A Pró-Reitoria de Ensino (Proen), por meio da Diretoria Pedagógica (Diped) e da Coordenação de Acompanhamento do Trabalho Pedagógico (Coape), realizaram, entre os dias 14 e 16 de maio de 2025, o 58º Seminário da Equipe Técnico-Pedagógica (Etep) do IFRN. O evento ocorreu de forma presencial, no auditório da Reitoria, e reuniu profissionais da área pedagógica de todos os campi do Instituto.

O Seminário teve o objetivo de orientar o trabalho sistêmico da Etep, contribuindo para a formação, qualificação contínua e a unidade das ações pedagógicas desenvolvidas no âmbito institucional. Além disso, busca fortalecer o papel da coordenação pedagógica por meio do diálogo, da escuta e da partilha de experiências.

“Esse seminário é essencial para alinhar as ações da equipe técnico-pedagógica em todo o IFRN. É um espaço de escuta, troca e planejamento coletivo, que reforça nosso compromisso com a permanência e êxito estudantil e com uma educação pública de qualidade e socialmente referenciada.”, destaca a coordenadora da Coape, Ana Diniz.

Programação

A programação teve início no dia 14, com momento de acolhimento, apresentação cultural e mesa de abertura. A tarde seguiu com uma roda de conversa sobre experiências na Etep e uma exposição dialogada sobre a práxis pedagógica no IFRN, com base na tese de doutorado da pedagoga Ticiana Cunha.

No dia 15, os debates contemplaram temas como o redimensionamento das ações da Diped, a atualização do módulo Etep no Sistema Unificado de Administração Pública (Suap) e uma rodada de socialização sobre vivências nos campi. À tarde teve como foco a organização das ações da coordenação pedagógica e na recomposição dos Núcleos Centrais Estruturantes (NCE), com encerramento em uma exposição dialogada sobre letramento em gênero e diversidade, com a professora Amilde Fonseca.

Participação do Comitê de Ensino

Encerrando o seminário, no dia 16, a programação contou com uma pauta conjunta entre a Equipe Técnico-Pedagógica e o Comitê de Ensino (Coen). O momento contemplou discussões sobre os calendários dos cursos técnicos e superiores, avaliação do programa Pé-de-Meia frente à evasão escolar, além de devolutivas sobre a organização didática, encerrando o seminário com foco na integração e na construção coletiva das ações institucionais.