Professora de Língua Inglesa D.E. do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) - campus Currais Novos. É doutora (2022) em Estudos da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Suas áreas de ensino, publicação e pesquisa incluem: Linguística Sistêmico-Funcional, ensino/aprendizagem de inglês como língua estrangeira e o ensino/aprendizagem de inglês com base em gêneros de texto da Escola de Sydney.
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Doutorado em Estudos da Linguagem
- corporate_fare Institução/Ano:
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018 - 2021)
- label Título:
- Adaptação do programa R2L às ementas de inglês dos Cursos Técnicos Integrados do IFRN
- person Orientador:
- Jennifer Sarah Cooper
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Mestrado em Estudos da Linguagem
- corporate_fare Institução/Ano:
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2015 - 2016)
- label Título:
- ASPECTOS DA TRANSITIVIDADE EM TEXTOS ARGUMENTATIVOS DE ALUNOS DE INGLÊS: UM ESTUDO SISTÊMICO-FUNCIONAL
- person Orientador:
- Jennifer Sarah Cooper
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Graduação em Letras - Inglês
- corporate_fare Institução/Ano:
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011 - 2014)
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Ensino Médio (2º grau) em
- corporate_fare Institução/Ano:
- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2007 - 2010)
- Linguística, Letras e Artes – Letras – Línguas Estrangeiras Modernas
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Exploración de la perspectiva plurilingüe en la enseñanza del inglés a estudiantes de grado de carreras no afines al estudio de la lingüística
Revista Lenguas V;vas, 2023
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GÊNEROS DE TEXTO NA BNCC: UM DIÁLOGO COM A PEDAGOGIA COM BASE EM GÊNEROS DA ESCOLA DE SYDNEY
ORGANON, 2021
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Análise da transitividade e da construção identitária no gênero discussion: uma abordagem sistêmico-funcional
Revista Odisséia, 2016
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GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A NÍVEL FUNDAMENTAL NO BRASIL: UM PANORAMA GERAL
X Congresso Nacional da Educação, 2024
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RPG E LÍNGUA INGLESA: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM
X Congresso Nacional da Educação, 2024
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CARACTERÍSTICAS DA TRANSITIVIDADE NAS PRÁTICAS DE PRODUÇÃO ESCRITA: SUGESTÕES PARA AS AULAS DE INGLÊS
XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL - Letras ao Norte: Linguagens e Pós-Graduação em Chão Vermelho, 2020
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O efeito do ethos discursivo na adesão do público ao Sermão pelo bom sucesso das armas de Portugal de Vieira
X SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA, 2016
Sincronizado em 26/10/2026 às 03:19 (há 17 horas, 2 minutos)