sob a ótica da complexidade, assim como os seus possíveis desdobramentos são adotados como vela e como leme para o projeto de investigação navegar em busca de compreensão acadêmica e avanço teórico úteis ao trabalho com leitura e escrita. Como hipótese, entende-se que o ensino de leitura e produção de texto com apoio nos pressupostos da linguística textual com os quais trabalha Ingedore Koch Villaça constitui-se como meio para enlaçamento de saberes. Por isso, o procedimento de investigação será a leitura com alunos de ensino médio integrada de textos de três áreas com a formulação de resumos e fichamentos para posterior redação de texto dissertativo argumentativo com temática integradora dos vários saberes. O destino a que se lança como objetivo é construir uma unidade de diálogo entre diferentes áreas por meio de material didático e de sequência didática de fusão de saberes de história, geografia e linguagem para leitura e produção de textos escritos. São etapas, então, do processo investigativo, a leitura de referencial teórico, o cruzamento de temas geográficos e históricos, a fusão de saberes em material didático de leitura de produção de textos. Revisar, pois, a bibliografia de Edgar Morin na medida do suficiente para construir uma proposta de ensino em associação com a pesquisa de Ingedore Villaça e, por via desse mesmo fazer propositivo, vir a atualizar ou ampliar seus pressupostos por meio de uma proposta concreta de interseção interdisciplinar é a síntese da pesquisa proposta.
Projeto importado do Suap em 09/08/2026 às 03:11 (há 2 horas, 11 minutos)