A construção da identidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte tem sua marca na expansão, democratização e interiorização da educação profissional de qualidade, contribuindo, assim, para a inclusão social e possibilitando uma formação acadêmica sintonizada com as vocações territoriais e com as demandas formativas da população do campo e da cidade.

A educação profissional, entre outras coisas, diz respeito à criação de um ambiente de convivência e integração entre os diversos níveis de formação ofertados que abarca diversas as áreas de conhecimento, contribuindo assim com a construção de uma visão de responsabilidade e desenvolvimento social. Esse modelo integrado motiva a comunidade acadêmica e eleva os indicadores institucionais de desempenho, impactando diretamente no desenvolvimento dos territórios de abrangência onde o Instituto está inserido.

A educação ofertada pelo IFRN diz respeito, também, à formação cidadã, imbuída de valores éticos – com visão que busca compreender os fenômenos em sua totalidade – e preparados para uma atuação voltada ao contexto social.

Assim, a atuação do Instituto ultrapassa a estrita formação profissional e técnica para o trabalho, preocupando-se em incorporar outras dimensões da constituição humana e da vida em sociedade.

Está presente em todo o estado do Rio Grande do Norte por meio de seus 22 campi, do Polo Embrapii Centro de Tecnologia Mineral Professor José Yvan Pereira Leite e da Reitoria.

Caracterização

Os Institutos Federais são instituições de educação superior, básica e profissional, pluricurriculares e multicampi, especializados na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, com base na conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com as suas práticas pedagógicas, na forma da Lei nº 11.892/2008. Detentores de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar e, para efeito de avaliação e regulação da oferta de cursos superiores, equiparados às universidades, também atuam como instituições acreditadoras e certificadoras de competências profissionais, de acordo com a mesma lei.

O IFRN, institucionalidade dada pelos termos da Lei 11.892/2008, faz parte da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, vincula-se ao Ministério da Educação, possui natureza jurídica de autarquia e detém autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar. Trata-se de uma instituição de educação superior, básica e profissional, especializada na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino, conjugando conhecimentos científicos, técnicos e tecnológicos a ideais pedagógicos de fundamentação histórico-crítica.

Definições

A partir da Lei nº 11.892/2008, foram definidas novas mudanças no perfil institucional, de modo que os agora denominados Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia passam a ter objetivos norteadores bem mais abrangentes e complexos, que – como já citado - se complementam ao de promoção da educação profissional e cidadã de qualidade nas diferentes modalidades e níveis de ensino, desde a oferta de cursos de formação inicial e continuada aos cursos técnicos, chegando aos cursos de nível superior de graduação e pós-graduação.

Cabe ao IFRN, portanto, exercer um papel que envolve função social, missão, visão, valores e objetivos.

Função social

Ofertar educação profissional e tecnológica – de qualidade referenciada socialmente e de arquitetura político-pedagógica capaz de articular ciência, cultura, trabalho e tecnologia – comprometida com a formação humana integral, com o exercício da cidadania e com a produção e a socialização do conhecimento, visando, sobretudo, a transformação da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça sociais.

Missão

Prover formação humana, científica e profissional aos discentes visando o desenvolvimento social do Rio Grande do Norte.

Visão

Consolidar-se como uma instituição de referência nacional e identificada por sua excelência na formação humana e profissional, geradora de desenvolvimento científico e tecnológico.

Valores

Os valores organizacionais são referência fundamental diante das atitudes e comportamentos voltados à satisfação do público-alvo. No IFRN, os valores norteares são pautados por:

• Comprometimento dos servidores com o atendimento dos objetivos e da missão institucional;
• Cooperação perante os princípios de justiça, participação, corresponsabilidade, igualdade nas relações sociais e nos processos de gestão;
• Diversidade, com respeito e inclusão frente às diferenças históricas, econômicas, culturais e sociais;
• Equidade, através da percepção e prática da valorização, do desenvolvimento pessoal e técnico, do bem-estar e da realização profissional de todo o quadro de pessoal, efetivo ou não;
• Ética, com vistas à transparência, justiça social e responsabilidade com o bem público; e
• Responsabilidade socioambiental, pelo viés da sustentabilidade e responsabilidade social e ambiental.

Objetivos

O IFRN oferece um ensino público, laico, gratuito e de qualidade, com cursos em sintonia com a função social que desempenha, visando a consolidação e o fortalecimento dos arranjos produtivos, culturais e sociais do Rio Grande do Norte. Apresenta, para tanto, um currículo organizado a partir de quatro eixos – ciência, trabalho, cultura e tecnologia – que atuam, de modo entrelaçado e intercomplementar, como princípios norteadores da prática educativa.

