Docente
Pedro Felipe
Professor de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), campus Nova Cruz. Doutor e mestre em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com período de doutorado sanduíche na University of York (Reino Unido). Atua na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística e Fonologia, desenvolvendo pesquisas sobre variação e percepção sociolinguística no Português Brasileiro. Possui experiência em ensino, pesquisa e extensão na Educação Profissional e Tecnológica, com atuação em projetos voltados ao ensino de língua materna, produção textual, integração curricular e práticas interdisciplinares no Ensino Médio Integrado.
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Doutorado em Lingüística
- Institução/Ano:
- Universidade Federal da Paraíba (2018 - 2023)
- Título:
- Percepções interdialetais: o /S/ em coda no Português Brasileiro
- Orientador:
- Rubens Marques de Lucena
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Especialização em Ciências da Linguagem com Ênfase no Ensino de LP
- Institução/Ano:
- Universidade Federal da Paraíba (2015 - 2016)
- Título:
- A abordagem sobre gêneros digitais em um livro didático para o Ensino Médio.
- Orientador:
- Regina Celi Mendes Pereira da Silva
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Mestrado em Lingüística
- Institução/Ano:
- Universidade Federal da Paraíba (2015 - 2016)
- Título:
- A PERCEPÇÃO DA FRICATIVA CORONAL EM CODA MEDIAL POR PESSOENSES
- Orientador:
- Dermeval da Hora
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Graduação em Letras - Português
- Institução/Ano:
- Universidade Federal da Paraíba (2011 - 2014)
- Título:
- DA FALA À ESCRITA: A MONOTONGAÇÃO DE DITONGOS DECRESCENTES NA ESCRITA DE ALUNOS DO 3º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
- Orientador:
- Dermeval da Hora Oliveira
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Curso Técnico/Profissionalizante em Eletrotécnica
- Institução/Ano:
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2007 - 2010)
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Especialização em Gestão Escolar
- Institução/Ano:
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2025 - )
- Linguística, Letras e Artes – Lingüística
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Percepções dialetais da variação: a identificação da origem do falante a partir do uso do /s/ e coda no Português Brasileiro
PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA), 2025
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Variação, percepções e avaliações interdialetais do /S/ em coda no português brasileiroInterdialectal variation, perceptions and evaluations of /s/ in coda position in brazilian portuguese
DIADORIM (RIO DE JANEIRO), 2025
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Percepções sociolinguísticas do /S/ em coda silábica no Português Brasileiro
ENTRETEXTOS (UEL), 2024
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O papel do estilo no uso do /S/ pós-vocálico em uma amostra de recontato
Cadernos de Linguística, 2022
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Um estudo de painel sobre a palatalização de /t/ e /d/: o papel das variáveis linguísticas
Revista do GELNE, 2022
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Variação e mudança linguística intrafalante: um estudo de painel sobre a palatalização das oclusivas dentais.
MOARA, 2019
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A mudança na produção de fricativas em coda medial por uma criança recifense residente em João Pessoa
DOMÍNIOS DE LINGU@GEM, 2019
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O efeito do estilo na palatalização das oclusivas dentais
PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA), 2019
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Produção e Percepção: o processo de palatalização em jogo
DIADORIM (RIO DE JANEIRO), 2018
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A Percepção das interrogativas globais entre variedades do Português do Brasil
Filologia e Linguística Portuguesa (Online), 2018
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Estudo sobre a percepção da fricativa coronal pós-vocálica em João Pessoa
Revista todas as letras (MACKENZIE. Online), 2016
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Processos de assimilação envolvendo as consoantes oclusivas dentais /t,d/ no português brasileiro
SIGNUM [LONDRINA]: ESTUDOS DE LINGUAGEM, 2015
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Forma, função ou sentido? Uma reflexão sobre a classificação dos vocábulos nas gramáticas normativas
Entrepalavras, 2015
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Percepção das fricativas estridentes: a pista acústica para a distinção entre alveolares e palatais utilizadas pelos ouvintes pessoenses
Intersecções. Revista de Estudos sobre Práticas Discursivas e Textuais, 2015
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Identidade e Língua: a realização da fricativa /S/ em coda silábica como marca identitária
Nonada : letras em revista, 2015
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Como as restrições sociais e estruturais compõem a identidade do falante
Letras de Hoje, 2015
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Entre as linhas do diário: relato de uma experiência docente
Revista Letras Raras, 2014
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Alguns olhares sobre as identidades femininas que nos cercam: relato de uma experiência docente
Revista Letras Raras, 2014
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Da fala à escrita: a monotongação de ditongos decrescentes na escrita de alunos do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental
Letrônica, 2013
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ICONICIDADE EM REDAÇÕES DO ENEM: UMA ANÁLISE DE PRODUÇÕES TEXTUAIS A PARTIR DA LINGUÍSTICA FUNCIONAL CENTRADA NO USO
VI Congresso Nacional de Educação, 2019
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O TRABALHO COM O TEXTO POÉTICO NA PERSPECTIVA DE UMA LITERATURA POSSÍVEL
V Congresso Nacional de Educação, 2018
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TRABALHO COM O GÊNERO ?TUTORIAL?: UM PROPOSTA INTER E TRANSDISCIPLINAR NO IFRN ? CAMPUS SANTA CRUZ
V Congresso Nacional, 2018
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A ABORDAGEM SOBRE GÊNEROS DIGITAIS EM UM LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO
IV Congresso Nacional de Educação, 2017
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DO ENSINO TRADICIONAL À ABORDAGEM HUMANISTA: UMA ANÁLISE DO FILME SOCIEDADE DOS POETAS MORTOS
IV Congresso Nacional da Educação, 2017
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O ENSINO DA LITERATURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES NA CONTEMPORANEIDADE
IV Congresso Nacional de Educação, 2017
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AS OCLUSIVAS DENTAIS: VARIAÇÃO E ESTILO NA COMUNIDADE DE ITABAIANA
XXI Encontro de Iniciação Científica da UFPB, 2013
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MÚSICA POPULAR BRASILEIRA E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: O APRENDIZADO SOBRE VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS A PARTIR DE MÚSICAS ?TIRO AO ÁLVARO?, DE ADONIRAN BARBOSA, E ?SEMBA?, DE ZECA BALEIRO
II SEMINÁRIO DE LETRAS, 2012
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UM OLHAR SOBRE A PALATALIZAÇÃO DAS OCLUSIVAS DENTAIS NO VERNÁCULO PESSOENSE
XXIV Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste, 2012
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IMPACTOS SOCIAIS NA GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA: A USINA EÓLICA VALE DOS VENTOS EM BARRA DE CAMARATUBA E SUAS REPERCUSSÕES AMBIENTAIS E SOCIAIS
V CONGRESSO NORTE-NORDESTE DE PESQUISA E INOVAÇÃO - CONNEPI, 2010
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SOLUÇÕES TRAZIDAS PELOS VENTOS: A PACIFIC HYDRO EM MATARACA E AS REPERCUSSÕES AMBIENTAIS E SOCIAIS
Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica, 2009
Sincronizado em 21/05/2026 às 04:19 (há 15 horas, 7 minutos)