Em decorrência da pandemia causada pelo vírus SARS-COV2 (COVID-19), as aulas presenciais nas instituições de ensino público e privada foram suspensas. Esse novo cenário tem exigido do professor a migração para uma modalidade de ensino chamada de Híbrido. Para muitos professores essa ressignificação e migração não é automática, precisa de tempo e de formação para que aconteça de forma efetiva. Dessa forma, as Instituições de ensino precisam estar sensibilizadas que para ocorrer a implantação dessa modalidade é necessário uma capacitação que possa promover essa ressignificação, que além de incluir uma nova concepção pedagógica, deva incluir o desenvolvimento de novas habilidades com ferramentas digitais, tais como : desenvolvimento de atividades colaborativas, criação de conteúdo interativo etc... Nesse sentido, essa capacitação visa, através de um curso imersivo, tornar o professor mais confiável e confortável na adoção dessa modalidade, pois o curso é uma versão compacta que inclui uma fundamentação teórica, estratégias para um planejamento efetivo, recomendações e instrução técnica para criação de ambientes virtuais de aprendizagem, a produção de atividades voltadas para essas modalidades e estratégias de engajamento. Além disso, esse curso irá promover uma oportunidade para o professor criar, experimentar e testar; e assim vivenciar as potencialidades e fragilidades dessa modalidade.
Sincronizado em 28/06/2026 às 04:12 (há 17 horas, 26 minutos)