A tecnologia BIM é utilizada como peça central da tecnologia do mercado de arquitetura e engenharia, tratando de aspectos de projetos, construção e operação de edifícios. No Brasil, foi estabelecido em um decreto de n° 9.377 de maio de 2018, onde estabelece a promoção a difusão da tecnologia BIM, como também a partir de janeiro de 2021, todos os projetos ligados a órgãos federais, só serão aceitos em tecnologia BIM. Países mais desenvolvidos como Reino Unido a obrigatoriedade para aplicação do BIM nas obras públicas já vigora desde 2016.Considerando que o processo de projeto apresentado pelo PPC-plano pedagógico do curso de edificações do IFRN é baseado em uma representação 2-D, dentro de um processo de trabalho associado ao uso de ferramentas CAD. Dessa forma o BIM vem a fazer simulações virtuais da construção como um todo, comparando suas especificidades, compatibilizando segmentos de obra, locação de canteiro de obras, gabarito de fundações, fundações profundas, rasas, contenções, superestrutura, pilares, vigas, lajes, alvenarias, instalações em geral, acabamentos, limpeza de obra, vistoria pré-entrega, vistoria com o cliente, entrega das chaves, acompanhamento pós-obra, etc. Diante dessa perspectiva, o objetivo deste trabalho é apresentar um diagnóstico sobre a utilização do BIM como nova ferramenta ensino e a partir disto, elaborar uma proposta de projeto para implantação da tecnologia BIM no curso técnico de edificações.
Projeto importado do Suap em 09/08/2026 às 03:11 (há 4 horas, 11 minutos)