O projeto apresentado aqui tem o intuito discutir a relação que três conceitos pungentes à reflexão filosófica, a saber: técnica, tecnologia e antropotécnica têm com o atual uso em massa das tecnologias de redes sociais para os discentes dos Curso de Nível Médio Integrado Profissionalizante, do Campus Natal – Zona Norte, do IFRN. Nesse sentido, o trabalho pretende fazer um levantamento da percepção do alunado quanto as discussões sobre as transformações comportamentais motivadas pelo uso das redes sociais e a importância destas em sua formação humana e profissional. O IFRN tem gerado um quadro de qualificação, de natureza profissional e humanística, que certamente está contribuindo para o crescimento socioeconômico da Zona Norte da cidade de Natal. Nesse contexto, os conteúdos inerentes à reflexão filosófica têm sido essenciais à concretização dos valores agenciados pela Educação. Tais valores se referem principalmente ao desenvolvimento de uma compreensão de vida humana plena que ultrapasse a mera observação biológica e legal. Ademais, será feito um levantamento bibliográfico para consubstanciar teoricamente todas as intuições primeiras, à luz de Habermas (2004), Domingues (2004), Adorno e Horkheimer (1985), Sloterdijk (2000, 2008), Arendt (2010), Pagel (2011), Amorim e Castro(2010), entre outros.
Palavras-chave: redes sociais, técnica, tecnologia, antropotécnica.
Projeto importado do Suap em 14/08/2026 às 03:11 (há 17 horas, 25 minutos)