O presente projeto pretende investigar a eficácia do método sala de aula invertida em um conjunto de aulas de física em uma turma do ensino médio integrado no IFRN Campus Santa Cruz. A sala de aula invertida é um método de ensino que consiste em inverter a sequência do que tradicionalmente é praticado na sala de aula. O aluno estuda os conteúdos em casa, principalmente através de vídeos, e, na sala de aula ele fará atividades para verificar a aprendizagem com o acompanhamento do professor. O advento da internet permite que o professor disponibilize vídeos para os alunos e estes possam ser assistidos antes da aula de atividades sobre o assunto tratado. Após a aplicação dos métodos será desenvolvida uma pesquisa observando os aspectos positivos e os desafios a serem vencidos no que diz respeito à aplicação desse método.
Projeto importado do Suap em 09/08/2026 às 03:11 (há 15 horas, 59 minutos)