O projeto de extensão “REDAÇÃO NOTA 1000: TRANSFORMANDO ESCRITORES, CONSTRUINDO FUTUROS!” tem como objetivo promover o desenvolvimento da competência escrita de participantes da comunidade interna e externa, por meio do ensino e da prática do texto dissertativo-argumentativo como prática social de linguagem. Fundamentado em pressupostos da Linguística Textual, da teoria dos gêneros discursivos e dos estudos do letramento, o projeto compreende a escrita como ação social situada, articulando tipologias e tipificações textuais, com ênfase na argumentação em contextos contemporâneos, inclusive em tempos de uso intensivo de tecnologias digitais e inteligência artificial, à luz de Adam (1992), Bazerman (2005), Kleiman (1995), Koch (2011) e Marchuschi (1998). A proposta metodológica adota uma abordagem ativa e híbrida, integrando aulas presenciais, videoaulas gravadas, encontros síncronos e atendimentos individuais para correção de redações, com foco no desenvolvimento progressivo da competência argumentativa. Paralelamente, prevê a produção de material didático autoral e o desenvolvimento de pesquisa aplicada, a partir da análise das produções textuais dos participantes, com vistas à identificação de dificuldades recorrentes e à proposição de estratégias pedagógicas mais eficazes. O acompanhamento e a avaliação do projeto ocorrerão de forma processual, diagnóstica e formativa, considerando o desempenho dos participantes, sua evolução na escrita e seu nível de engajamento nas atividades propostas. Como resultados esperados, destacam-se a melhoria da qualidade das produções textuais, o fortalecimento do pensamento crítico, a produção de materiais didáticos e a geração de conhecimento científico na área de ensino da escrita. A disseminação dos resultados será por meio de plataformas digitais, eventos acadêmicos e publicações científicas, ampliando o alcance e o impacto social da iniciativa.
Projeto importado do Suap em 03/07/2026 às 03:11 (há 5 horas, 38 minutos)