Dados do Ministério da Educação mostram que a educação básica brasileira passa por dificuldades, em especial a disciplina de Língua Portuguesa, onde o nível atingido pelos alunos de ensino médio foi 2 de 8, em 2015. O déficit nessa disciplina acarreta consequências na vida do estudante, desde o seu futuro desempenho acadêmico até a dificuldade de inserção no mercado de trabalho. Diante desse cenário e considerando que a tecnologia está cada vez mais inserida na educação, foi realizado um questionário online a respeito do ensino da Língua Portuguesa e o uso de aplicativos educacionais. Os principais resultados concluem que, dos respondentes, 44,9% disse sentir, às vezes, dificuldade na disciplina e 98,6% gostaria de um aplicativo voltado para o ensino da dessa língua. Diante disso, este projeto propõe a criação de um aplicativo móvel que visa o ensino de conteúdos base do Ensino Fundamental da disciplina de Língua Portuguesa. Os potenciais usuários do aplicativo são os alunos ingressantes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Campus Ceará-Mirim. Assim, espera-se que lacunas de conteúdos imprescindíveis ora incompreendidos no ensino fundamental possam ser preenchidas, evitando que esse conteúdo tenha influência negativa no processo de formação do ingressante na instituição. Espera-se, também, que o aplicativo possa ser usado como material de estudo para o aluno, bem como um recurso pedagógico a ser utilizado pelo professor.
Projeto importado do Suap em 09/08/2026 às 03:11 (há 20 horas, 30 minutos)