Pod Cast Rompendo Fronteiras: Um olhar para as profissões
Em execuçãoA extensão, enquanto dimensão indissociável do ensino e da pesquisa, configura-se como um instrumento fundamental para a promoção do diálogo entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) – Campus Ipanguaçu – e a comunidade do território do Vale do Açu. Nesse sentido, o presente projeto propõe a utilização do podcast “Rompendo Fronteiras” como estratégia de comunicação e intervenção social, visando ampliar o acesso à informação e fortalecer a formação cidadã e profissional dos estudantes e da comunidade externa.
A iniciativa parte do reconhecimento de que as tecnologias digitais, especialmente os podcasts, constituem ferramentas contemporâneas eficazes para a difusão do conhecimento, permitindo alcançar públicos diversos de forma acessível e dinâmica (Moran, 2018; Kenski, 2012). Assim, o projeto busca romper as barreiras físicas da instituição, promovendo um canal de diálogo contínuo com a sociedade.
A temática central do podcast será “profissões e trajetórias formativas”, abordando diferentes áreas do conhecimento, experiências profissionais e possibilidades de inserção no mundo do trabalho. Tal abordagem visa atender, especialmente, os estudantes do IFRN Campus Ipanguaçu que estão em processo de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), etapa decisiva para o ingresso no ensino superior e definição de projetos de vida.
De acordo com Saviani (2008), a educação deve promover a formação integral do sujeito, articulando teoria e prática, conhecimento científico e realidade social. Nesse contexto, o projeto contribui para a orientação acadêmica e profissional dos estudantes, ao mesmo tempo em que fortalece o vínculo entre o IFRN e a comunidade do Vale do Açu, promovendo inclusão social e democratização do conhecimento.
Além disso, fundamenta-se na perspectiva da aprendizagem significativa (Ausubel, 2003), ao oferecer conteúdos contextualizados e acessíveis, que dialogam diretamente com as necessidades e expectativas dos estudantes. A produção e veiculação do podcast também incentivam o protagonismo discente, ao envolver alunos na construção dos conteúdos, desenvolvimento de habilidades comunicativas e uso crítico das tecnologias.
Dessa forma, o projeto “Rompendo Fronteiras” reafirma o compromisso social do IFRN com a formação integral, a inclusão e o desenvolvimento regional, consolidando a extensão como prática transformadora no território do Vale do Açu.
Projeto importado do Suap em 13/05/2026 às 04:41 (há 21 horas, 37 minutos)