No cotidiano da sala de aula são notórios o desinteresse e o descaso com o estudo e o aprendizado dos conteúdos abordados. Nesse bojo, surgem várias metodologias de ensino que buscam formas significativas de motivar os alunos a aprenderem conteúdos que a sociedade, de maneira geral, julga necessário.A partir disso, entre as novas tendências de metodologias de ensino, destacamos a gamificação, que se baseia no uso de vários dos princípios do design de games sendo direcionados para educação e, dentre os sistemas gamificados, tomamos como objeto o RPG de mesa. Assim, usando o conceito de gamificação, propomos a investigação de uma forma diferente para o ensino e o estímulo da atividade criativa. Para a consecução dos objetivos estabelecidos, pretendemos estabelecer alguns momentos de atuação, o primeiro consiste em formar a equipe de elaboração, em que iremos escolher o sistema e criar a ambientação do jogo. O segundo consiste em formar o grupo de discentes interessados em participar do jogo. Já no terceiro momento, que ocorrerá após cada aventura (história completa da ficção) do jogo, cada jogador do grupo deve produzir um texto narrativo, em primeira pessoa, sobre a aventura jogada, sob a perspectiva do seu personagem. Esperamos desenvolver a produção de artigos científicos e participação em congressos voltados para o tema tecnologias aplicadas à educação, bem como em eventos de jogos e gamificação, indicando quais os sucessos e falhas do projeto no intuito de estimular a produção textual e o engajamento no estudo.
Projeto importado do Suap em 10/08/2026 às 03:11 (há 22 horas, 50 minutos)