Possui graduação em física - licenciatura pela UEPB, mestrado em física pela UFCG e doutorado em física pela UFPB na área de teoria geral campos, partículas e gravitação. Atualmente é Professor de Física, carreira EBTT, no IFRN - Campus Santa Cruz. Atuando nos seguintes temas: Métodos e inovações para ensino de Física e Teoria Quântica de Campos.
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Doutorado em Física
- corporate_fare Institução/Ano:
- Universidade Federal da Paraíba (2013 - 2017)
- label Título:
- Flutuações quânticas fermiônicas induzidas por um tubo magnético no espaço-tempo de uma corda cósmica
- person Orientador:
- Eugênio Ramos Bezerra de Mello
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Mestrado em Física
- corporate_fare Institução/Ano:
- Universidade Federal de Campina Grande (2011 - 2013)
- label Título:
- Estados Excitados em Regras de Soma da QCD
- person Orientador:
- Rômulo Rodrigues da Silva
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Graduação em Física
- corporate_fare Institução/Ano:
- Universidade Estadual da Paraíba (2007 - 2010)
- label Título:
- Uma Introdução sobre a Teoria dos Sólitons
- person Orientador:
- Alex da Silva
- Ciências Exatas e da Terra – Física – Física Geral – Relatividade e Gravitação
- Ciências Exatas e da Terra – Física – Física das Partículas Elementares e Campos – Teoria Geral de Partículas e Campos
- Ciências Exatas e da Terra – Física – Teoria Geral de Partículas e Campos
- Outra – Multidisciplinar – Ensino – Ensino de Ciências e Matemática
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Measuring Plancks constant: an automated and didactic experimental approach
LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION, 2026
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Soluções numéricas de estados ligados para o potencial delta de Dirac duplo num poço quadrado infinito assimétrico
Revista Brasileira de Física, 2025
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CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE APLICATIVO DE CELULAR COMO FERRAMENTA DE ENSINO ATRAVÉS DO MIT APP INVENTOR: 'QUESTION', UM APP INTERATIVO
FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO), 2024
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The determination of the Plancks constant using an experimental approach with arduino
LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION, 2023
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Uma sequência didática com experimentação no ensino do efeito fotoelétrico
Cadernos do Aplicação, 2021
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Aplicações do cálculo numérico para resolução de equações transcendentes na mecânica quântica
REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE), 2020
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A geleca magnética como proposta de ensino do magnetismo em espaços não formais: Construindo uma oficina didática para a feira de ciências
A Física na Escola (Online), 2020
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CORREÇÕES DA RELATIVIDADE RESTRITA NO PROBLEMA DO DECAIMENTO DO MÚON: UMA REVISÃO CONCEITUAL
RCT - Revista de Ciência e Tecnologia, 2020
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The determination of the temperature by Conformal transformations at any inner point on a cuneiform surface
LATIN - AMERICAN JOURNAL OF PHYSICS EDUCATION, 2019
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Azimuthal Fermionic Current in the Cosmic String Spacetime Induced by a Magnetic Tube
Particles, 2018
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Fermionic vacuum polarization by an Abelian magnetic tube in the cosmic string spacetime
PHYSICAL REVIEW D, 2017
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Uma discussão sistemática sobre as cordas cósmicas e o modelo de vórtices abelianos proposto por Nielsen e Olesen
Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo), 2017
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The ρ(1S, 2S), ψ(1S, 2S), -(1S, 2S) and ψ t (1S, 2S) Mesons in a Double Pole QCD Sum Rule
Brazilian Journal of Physics (Impresso), 2016
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Induced fermionic current by a magnetic tube in the cosmic string spacetime
PHYSICAL REVIEW D, 2016
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A UTILIZAÇÃO DO EXPERIMENTO DA VELA E DA ÁGUA COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE PRESSÃO ATMOSFÉRICA NO ENSINO MÉDIO
X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID, 2026
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FOGUETES DE GARAFA PET: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE UMA FORMA DIVERTIDA DE ESTUDAR FÍSICA
X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID, 2026
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PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE IMPULSO, QUANTIDADE DE MOVIMENTO E SEGUNDA LEI DE NEWTON NO ENSINO MÉDIO
X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID, 2026
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: APLICAÇÃO DA CALORIMETRIA COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO NO ENSINO MÉDIO
X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID, 2026
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PHET COLORADO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE ONDAS NO ENSINO MÉDIO
III SEMP - Seminário do Ensino Médio Potiguar, 2026
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FÍSICA, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE: práticas pedagógicas para a compreensão de fenômenos naturais e impactos energéticos
III SEMP - Seminário do Ensino Médio Potiguar, 2026
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Utilização do simulador PhET no ensino de vetores e lançamento de projéteis no Ensino Médio
III SEMP - Seminário do Ensino Médio Potiguar, 2026
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DA LICENCIATURA À SALA DE AULA: um relato de experiência no estágio docente
III SEMP - Seminário do Ensino Médio Potiguar, 2026
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O USO DO SONAR COM ARDUINO NO ENSINO INVESTIGATIVO DE FÍSICA: uma intervenção do PIBID
III SEMP - Seminário do Ensino Médio Potiguar, 2026
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A CÂMERA ESCURA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A DEMONSTRAÇÃO DE FENÔMENOS ÓPTICOS: um relato de experiência no ensino médio
III SEMP - Seminário do Ensino Médi oPotiguar, 2026
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE FÍSICA: um relato de intervenção sobre eletrização com bolsistas do PIBID
III SEMP - Seminário do Ensino Médio Potiguar, 2026
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DO CONCEITO À EXPERIÊNCIA: UMA ABORDAGEM LÚDICA DA 3ª LEI DE NEWTON PELO PIBID.
