O presente projeto propõe a produção de uma série de podcasts em formato de entrevistas com pesquisadores de instituições francesas a partir da leitura de obras autobiográficas francófonas que abordam experiências de mobilidade de classe em articulação com gênero, sexualidade e outros marcadores sociais da diferença, com ênfase no papel da educação nessas trajetórias. Vinculado ao NUGEDI/ZL, aos NUARTE/ZL e CNAT e ao Observatório da Diversidade (IFRN/CNPq), e pensado para ser desenvolvido entre maio e novembro, o projeto é destinado à comunidade externa e interna, especialmente aos interessados em Literatura auto/sociobiográfica. A proposta incorpora uma dimensão internacional e multilíngue, com a participação de pesquisadores de instituições francesas, especialmente as parceiras do IFRN: Faculdade de Educação da Universidade de Montpellier e Universidade Jean Monnet Saint-Étienne. Também haverá participação de pesquisador do INSPE da Universidade Paris-Est Créteil, instituição em processo de oficialização de parceria. Por meio da articulação entre leitura, escuta e produção de podcasts, o projeto visa contribuir para a interação do IFRN com a sociedade em perspectiva internacional, especialmente nos temas relativos à educação e à formação docente.