Formação Continuada e Boas Práticas no Ecossistema Inovador em Gestão Escolar
Em execuçãoNo contexto que a Lei complementar nº 585, de 30 dezembro 2016 dispõe sobre a Gestão Democrática e Participativa da Rede Pública Estadual de Ensino do Rio Grande do Norte. Enquanto mecanismos de efetivação da gestão democrática na escola, a Lei estadual estabelece: 1) Assembleia Geral Escolar; 2) Conselho Escolar; 3) Conselho de Classe; 4) Grêmio Estudantil, constituindo como importantes dimensões para o Ecossistema inovador de gestão escolar. Nesse sentido, a formação continuada no âmbito da gestão escolar deve enfatizar as principais dimensões, como a administrativa, a pedagógica, a financeira e acrescentamos a quarta dimensão, a saber, a comunitária, a qual é indicada pelo relatório do Unicef (2021) como indispensável no contexto e nos desafios postos pela pandemia do novo coronavírus, mas também pela necessidade de se enfrentar e implantar novas práticas na gestão, como a ampliação do diálogo com a comunidade e a sociedade, a promoção da cultura de paz nas escolas, o respeito à diversidade e à pluralidade em seus diferentes aspectos, o combate aos diferentes tipos de violência, de preconceito e de racismo.
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