O presente projeto tem como objetivo colaborar para as reflexões acerca da diversidade de gênero na área da Mecânica. Teremos como campo empírico o curso Técnico Integrado de Mecânica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN (Campus Mossoró e Natal). Apesar das constatações de crescimento nos índices, a presença de mulheres no campo das Engenharias como um todo, apresentam ainda um quadro predominantemente masculino. Se faz muito necessário levantar reflexões sobre os motivos pelos quais as mulheres ainda não ocupam de forma equitativa a área das Engenharias, estima-se pelo censo do INEP de 2011 que o número não chega nem a 30%, sendo que nos anos 2000 não se chegava a 19%. Tal quadro vai refletir por exemplo na dificuldade que as mulheres têm de ingressarem no mercado de trabalho ou mesmo conseguir um estágio. O método usado será por meio de pesquisas de caráter quantitativo através de um levantamento de dados sobre a quantidade de mulheres ingressantes e concluintes no curso técnico Integrado no período dos últimos 5 anos nos Campus Natal e Mossoró, assim como do seu corpo docente. Assim como a realização de entrevistas junto a gestão e os professores dos referidos campus. O projeto tem o intuito de chegar a dados que possam embasar a discussão sobre a presença feminina na área a fim de contribuir para que os espaços sociais e profissionais possam refletir sobre a realidade sendo mais abertos para o gênero feminino e representem de forma mais proporcional o contingente populacional de mulheres.
Projeto importado do Suap em 12/08/2026 às 03:11 (há 3 horas, 44 minutos)