El proyecto "Actividades para el desarrollo de la lectura crítica de textos de divulgación científica", busca fortalecer la formación de docentes en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) de Colombia. El objetivo central es diversificar las metodologías de enseñanza para fomentar el pensamiento crítico y la alfabetización científica, permitiendo que los futuros docentes analicen de forma reflexiva la información difundida en los medios de comunicación.
Esta iniciativa es fruto de una colaboración entre el IFRN (Brasil) y la UPN. La metodología consiste en un minicurso de 4 horas para 30 participantes, con encuentros sincrónicos y una fase presencial inicial en agosto de 2026. Las actividades siguen una secuencia didáctica de cuatro etapas: antes, durante y después de la lectura (basadas en Solé), y la reescritura del texto.
El proyecto pretende que los educadores desarrollen habilidades para filtrar y evaluar evidencias, protegiéndose de la alienación mediática. Además, se espera fortalecer la movilidad internacional y la cooperación académica entre ambas instituciones, promoviendo un intercambio intercultural que beneficie la práctica docente en América Latina.
Projeto importado do Suap em 02/09/2026 às 03:11 (há 6 horas, 56 minutos)