Portal Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Rio Grande do Norte

Educação, Ciência, Cultura e Tecnologia em todo o Rio Grande do Norte

Foto de Robson Sousa

Docente

Robson Sousa

Com licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (2007) e mestrado em Matemática Pura pela Universidade Federal da Paraíba em (2009), ingressei como professor de Cálculo Diferencial e Integral e Álgebra Linear através de concurso público no Instituto Federal do Rio Grande do Norte em 2009. Minha experiência na área de Matemática me conduziu ao interesse por temas voltados à Matemática Aplicada, especialmente em relação à teoria dos números, álgebra, cálculo e computação. Além disso, tenho interesse por temas voltados à formação de professores que ensinam matemática e de abordagens que visam o desenvolvimento de técnicas e metodologias para o ensino da Matemática.

Campus:
CNAT
Disciplina:
Álgebra Linear e Cálculo Diferencial e Integral

  • Mestrado em Matemática

    Institução/Ano:
    Universidade Federal da Paraíba (2007 - 2009)
    Título:
    Grupos Fuchsianos Identificados em Ordem dos Quatérnios
    Orientador:
    Antônio de Andrade e Silva
  • Graduação em Bacharelado em Matemática

    Institução/Ano:
    Universidade Federal de Campina Grande (2006 - 2008)
  • Graduação em Licenciatura em Matemática

    Institução/Ano:
    Universidade Estadual da Paraíba (2003 - 2007)
    Título:
    Ensino de Progressão Aritmética com auxílio do material didático Cuisinare
    Orientador:
    José Lamartine da Costa Barbosa
  • Ciências Exatas e da Terra – Matemática – Álgebra – Álgebra não-comutativa
  • Ciências Exatas e da Terra – Matemática – Matemática Aplicada
  • Ciências Humanas – Educação – Administração Educacional – Formação de Professores
  • DESAFIOS E ADAPTAÇÕES PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Um estudo de caso nas disciplinas de matemática no IFRN ? Campus Natal Central

    VIII Seminário Nacional do Ensino Médio e III Simpósio Interdisciplinar, 2024

  • MULHERES QUE VENCERAM AS BARREIRAS DE GÊNERO PARA SE TORNAREM REFERÊNCIAS NA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA |

    VIII Seminário Nacional do Ensino Médio e III Simpósio Interdisciplinar, 2024

  • MATEMÁTICA QUASE ÀS ESCURAS: A TRAJETÓRIA DE UMA LICENCIANDA COM BAIXA VISÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS DISCIPLINAS DE CÁLCULO

    IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2023

  • DOBRADURAS: UM RECURSO DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA

    IX CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2023

  • A EQUAÇÃO DE PELL SOB UM OLHAR HISTÓRICO

    8o ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ? 8º ELBHM, 2018

  • A Lógica Fuzzy Sob um Olhar Histórico

    8º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática - ELBHM, 2018

  • UMA BREVE HISTÓRIA DA ÁLGEBRA DOS QUATÉRNIOS

    8º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2018

  • Uma breve história da Lógica Fuzzy

    III Semana de Ciência, Tecnologia e Extensão do IFRN, 2017

  • A fórmula de Euler, história, fundamentos e aplicações

    III Semana de Ciência, tecnologia e extensão do IFRN, 2017

  • Os métodos de criptografia sob um olhar histórico: O algoritmo RSA

    III Semana de Ciência, Tecnologia e Extensão do IFRN, 2017

  • Aspectos Históricos dos Números Complexos

    II Secitex, 2016

  • A Equação não é de Pell

    I Secitex, 2015

  • A fórmula não é de Bhaskara

    I Secitex, 2015

  • As aplicações da Função Quadrática

    I Secitex, 2015

  • O uso do dominó de Frações no ensino de números fracionários

    I Secitex, 2015

  • Uma Introdução a Criptografia: O Algoritmo RSA

    Workshop DIMAp 30 Anos, 2015

  • A influência do Material Lúdico no Ensino de Produtos Notáveis

    V Encontro Nacional das Licenciaturas, 2014

  • A importância do PIBID na formação do futuro professor: Relato de Bolsistas PIBID do IFRN, Campus Mossoró

    II Coloquio Internacional de Pesquisas em Educação Superior, 2014

  • O uso do Dominó Trigonométrico no Ensino de Trigonometria

    V Encontro Nacional das Licenciaturas, 2014

  • Lógica Fuzzy aplicada aos processos de exploração e produção de petróleo no estado do RN

    II Feira de Ciênia e Tecnologia do PFRN - IFRN, 2013

  • PIBID: Um Incentivo a formação Docente

    VII CONNEPI, 2012

  • CERPMOM: Capacitação do Estudantes da rede pública de Mossoró para as Olimpiadas de Matemática, uma ferramenta de inclusão social e avanço científico

    VI CONNEPI, 2011

  • Por que estudar Cálculo Vetorial nos cursos de ciências exatas?

    CONNEPI, 2011

  • A Infinitude do Conjunto do Números Irracionais

    VIII CONGIC, 2011

Sincronizado em 22/05/2026 às 04:18 (há 35 minutos)