1. RESUMO
O projeto Cores que Cuidam é uma ação de extensão interinstitucional que visa desenvolver, com alunos do curso Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio do IFRN Campus Lajes, uma campanha contínua de conscientização em saúde mental e qualidade de vida, ancorada nos referenciais do Marketing Social e da Pesquisa Transformativa do Consumidor (TCR). A campanha utiliza as cores do marketing social (Janeiro Branco, Fevereiro Roxo, Setembro Amarelo, Outubro Rosa, Novembro Azul, Dezembro Vermelho) como identidade visual e estratégia de engajamento, combinando ações presenciais (estandes, debates, gincanas) e digitais (perfil @dadoscuidam no Instagram/TikTok) para promover o combate à desinformação e o direcionamento a canais oficiais de ajuda em saúde mental (CVV 188, CAPS, ESF).
Os alunos de administração, sob supervisão do coordenador, aplicam conceitos de segmentação de público, planejamento de campanha, mensuração de impacto (alcance, engajamento, recall), produção de materiais informativos (cartilha, cards, vídeos) e gestão de parcerias. Não exercem funções de acolhimento psicológico ou diagnóstico, limitando-se a agir como “agentes de informação” capacitados a reconhecer fake news e direcionar respeitosamente a recursos profissionais.
O projeto pretende firmar parcerias com o Programa Saúde na Escola (PSE) – por meio das Secretarias Municipais de Saúde e Educação de Lajes –, com as Equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF) do território e com o Centro Estadual de Educação Profissional Professora Djanira Brasilino de Souza (CEEP Djanira Brasilino de Souza), localizado em Natal/RN, para intercâmbio de materiais e realização de uma oficina de formação.
O projeto contribui diretamente para três Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU: ODS 3 (Saúde e Bem-Estar), ODS 4 (Educação de Qualidade) e ODS 17 (Parcerias e Meios de Implementação). A metodologia inclui uma abordagem de métodos mistos sequencial exploratória (análise temática de conteúdo de mensagens anônimas + pré/pós-teste quantitativo), respeitando a dispensa de aprovação do CEP (Resolução CNS nº 510/2016). Resultados esperados: aumento de 30% no conhecimento sobre canais oficiais de ajuda, alcance de 300+ alunos, engajamento digital de 200 seguidores e redução da circulação de mitos sobre saúde mental no ambiente escolar.
Palavras-chave: Saúde mental; Marketing social; Pesquisa Transformativa do Consumidor (TCR); Extensão interinstitucional; ODS; CEEP Djanira Brasilino de Souza; Programa Saúde na Escola.
Projeto importado do Suap em 01/07/2026 às 04:11 (há 7 horas, 38 minutos)