VI Simpósio de Educação, 2026
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE FÍSICA FRENTE ÀS METODOLOGIAS ATIVAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA TRANSIÇÃO DO ENSINO TRADICIONAL
VI Simpósio de Educação, 2026
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VELOCIDADE ESCALAR MÉDIA NAS PISTAS ASFALTADAS: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DO COEFICIENTE DE ATRITO NAS FRENAGENS E O USO DE EQUIPAMENTOS DE SEGURANÇA
VI Simpósio de Educação, 2026
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: O USO DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO COMO FERRAMENTAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO
VI Simpósio de Educação, 2026
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EXPERIMENTAÇÃO E COMPETIÇÃO CIENTÍFICA NA I SEMADEC 2025: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID À FORMAÇÃO DOCENTE EM FÍSICA
VI Simpósio de Educação, 2026
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A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS DE INTERVENÇÃO PARA A EDUCAÇÃO E PARA INICIANTES À DOCÊNCIA
Congresso Internacional Movimentos Docentes - 2025, 2025
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VIVENCIANDO A DOCÊNCIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO DOCENTE SUPERVISIONADO III
Congresso Internacional Movimentos Docentes - 2025, 2025
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O PAPEL DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM DE FÍSICA POR MEIO DE SIMULADORES DIGITAIS
Congresso Internacional Movimentos Docentes - 2025, 2025
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PARA ALÉM DA FÓRMULA: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DAS LEIS DE NEWTON COM METODOLOGIAS ATIVAS
Congresso Movimentos Docentes 2025, 2025
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SURFANDO NAS ONDAS GRAVITACIONAIS: UMA NOVA NATUREZA NA MECÂNICA ONDULATÓRIA DA FÍSICA DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
IV Simpósio de Educação, 2023
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O USO DO APLICATIVO 'QUESTION': CRIAÇÃO DE UM BANCO DE QUESTÕES COMO FERRAMENTA EDUCATIVA
IX CONEDU, 2023
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A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E DIFICULDADES DE COMPORTAMENTO: RESUMO UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS
IX CONEDU, 2023
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A IMPORTÂNCIA DE PRÁTICAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE FÍSICA: UM RELATO SOBRE ATIVIDADES REALIZADAS COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
IX CONEDU, 2023
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GIRA-GIRA ELETROSTÁTICO: UMA DEMONSTRAÇÃO DIDÁTICA DO PROCESSO DE ELETRIZAÇÃO POR ATRITO, UTILIZANDO MATERIAIS DE BAIXO CUSTO, EM AULAS DE FÍSICA
IX CONEDU, 2023
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INTERVEÇÃO EM SALA DE AULA: EXPLORANDO A ELETROSTÁTICA COM METODOLOGIA DE ESTAÇÕES ROTATIVAS
IX CONEDU, 2023
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UMA MOSTRA EXPERIMENTAL COMO ATIVIDADE INTERATIVA ENTRE ALUNOS DA LICENCIATURA EM FÍSICA DE FÍSICA E ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO
IX CONEDU, 2023
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METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DO EFEITO FOTOELÉTRICO: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL
I Congresso Online de Ensino Científico, 2020
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O ENSINO POR PROJETOS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: A GELEIA MAGNÉTICA E O MAGNETISMO
I Congresso Online de Ensino Científico, 2020
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A REUTILIZAÇÃO DE CAIXAS TETRA PAK PARA CRIAÇÃO DE UM ISOLAMENTO TÉRMICO: UMA PROPOSTA ECOLÓGICA E DE BAIXO CUSTO PARA BOA VISTA - RR
XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2019
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CORREÇÕES DA RELATIVIDADE RESTRITA NO PROBLEMA DO DECAIMENTO DO MÚON: UMA REVISÃO CONCEITUAL.
XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2019
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GELEIA MAGNÉTICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO DE MAGNETISMO
XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2019
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REVOLUÇÕES HISTÓRICAS NA FÍSICA: DA TEORIA DO ÉTER AO INÍCIO DA RELATIVIDADE DE EINSTEIN
XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2019
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FÍSICA QUÂNTICA: A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DO EFEITO FOTOELÉTRICO
XIV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, 2019
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Uma proposta de UEPS para experimentação e sequência didática nas aulas de Física Quântica
II Colóquio Regional de Sociedade e Fronteira, 2019
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The ψ(1S) and ψ(2S) Mesons in a Double Pole QCD Sum Rule
International Conference on Physics Education (ICPE) 2018, 2018
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The decay constant and mass of the ρ meson in self-consistent QCD sum rules
XII HADRON PHYSICS, 2013
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A constante de decaimento do méson \rho(2S) em regras de soma da QCD com polo duplo
I Encontro Nacional de Educação, Ciência e Tecnologia/UEPB, 2012
Sincronizado em 03/10/2026 às 03:20 (há 6 horas, 39 minutos)