Entre seus objetivos, figuram ações como a oferta de:

• Cursos de formação inicial e continuada a trabalhadores, incluídos a iniciação, o aperfeiçoamento e a atualização. Em todos os níveis e modalidades de ensino;
• Cursos de Educação para jovens e Adultos, contemplando os princípios e práticas inerentes à educação profissional e tecnológica;
• Cursos de educação profissional técnica, de forma articulada com o Ensino Médio, destinados a proporcionar habilitação profissional para os diferentes setores da economia;
• Cursos de Ensino Superior de graduação e de pós-graduação lato sensu e stricto sensu, visando à formação de profissionais e especialistas na área tecnológica; e
• Cursos de Licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, nas áreas científica e tecnológica.

Ainda estão em sua justificativa organizacional: o estímulo e o apoio à produção cultural, o empreendedorismo, o desenvolvimento científico e tecnológico e o pensamento reflexivo; à geração de trabalho e renda, especialmente a partir de processos de autogestão, identificados com os potenciais de desenvolvimento local e regional; e aos processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional.

Por fim, o IFRN busca desenvolver atividades de Extensão, de acordo com os princípios e finalidades da educação profissional e tecnológica, em articulação com o mundo do trabalho e os segmentos sociais, e com ênfase na produção, desenvolvimento e difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos, bem como promover a integração com a comunidade, contribuindo para o seu desenvolvimento e melhoria da qualidade de vida e de Pesquisa, estimulando o desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas de forma criativa, estendendo seus benefícios à comunidade.

Ensino, Extensão e Pesquisa

Em decorrência da caracterização da organização e da consequente ampliação na oferta de cursos bem como o aprofundamento no nível de complexidade dos objetivos atrelados às atividades de Extensão e Pesquisa, o IFRN alinha a sua oferta formativa à perspectiva da indissociabilidade e articulação entre Ensino, Extensão e Pesquisa, visando o desenvolvimento em uma atmosfera que preserve as ideias de autonomia e a liberdade acadêmica.

O IFRN oferta cursos de educação profissional técnica, em nível médio, por meio da oferta presencial e à distância, nas modalidades integrado e subsequente. Ministra diversos cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) nas áreas da educação profissional e tecnológica, destinados ao público-alvo em diversos os níveis de escolaridade. Também oferta cursos na educação superior, com enfoque profissional e tecnológico, nas modalidades de graduação de tecnologia, licenciatura e bacharelado, e de pós-graduação lato e stricto sensu. Parte da oferta formativa é direcionada à Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Em relação à dimensão do Ensino, os processos educativos assumem a perspectiva de contribuir para o desenvolvimento e a emancipação humana, para além da perspectiva do crescimento econômico ou da acumulação de capital privado, mas tendo em vista o fortalecimento do processo de desenvolvimento social e econômico em nível local, territorial e, quiçá, regional.

O IFRN desenvolve a Extensão e Pesquisa na perspectiva de produção, socialização e difusão de conhecimentos, estimulando a produção cultural e realizando processos pedagógicos que levem à geração de trabalho e renda. Em um contexto mais amplo, a Instituição visa contribuir para as transformações da sociedade, visto que esses processos educacionais são construídos nas relações sociais.

Como já dito, a criação dos Institutos Federais está associada não apenas à ampliação da oferta da educação profissional e tecnológica, mas também à formação de professores para as áreas de ensino de Ciências e Matemática, por meio da interiorização da oferta formativa dos cursos de licenciaturas e especialização e mestrado, de modo a responder às demandas do desenvolvimento socioeconômico local.

Tais mudanças de concepção nos objetivos alteraram significativamente o perfil institucional em todas as suas dimensões de atuação.

Por sua vez, as atividades de Extensão visam a inserção de discentes e egressos no mundo do trabalho de maneira proativa e valorizada. Elas se pautam também na difusão de conhecimentos científicos e tecnológicos, no desenvolvimento e na transferência de tecnologias sociais e ambientais, na internacionalização e na busca pelo reconhecimento institucional junto à sociedade.

Em relação à Pesquisa, são fortalecidos em âmbito acadêmico, através do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT), o incentivo e o apoio necessários ao desenvolvimento de pesquisas aplicadas à geração de inovações, à cultura de proteção da propriedade intelectual e ao estabelecimento de contratos de transferência ou licenciamento de tecnologias com o setor produtivo.

Constituição histórica