Possui graduação em Física (2022) e mestrado em ensino de física (2023) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - campus Macau. Possui experiência na área de Física, com ênfase em ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: história da ciência no ensino e experimentação.
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Mestrado Profissionalizante em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física
- corporate_fare Institução/Ano:
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2022 - 2023)
- label Título:
- Abordando o Princípio de Arquimedes no Ensino Médio: a balança hidrostática e o paradoxo de Galileu
- person Orientador:
- Juliana Mesquita Hidalgo Ferreira
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Aperfeicoamento em Educação e tecnologia
- corporate_fare Institução/Ano:
- Ministério da Educação (2022 - 2023)
- label Título:
- Aperfeiçoamento em educação e tecnologia
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Graduação em Física
- corporate_fare Institução/Ano:
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018 - 2022)
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Ensino Médio (2º grau) em
- corporate_fare Institução/Ano:
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2014 - 2017)
- Ciências Exatas e da Terra – Física
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A Balança Hidrostática e o Princípio de Arquimedes: impactos de uma sequência didática pautada em fontes primárias da História da Ciência
CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA, 2025
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UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM DO PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES A PARTIR DA INVESTIGAÇÃO DO EPISÓDIO DA COROA
REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS, 2024
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A historical and conceptual analysis of Archimedes? Principle in higher education textbooks and its relevance for teachers
Physics Education, 2023
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Contribuições ao Ensino do Princípio de Arquimedes: aspectos físicos conceituais e de natureza histórico-filosófica
A Física na Escola (Online), 2023
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UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS E ARTÍSTICAS COMO FATOR MOTIVACIONAL NO ENSINO DE FÍSICA
Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2016
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Circuitum: o jogo de tabuleiro de circuitos elétricos como ferramenta lúdica no ensino de física
Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2016
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ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS PARA DESMITIFICAÇÃO DE CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2015
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OFICINAS DE MECÂNICA PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE/RN
Congresso Norte-Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2015
Sincronizado em 26/10/2026 às 03:19 (há 21 horas, 39 minutos)